? ? ? ? ? ? ? ? ?聰明的父母，都會鼓勵孩子“頂嘴”

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ——安五月

電視劇《歡樂頌》的關(guān)雎爾乖巧聽話、知書達(dá)理、認(rèn)真負(fù)責(zé)，是媽媽驕傲的乖乖女，但卻不敢勇敢的表達(dá)自我，正因如此她暗戀趙醫(yī)生卻不敢表白只能一個人藏在心底；不敢拒絕別人，正因如此她好心幫同事干活，卻被領(lǐng)導(dǎo)責(zé)罵，而同事對她沒有任何愧疚和安慰。看到這里，你一定不希望自己的孩子在人生道路上背負(fù)這般沉重的包袱：不敢表達(dá)一味順從，不敢拒絕一味當(dāng)“老好人”。所以，聰明的父母，都會鼓勵孩子“頂嘴”。

?現(xiàn)實生活中，孩子都會出現(xiàn)“頂嘴”現(xiàn)象，不少父母一聽孩子反駁就感到特別無奈和厭煩，容易用比較武斷的方式讓其閉嘴，久而久之，孩子變得不敢、不愛表達(dá)自己的訴求和見解，父母變得越來越專治和蠻橫，愛“頂嘴”的孩子也被無形中貼上了“不聽話”、“叛逆”等標(biāo)簽。

曾有專家做出這樣的研究：將2-5歲的孩子分成兩組，一組喜歡頂嘴，反抗性較強(qiáng)，另一組乖順，反抗性較弱。 結(jié)果發(fā)現(xiàn)，愛頂嘴的孩子中，80%的長大以后獨(dú)立判斷能力強(qiáng)； 乖順的孩子中，只有24%長大以后能夠自我行事，但是獨(dú)立判斷事情的能力仍然比較弱，常常依賴他人。

?孩子“頂嘴”是自身成長的必然訴求和必經(jīng)之路，也是邁出表達(dá)自我需求和見解最關(guān)鍵的一步，作為父母，特別是新時代80、90后父母，深刻體會到民主和自由有多重要， 一定不希望：在孩子還沒發(fā)聲之前，就把他嚇得不敢發(fā)聲。單單鼓勵孩子“頂嘴”還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還要找到適合的方式方法引導(dǎo)孩子更好的“頂嘴”。

01、多一些佛系，少一些控制

作為媽媽和大多數(shù)父母一樣，焦慮孩子的明天，為孩子操碎了心。記得小孩上小學(xué)一年級，考慮到愛好的可觀賞性，我武斷給他報了樂器班，可是小孩本身對這個不是很感興趣，結(jié)果可想而知。最好的教育是不控制，尊重孩子的選擇，在此基礎(chǔ)上做到合理引導(dǎo)和幫助。還好自己及時反醒過來，最后聽取了孩子的心聲，尊重孩子選擇停止了樂器課，其實他喜歡邏輯性強(qiáng)的科目，一直堅持學(xué)習(xí)圍棋，這樣可以有更多的精力投入在自己喜歡的愛好上。

?作為父母，如何可以多一些佛系，少一些控制呢？建議：

? 1、從日常小事做起，給孩子機(jī)會去做主

?比如讓孩子自己挑選喜歡的衣服，食物。一些事物上可能孩子還不夠認(rèn)識，父母可以站在多個立場給出多個選擇方案，并解答給孩子，最后讓孩子自己去選擇。

? 2、從自我做起，一些事情不要反復(fù)嘮叨

?每個孩子都不喜歡被父母碎碎念，這樣反而讓孩子更加煩躁，甚至情緒失控。孩子的成長是一個過程，父母不妨多一些時間等待，用以身作則代替一味說教。

02、引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自我

孩子表達(dá)自我的方式很多，比如：

①小孩在幼兒園喜歡搶別的小朋友的玩具，其實只是想和小朋友一起玩；

②在學(xué)校遇到不開心或不順利的事，回到家里，一言不發(fā)，把自己關(guān)在房間里；

?……

以上都是孩子在進(jìn)行自我表達(dá)，作為父母，首先，要接受鼓勵孩子自我表達(dá)，不要對其行為感到詫異和不理解，其次，要引導(dǎo)孩子正確表達(dá)自己的想法和感受。結(jié)合自己的經(jīng)歷總結(jié)了幾點(diǎn)建議：

1、讓孩子多用語言表達(dá)

語言是最好的溝通方式，讓孩子大聲地說出來。孩子比較小的時候掌握的詞匯量有限，父母可以通過提問、選擇等引導(dǎo)，傳授一些簡單的詞語，比如想吃東西，可以引導(dǎo)孩子“餓了，想吃東西”等。孩子大一些后，建議通過親自閱讀、自我閱讀的方式，豐富語言詞匯量，同時讓孩子在閱讀中提出問題、說出自己的體會。

2、鼓勵孩子敢于說“不”

?“聽話、懂事”不應(yīng)該當(dāng)作教育的捷徑，成為孩子思想的束縛，誰都不希望自己的孩子沒有主見、一味順從，當(dāng)孩子對周圍的意見提出反對意見，作為父母不要一上來就打壓批評，要鼓勵和引導(dǎo)說出自己的內(nèi)心想法，多一份肯定和信任。

《未來簡史》的作者尤瓦爾·赫拉利曾說過：“無論在哪個時代，那些富有勇氣，獨(dú)立而善于思考，且不容易被挫折打敗的人，終歸會站在金字塔頂層。”

03、助力孩子找到解決方法

讓孩子說出自己的想法是第一步，父母還需要引導(dǎo)孩子找到解決問題的方法，多問孩子“怎么想的，要怎么辦”，利用家庭討論會等方式，通過不斷提出問題，引導(dǎo)孩子提出盡可能多的方法，不進(jìn)行任何評價和方法，并給孩子多提出幾個解決方法，讓孩子盡可能多地找到解決辦法。最后，讓孩子自己從眾多解決方法一一選擇評估出比較適合的方法，可以讓孩子通過“辯論演講”方式給出自己選擇的理由，這樣還可以提升他們的語言表達(dá)說服力和縝密的邏輯思維能力。

紀(jì)伯倫在詩歌《你的孩子其實不是你的孩子》這樣寫到：

“你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法，

因為他們自己有自己的思想。

你可以庇護(hù)的是他們的身體，卻不是他們的靈魂，

因為他們的靈魂屬于明天，屬于你做夢也無法達(dá)到的明天。”

最好的教育不是控制，聰明的父母，懂得如何給孩子留有發(fā)揮的空間，讓孩子在屬于他們的天空像雄鷹般自由翱翔。父母要多鼓勵、會鼓勵孩子“頂嘴”，讓孩子成為一個敢于表達(dá)自我，獨(dú)立有主見的人！