下文來自得到app的每天聽本書欄目的文字稿+我自己的一些音頻補(bǔ)充。
總結(jié)：
1. 什么是跨學(xué)科的攻擊
跨學(xué)科攻擊不同于傳統(tǒng)的專業(yè)主義，而是運(yùn)用所有能解決問題的方法，不管是哪個學(xué)科。
2. 怎么樣獲得這種跨學(xué)科攻擊的能力：硬學(xué)科+軟學(xué)科
3.跨學(xué)科攻擊武器的三個獲取方法
（1）從人們犯的錯誤中學(xué)習(xí)，不重蹈覆轍
（2）從重要學(xué)科的重要理論中找規(guī)律，找到某個重要知識的出處，再去運(yùn)用這個只是解決問題
（3）學(xué)習(xí)頂尖人物的成功經(jīng)驗(yàn)
4.如何使用跨學(xué)科攻擊的能力？
（1）雙軌分析：理性+感性
（2）案例分析，實(shí)戰(zhàn)模擬演練。
成甲解讀：窮查理寶典1
關(guān)于作者
查理·芒格，當(dāng)今偉大的投資思想家，股神巴菲特的黃金搭檔。他是全球第五大上市公司伯克希爾·哈撒韋的副主席，更是這家公司51年間19.2%年復(fù)合增長率的奇跡締造者。
關(guān)于本書
《窮查理寶典》全面收錄了查理·芒格的個人傳記與投資哲學(xué)，以及過去20年來主要的公開演講和媒體訪談，是巴菲特特別推崇的10本書之一，也是理解商業(yè)社會、認(rèn)識成功本質(zhì)的必讀書之一。
核心內(nèi)容
查理·芒格成功背后的方法論。這個方法論有三步：
第一步，迅速殲滅不該做的事情；
第二步，對該做的事情發(fā)起熟練的、跨學(xué)科的攻擊；
第三步，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，且僅在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)果斷采取行動。
1. 什么是跨學(xué)科的攻擊
① 所有能解決這個問題的方法和規(guī)律，都應(yīng)當(dāng)拿來運(yùn)用，不一定局限在某一個專業(yè)領(lǐng)域。
【案例】想當(dāng)一個受歡迎的老師不一定要各方面專業(yè)技能強(qiáng)，他可以很會活躍氣氛，很會講段子，或者對考試套路把握的很好。
【案例】違背“價(jià)格需求曲線”的經(jīng)濟(jì)學(xué)問題，被查理·芒格運(yùn)用銷售心理學(xué)解決。
② 跨學(xué)科攻擊運(yùn)用的好，會產(chǎn)生Lollapalooza效應(yīng)（好上加好效應(yīng)）
當(dāng)對一個問題發(fā)起跨學(xué)科攻擊的時(shí)候，你可能要運(yùn)用到心理學(xué)、數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、物理學(xué)等多個學(xué)科的知識，這些知識很可能還會起到互相促進(jìn)、互相影響的放大效應(yīng)，查理·芒格把這個效應(yīng)叫Lollapalooza效應(yīng)，簡單來說就是“好上加好效應(yīng)”。
2. 怎么樣獲得這種跨學(xué)科攻擊的能力：學(xué)習(xí)“硬”學(xué)科和“軟”學(xué)科
（1）“硬”學(xué)科：具有非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)證和推理的過程，比如物理、數(shù)學(xué)等，這種學(xué)科的知識和重要規(guī)律更值得重視。
（2）“軟”學(xué)科：理論的嚴(yán)謹(jǐn)可靠性不是那么強(qiáng)，比如心理學(xué)、社會學(xué)等，但是只要掌握了這種學(xué)科的重要規(guī)律的局限性和邊界，一樣可以去使用。
少年時(shí)代的埃隆·馬斯克能完成每天兩本不同題材的跨學(xué)科圖書的閱讀。http://www.zine.la/article/c19e77f62c2111e787a652540d79d783/
3. 跨學(xué)科攻擊武器的三個獲取方法
（1）從因?yàn)槿藗兎稿e導(dǎo)致的重大災(zāi)難中尋找規(guī)律
人的成功可能有很多因素，比如時(shí)機(jī)、運(yùn)氣等等，可是人的失敗往往是因?yàn)檫`反了或者忽略了某種很重要的基本規(guī)律。在成功里面找原因你可能找得不準(zhǔn)，但在失敗里面找原因可能更容易看到規(guī)律，并啟發(fā)你怎么樣才能把事情給做成功。
