今日點評作業時，劉老師作業讓人眼前一亮，卷面干凈，大小勻稱，點畫排列有序，他還在點畫下面做了序號標示。當我點擊打開圖片時，更是讓人驚嘆不已，這是初學的老師嗎？
若不是認識接觸過老師，我還真不敢相信初學楷書能寫這樣，劉老師跟我說他對書法一直是門外漢，也曾經拿過毛筆涂鴉過，但沒見成效已經放下數十年了，直到伏羲云書院《曹全碑》體驗班開班，才再次點燃學習書法的火種。
“我是一位年過花甲的老者，最初正式學習書法是今年五月份教授辦的《曹全碑》體驗班，結業竟然寫出了我人生第一件書法作品，短短幾個月的時間可以說進步神速，出現了我自己都意想不到的效果。
為什么有如此神奇的功效，首先歸功于教授的無私傳授，還有教授科學的教學方法。
還有就是我幾十年的太極拳功夫，在我的書法作品上發揮了很大的作用。”劉老師如是說。
幾十年的太極功夫我們自然無法企及，但這是最為關鍵、核心的因素嗎？顯然不是決定性因素，不然書法家都要先成為太極高手，那究竟是什么使得劉老師在書法學習上能無往而不勝呢？
在劉老師《探索必勝秘訣學會必勝法寶》的文中我發現了他必勝的法寶。
首先是他在學習過程中有記錄筆記的習慣。他記筆記還有自己的一套，先是認真地聽，有選擇性地去記，遇到重點有時還會反復摘錄。
其次是吃透教授所講內容，認真領會理解其精神內涵。
再次是實踐每一課的重點，對每一點要領都不放過，都要學習，好掌握好。劉老師還總結了三個重中之重；
一是有決勝的信心
和勇氣；
二是掌握書法必勝的秘訣；
三是要熟悉乾坤格的運用。
縱觀下來，老師的學習三部曲似乎沒有什么特別，用一個成語來概述就是“知行合一”。
或許正因沒有什么特別，才沒有得到我們的重視，對照我們作業的情況我們就會發現，我們提交的作業可謂是“一人”千面，作業模版格式已發布在群里，但我們能按格式提交的有多少呢？
我們真的認真聽了？真的聽懂、聽明白了？
如果沒有，我們還沒開始拿筆其實就已經敗了，接下來等待我們的就是連戰連敗，當拿起筆寫的時候發現怎么這么難看？再寫一個又再寫一個，發現還是一個樣，為什么呢？
思想影響行為，我們的腦袋里的想法不對路，行為自然就不對路，大家說是不是這個理？
寫顏體楷書起筆的時候如果不用逆向藏鋒我是寫不出那圓頭的，有一年多時間了，還是沒搞明白那圓頭教授不用逆向藏鋒起筆也能寫出來，我很好奇他是怎么做到的，直到這次參加福壽康寧面授班，看了教授演示視頻我才明白過來原來是這么回事，無非是“頓、挫、立”三字的運用，然而我們只學會這三個動作也很難寫出來，因為我們聽得不夠徹底，方向、角度、力度、時機把握的不對都難有成效。
劉老師學習對每一點要領都不放過，在下筆前他就已經成竹在胸了，寫的時候自然底氣足，我想這是他“一次就能做好”的關鍵所在。
對每一個要領都不放過，知行合一。
我們一起向劉老師學習，向劉老師致敬！
