-壹-
《偷影子的人》是法國作家馬克·李維創(chuàng)作的一部情感小說。全文故事性很強(qiáng)，筆法簡單有效，不似某些經(jīng)典名著繞彎太多難讀懂，卻最是耐人尋味。
作者是以第一人稱的方式寫主人公的一生，以“影子”為線索，按時(shí)間順序，勾勒出主人公人生中發(fā)生的大大小小的事，蘊(yùn)涵豐富的人生哲理。
當(dāng)主人公還是小男孩的時(shí)候，他是班級年紀(jì)最小的人，受到同學(xué)欺負(fù)、老師的懲罰，喜歡的人從不曾垂憐他一眼。他為他在班里的表現(xiàn)不佳感到自卑。他父親的離開，讓他一直陷入深深的自責(zé)中，他以為是他不夠好，沒能讓父親開心，父親才會(huì)離開。
因?yàn)橥瑯拥墓陋?dú)，讓他擁有了第一個(gè)朋友伊凡。在和伊凡相處的過程中，他意外地發(fā)現(xiàn)他“偷”了伊凡的影子，并能通過影子知道伊凡不曾說出的內(nèi)心秘密。
當(dāng)他與別人的影子重疊時(shí)，類似的事情一再發(fā)生。影子們會(huì)把主人的秘密說出來，并告訴他如何做。
影子們說：“為每一個(gè)你所偷來的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對你的全部請托。”
他開始成為需要幫助者的心靈伙伴，為他們的生命尋找光芒，找回缺失的愛。
-貳-
書中的“偷影子”類似于讀心術(shù)，只不過每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面，它們既能透露主人的遭遇與隱私，也能對主人的一切發(fā)表意見，并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。
“偷影子”比讀心術(shù)的高明之處在于，讀心術(shù)是讀取談心人間接含義，至于真假或隱藏的東西則需要二次加工分析，而影子能夠直接、真實(shí)的把那些秘密說出來。
我倒覺得文中被偷影子的人很幸運(yùn)，他們不用再次將傷疤揭開也能被別人讀懂，真正找到自己想要的。
人生得一知己，已是萬幸。
說到這，我忍不住想，如果我的影子被“偷”了，它會(huì)說些什么？會(huì)一語點(diǎn)醒夢中人嗎？當(dāng)然，這終歸是想象。
-叁-
合上書本，細(xì)細(xì)將書中故事回味，發(fā)現(xiàn)這大大小小的故事中，都有其道理。
1.童年對一個(gè)人的一生影響深遠(yuǎn)，還有，不要失信于孩子。
主人公父親的離去一直是他的心病。盡管總有流言說父親是有了外遇才拋妻棄子，他還是固執(zhí)地從身上找原因、自責(zé)。
他對父親的想念遠(yuǎn)多于恨意。他渴望父親會(huì)突然出席他的頒獎(jiǎng)典禮，渴望收到父親的來信。
當(dāng)他得知父親會(huì)在周末來接他時(shí)，他坐不住了，每個(gè)小時(shí)都好像比平常多了好幾分鐘，時(shí)間慢得讓他忍不住懷疑上帝是在騙他。好不容易熬到周末，他一反常態(tài)早起，精心打扮，在鏡子前看了又看。結(jié)果等來的卻是父親的道歉電話，父親沒能來接他。
他把那套漂亮的衣服換下疊好，希望不要長高，這樣下次就能穿上它去見爸爸了。
他整個(gè)童年都沒能等來父親，就連寫信也不知該寄往哪里。
長大后，他才知道是媽媽把父親的來信截下來了，原來，父親一直都在默默關(guān)注著他。
這仿佛彌補(bǔ)了他童年的缺失，可偏偏是在失去媽媽的那天才知道這些。他把爸爸的信緊緊擁在胸前，看著媽媽的影子漸行漸遠(yuǎn)，悲喜交加。
