周日晚，小A說想去游泳，邀我去陪她。我這只旱鴨子，非常猶豫到底要不要下水呢？
我去問小A，她卻說：“你問問你的心呀，看看它想不想下水？不過，你如果不下水也要來看我游哦～”
哈哈，“問問你的心??”，這是我常對她說的話嘛，她今天居然對我說，感覺好受用啊，被完完全全尊重了，沒有絲毫強迫。而我，先前的糾結突然全沒了，那一刻，我就是好想下水與她一起好好玩。
到了水里，小A像條魚兒一樣自由來去，不時給我顯擺她的各種泳姿。我由衷地贊嘆：真羨慕呀！
小A游回我身邊，大聲對我說：“你也可以呀，來，我教你。”于是我這個大人就跟著這個小屁孩學習游泳。
我一直以為我的問題是不會換氣，小A就帶我練習換氣，她拉著我的手在前方，我把身體浮在水面，雙腿雙腳打水。小A教我嘗試著把頭埋到水下，再抬起來換一口氣。可是在我抬頭的一瞬間，根本就來不及換氣，頭又到水下了，原本打水的腿腳也慌了神，不知道如何打水，慌忙落地踩到池底，心里才算踏實了。
小A又給我說：“媽媽，我帶你到岸邊的階梯處，趴在階梯上，先練習打水吧。”接著她一遍又一遍地給我示范動作。我練了一會兒，覺得腿酸軟無力了，她就來陪我休息，讓我看她在水里表演翻滾，等休息好了，她來陪我一起練習打水，跟我約定一口氣打水100下。
我本來已經很想放棄了，但看到小A那么認真耐心地教我，我又鼓起勁繼續練習。練習打水，又試著練習換氣。
過了一會兒，小A說現在是自由練習時間，讓我自己揣摩找找感覺，她像條魚兒一樣游出去撒歡了。
我老老實實在那兒練習，嘗試離開岸邊，向水中間游，可是身體很緊張，浮不起來。我閉氣嘗試放松身體，終于感覺到在浮了，可是氣憋不住了，慌忙抬頭，還沒來得及呼吸換氣又落回水中，只好慌亂中雙腳著地才算穩了下來。
我有些泄氣，心里又跑出放棄的念頭，我懊惱地對小A說：“看來我是學不會游泳了，我放棄吧！”
小A卻游過來對我說：“媽媽，別放棄呀，你能學會的，看你剛才練習的打水姿勢就很好呀，而且我注意到你剛才有一次換氣成功了的，你可以換氣一次，再繼續練習，你就可以換氣很多次。現在你能游出一米，未來你就可以游出很多米。”
小A那么誠懇地鼓勵我，我能做的就是繼續練習，怎么好意思繼續輕言放棄呢。小A拉著我的手，帶我在池子中央打水、換氣。她說她以前學游泳的時候爸爸和爺爺就是這么教她的。整個過程里，她都是在耐心地陪著我，說動作要領，還有做示范，最后問我一句“懂了嗎？”我有時一臉茫然，老實回答“不懂”。她就又做示范，并告訴我得多練習才能懂。
整個過程怎么那么像做作業時的我和她呢，只是教與學的位置換了個兒。“會者不難，難者不會”，我似乎更加理解在作業中崩潰至哭的孩子們了。
在這樣的瀕臨崩潰時刻，一句鼓勵“你可以的，我相信你，你已經做得很好了”就會帶來莫大的安慰與勇氣，哭一哭，抱一抱，把郁悶難過都哭出去，然后擦干眼淚，平靜心情，重新開始讀題做作業。
今天，我問小A，“你怎么想到那樣鼓勵我的呢？”小A說：“我也不知道，也許是你平常都這樣鼓勵我，我聽多了就學會了。”
哈哈哈，我這是順道又被鼓勵了一次，相當受用。
