04116張云芳
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 像花兒一樣美麗
宮西達也的恐龍系列繪本是相當出名的，那里面的恐龍都充滿了柔情，讀來令人備感溫馨。
聽說這套繪本適合3歲以上的孩子親子共讀，當當剛滿三歲，我就迫不及待地買來了這套書。確實，孩子特別喜愛，相信絕大部分男孩都是喜歡恐龍的。
晚上，和當當一起讀《我是霸王龍》，一看到封面上的恐龍，當當就做成霸王龍的樣子，嘴里發出“嗷嗚”的聲響，想象自己是一只威風的霸王龍。
故事講得很順利，翼龍爸爸和翼龍媽媽細心地照顧著翼龍寶寶。翼龍寶寶一天天長大了，在一個安靜的夜晚，翼龍爸爸和翼龍媽媽狠心離開了，留下小翼龍獨自在懸崖頂上。
當我們看到小翼龍找不到爸爸媽媽哭著睡著了，這個時候，從懸崖底下……小當當看到了繪本右下角的霸王龍，他顯得有點緊張。圖畫翻過來了，霸王龍爬上懸崖快夠著小翼龍啦！當當有點著急，慌亂地說：“媽媽！我們不看這個，我們去看《卡梅拉》，我們看《大大行，我也行》。”“為什么呢？難道這個不好看嗎？”他沒有回答，“你是不是擔心這個小翼龍被霸王龍抓走？”他點了點頭。“不用怕，讓我們來看看接下來會發生什么事情。”
“轟隆”火山爆發了，······霸王龍從懸崖頂上······摔倒了地上······
看到這里，小家伙意識到警報解除了，顯得輕松多啦。我指著石頭堆里的霸王龍問他：“霸王龍摔下來會怎么樣呢？”“他受傷了，還流血了。”“是的，那該怎么辦呢？”“喊救護車。把我的挖土機變小開到書上去，把石頭挖開，把救護車也變小開到書上去，把霸王龍抬上去，送到醫院里，醫生給他吃藥，把傷口包起來。這樣就會好起來······”
沒想到孩子的回答會是這樣的，處理問題顯得這樣理性。這里應該讓他想起他自己上次受傷后在醫院里醫生給他清理傷口的情景。
此時，我也感受到孩子像鮮花一樣美好的心靈，他因為擔心小翼龍被抓走而放棄繼續閱讀，可當霸王龍遇到危險時，他并沒有幸災樂禍，而是積極去想辦法。我想：孩子的態度應該也會給大人帶來啟發。
接下來，小翼龍細心地照顧者霸王龍，霸王龍一天天好起來。有一天，當小翼龍又摘回來紅果子給霸王龍吃時，看見霸王龍叼著魚，站起來了，眼睛也看得見了。小翼龍嚇得飛走了，而霸王龍望著小翼龍消失的地方，小聲地說：“我特意提捉來你最喜歡吃的魚，想和你一起吃······然后，看著你的臉說聲謝謝。”
故事的最后，霸王龍坐在了懸崖頂上。我問當當：“霸王龍坐在這里干什么呢？”“他在想小翼龍。”確實，小翼龍也好，霸王龍也好，都為我們帶來了許多感動。相信孩子從中也體會了什么是美好。
