脊髓是由無數神經細胞聚集而成的柱狀組織，其位置在脊椎骨連成的脊柱管內。在神經傳導上，脊髓有兩種功能：其一是提供軀體與腦部之間神經雙向傳導的通路，其二是作為脊髓反射的反應中樞。就第一種功能而言，感受器接受外界刺激產生神經沖動后，先傳至脊髓，而后經腦髓傳至大腦，最后再由大腦傳回經由效應器表示出反應。這時，脊髓在發揮著神經傳導雙向通路的功能。脊髓的第二種功能是，有時神經運動傳至脊髓后可能不繼續上傳至大腦，直接就返回傳至效應器表現出反應。這種不經過大腦的神經傳導方式，成為反射。
大學教材跟初中教材沒變，還是老一套用膝反射為例。
教科書固有的死板文字和不變的黑白紙字圖，沒有考試，沒有固定上課時間，沒有文憑證書，意外的我會很感興趣的撈過這本書一直看下去。
教科書上面寫著感受器受外界刺激產生神經沖動先傳至脊髓而非大腦，有時神經運動傳至脊髓后可能不繼續上傳至大腦。通俗地說，脊髓才是真正的記憶卡。估我推斷，潛意識就是這記憶卡在作祟，腦意識只是感受脊髓上傳的部分信息而已。也好像曾經有人告訴我確實這樣。這很有趣，我忘了，但心里認定是有人告訴我和事實是這樣。
在心理咨詢師引導我的時候，多次提醒我關注呼吸。為什么？他們不告訴我。而為什么他們不告訴我？而且是所有來訪者都要這樣做，關注呼吸。為什么他們讓我說話，而不是逼我說話，感覺是逼我說話，然后他們一旦開口，我馬上出現軀體反應，這大部分軀體反應連我自己也不知道的。而當咨詢師不在身邊了，而是已經換上了社會上各種身份的人在身邊，客戶，朋友，家人，男人，女人，小孩……再關注自己的軀體反應和對方的軀體反應，這很有趣，是越來越有趣，而他們沒有接觸過咨詢師，甚至一大波咨詢師圍繞，他們也許永遠都不會發現到自己的軀體反應。這個很好玩，特特特別好玩。
他們很專業，也很多專業名詞，然而我一無所知。我也只能往俗里說。
獎勵幣，這一詞不是我發明，不知道哪個家伙說的，我忘了。
然而我的生活習慣和曾經用麻醉藥稍微有點多，記憶力比誰都差。不過從小而不自知的習慣，就是上課老睡覺，忍不住睡去。后來咨詢師，原來他們允許睡覺的，愛怎么睡就怎么睡，于是我就從來往死里睡，第一次接觸這鬼東西上課是允許睡覺的。后來才知道，只是眼睛閉了看不到，耳朵聽到的全往記憶卡里直接上傳不經大腦。之后的行為模式是，也許大腦永遠都是忘記的，不知道的，一旦受外界刺激，記憶卡會馬上傳至感受器作出反應，而大腦依然懵逼。這就是他喵的所謂學習能力強了。
他們的故意學術名詞，老實說，就像我跟客人說，牛皮有分頭層，頭二，頭三，頭層有分植鞣革，瘋馬革……可能最后客人心里罵我傻×，嘴上禮貌說一句我只想買個包。
通俗地說，咨詢師改變記憶卡里的內存，和發掘獎勵幣。
這獎勵幣好玩，