文中沒有太多筆墨闡述他與父親的細(xì)節(jié)，但父親對他的影響卻貫穿了他的一生，如影隨形。
在這點(diǎn)上，伊凡和他有些相似。悲慘的童年遭遇、缺失母愛的伊凡直至成年后仍無法從陰影中走出，差點(diǎn)因此喪命。
長大后才知道，童年時(shí)受過的傷會(huì)痊愈，會(huì)結(jié)疤，但它留下的疤痕不會(huì)隨著時(shí)間而淡化。它會(huì)慢慢，慢慢，烙印在你的心里，成為你身體的一部分。
2.只有嘗試過才知道自己真正想要什么。
主人公的朋友呂克，一直幻想著當(dāng)醫(yī)生，因?yàn)橹T多牽絆沒能走上這條路，他為此深感遺憾。
在主人公的幫助下，他終于放棄當(dāng)面包師，與朋友一同前往醫(yī)學(xué)院就讀。然而，很多時(shí)候我們所向往的生活并不像表面看著那么冠冕堂皇，也有可能是一地雞毛。
他的實(shí)習(xí)醫(yī)生生涯一團(tuán)糟，他開始懷念當(dāng)面包師的日子，懷念人們臉上出現(xiàn)的那一抹甜蜜的笑，他發(fā)現(xiàn)還是面包師適合自己，這才是自己想要的。
呂克最終還是當(dāng)回了面包師，因?yàn)橹挥忻姘鼛煵拍軒Ыo他幸福。
如果沒有這次的嘗試，呂克不會(huì)知道自己真正想要的是什么。職位無貴賤之分，能帶給你幸福才是好的。
我佩服呂克的勇氣，在發(fā)現(xiàn)這不是自己想要的生活后毅然決然地轉(zhuǎn)身了。這讓我想起我曾經(jīng)的一個(gè)同學(xué)，算起來，我跟她只當(dāng)了一個(gè)星期的同學(xué)。
大一剛開學(xué)，第一周主要是進(jìn)行開學(xué)教育，讓我們更好的了解我們的學(xué)校和專業(yè)。結(jié)果學(xué)校了解完后，鋪導(dǎo)員就宣布我們班有位同學(xué)回去復(fù)讀了，當(dāng)時(shí)我們也只是笑笑。
一年后，我們經(jīng)受了課業(yè)上的種種折磨，歷經(jīng)磨難，哀嚎聲聲起，終于安全度過了整個(gè)大一。
我們當(dāng)時(shí)的狀態(tài)跟呂克是相差無幾的，很多人都產(chǎn)生了棄學(xué)、厭學(xué)的心理，但就是沒人有勇氣重頭再來。而之前回去復(fù)讀的同學(xué)，簡直成了現(xiàn)實(shí)版的呂克，被我們深深地記著。
3.愛情不可將就
曾經(jīng)很流行一句話“如果你的生命里曾有那個(gè)人出現(xiàn)，后來的人都成了將就。”
某年夏天，小男孩在海灘邂逅了美麗的聾啞女孩，她有著大提琴般的笑聲，她會(huì)用風(fēng)箏在空中寫下“我想你”。他們許諾著下次見面，不料卻再也沒能相遇。記憶也隨時(shí)間的推移逐漸被男孩遺落在角落里。
小男孩長大后成了一名醫(yī)生，遇到了知情達(dá)理的蘇菲。蘇菲是一個(gè)好女孩，她愛男孩，一直給他鼓勵(lì)和關(guān)懷，但不管怎么努力，她還是沒能走進(jìn)他的心。
直到男孩回到那個(gè)濱海小鎮(zhèn)，記憶如潮水般向他涌來，他才知道克蕾兒是他要找的那人。他童年時(shí)的小女孩，如今蛻變成了女人。不知道姓氏克蕾兒，離他這般遠(yuǎn)。
他為克蕾兒孤注一擲，終得圓滿。而蘇菲懂得在合適的時(shí)間放手，也收獲了屬于自己的愛情。
-肆-
這是一部治愈系的溫情小說，作者并沒有直接告訴讀者什么是友情、愛情、親情，卻通過細(xì)膩的描述引起大家的共鳴。
這是一首對童年、夢想、以及想象力的頌歌。
莎士比亞說：“有些人只擁吻了影子，于是只擁有幸福的幻影。”
影子是我們通往內(nèi)心的出口與入口，我們不妨靜下心來和影子“對話”，想想自己真正想要什么。