因此我們要從失敗中找原因，可以研究人物傳記，行業(yè)發(fā)展歷史。
【案例】貪污一定程度能拉動虛假的經(jīng)濟(jì)繁榮。被貪污的人不知道被貪污，花錢沒減少。貪污的人花錢會增加。真相暴露后虛假的繁榮會暴露。
貪污中的撈黑金，美國次貸危機(jī)的“撈灰金”模式。對應(yīng)美國銀行給低利率給窮人買房，更多的人能買房，房價(jià)上漲。買房的人和銀行的人都覺得高興，地產(chǎn)看似繁榮。但最終爆發(fā)了次貸危機(jī)。
（2）從重要學(xué)科的重要理論中找規(guī)律
“全歸因治學(xué)法”是查理·芒格自己總結(jié)的方法，指學(xué)習(xí)任何一個領(lǐng)域的知識，一定要想辦法找到這個知識最初的出處是什么，尤其是“硬”學(xué)科知識的出處，當(dāng)掌握了一個知識的出處之后，才能繼續(xù)運(yùn)用這個知識去進(jìn)一步解決問題。因此我們要學(xué)會去找出最基本的原理。
【案例】經(jīng)濟(jì)學(xué)的公地悲劇的理論，基本的原理是生物學(xué)起源。投資行業(yè)分析中也會涉及生態(tài)學(xué)的生態(tài)位的理論。
【拓展公地悲劇】：”經(jīng)濟(jì)學(xué)的“公地悲劇”理論源自加州大學(xué)生物學(xué)英國生物學(xué)家 G·哈 丁教授(Garrett Hardin)于 1968 年在《The tragedy of the commons》一文中 首先提出“公地悲劇”理論模型。 “公地”(Commons)制度曾經(jīng)是英國的一種土地制度――封建主在自己的領(lǐng) 地中劃出一片尚未耕種的土地作為牧場，無償提供給當(dāng)?shù)氐哪撩穹拍痢Ｋf，作為理性人，每個牧民都希望自己的收益最大化。在公共草地上，每增加一頭牛會有兩種結(jié)果：一是獲得增加一只牛的收入；二是加重草地的負(fù)擔(dān)，并有可能使草地過度放牧。經(jīng)過思考，牧民決定不顧草地的承受能力而增加牛群數(shù)量。于是他 便會因牛的增加而收益增多。看到有利可圖，許多牧民也紛紛加入這一行列。由 于牛群的進(jìn)入不受限制，所以牧場被過度使用，草地狀況迅速惡化，悲劇就這樣發(fā)生了。
（3）從頂尖人物的經(jīng)驗(yàn)中尋找規(guī)律
一方面學(xué)習(xí)人類犯的錯誤，另一方面也要學(xué)習(xí)最牛的人是怎么做的。一旦想明白了這些頂尖人才解決問題的方法和規(guī)律，就能當(dāng)做自己的武器拿去使用。
【案例】查理·芒格研究投資家亨利·辛格爾頓取得巨大投資回報(bào)背后的規(guī)律。
【拓展】辛格爾頓是雖然知道的人不多但是投資非常厲害的大師。他掌管了特利丹將近三十年，為投資者創(chuàng)造了每年20.4%的非凡回報(bào)。意味著每五年資產(chǎn)可以翻一番。而我們的余額寶大概是3%。
四、如何使用跨學(xué)科攻擊的能力？
1. 雙軌分析法
分析問題的時(shí)候要從理性和感性兩個角度思考，理性地用各學(xué)科的規(guī)律綜合研究問題，同時(shí)還要考慮感性和潛意識對我們的影響。
理性：勝率有多少
感性：潛意識? 比如壓力大容易快速決策，喜歡一個人就輕信她的話
2. 飛行模擬
飛行員采用飛行模擬器來確保技能不斷得以訓(xùn)練的方式，被查理·芒格借鑒。他通過研究分析商業(yè)案例來進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)演練，不斷訓(xùn)練自己的思考方式，從而更快地掌握跨學(xué)科攻擊的能力。
【案例】我們可以閱讀華爾街日報(bào)，福布斯，財(cái)富期刊這些期刊。看報(bào)道中的錯綜復(fù)雜的案例，思考自己是當(dāng)事人會如何分析事件。
金句：
1. 各個學(xué)科、各種方法只要能解決問題，就可以拿來為我所用。
2. 在失敗里面找原因，更容易看到規(guī)律，并啟發(fā)你怎么樣才能把事情給做成功。
3. 一方面要學(xué)習(xí)人類犯的錯誤，另一方面也要學(xué)習(xí)最牛的人是怎么做的。
4. 理性地用各學(xué)科的規(guī)律綜合研究問題，還要考慮感性和潛意識對我們的影響。
