對于游戲我是不咋碰的，自己感受不到其中的樂趣，對于沉迷游戲的人也不太了解，老公也不喜歡打游戲，于是在我家電子游戲是個空白。小果的同學現在有打游戲的了，他回來會問為什么他不可以玩，我也沒回答，不知道咋回答。不過為了學拼音，購買了魔力小孩拼音，讓他玩，以玩帶學吧，已經闖關幾個島了，他還挺有成就感的。
巧合的是帶讀這本書的第二天，小朋友跟我說他要當一個游戲設計者，我說好啊，彭彭帶讀中不是說未來最啥的職業一個是心理咨詢師，一個是游戲設計者么，我還興奮了一下，可是現在都沒讓他接觸游戲啊，哈哈，真是個矛盾的事情，玩游戲以后肯定是會面對的一件事情，該如何進行，我想可以參考彭彭的樂高進度牌。不是提前完成任務可以贏得2天的瘋玩么。當我聽到彭彭說這是經過自己的努力贏來的時候，給我一個小小的警醒，不是一直緊繃著要辛苦要努力，而且也要停下來享受，只要目標完成就可以享受了。因為一直緊繃著，所以無法沉浸享受。也感受不到成就感，因為總是想有一堆事情在等著做。所以結合長中期的目標，總是要有的。
關于游戲的四個原則：目標、規則、反饋結果、自愿參與，想到了彭彭的學習力八項注意，目標就是動待花開所希望達到的目標。規則就是要做每件事情的規定，比如后媽。反饋結果就是奧斯卡，自愿參與，對的，自愿，學習力是媽媽學習，孩子自愿參與其中。有點了解原因的感覺。
