你好，我是劉信成

一位知行合一，擅長時間管理，閱讀寫作，高效成長的牛人。

關于閱讀，你是不是遇到如下些問題：

不知道自己為什么要讀書？

閱讀很慢，想提升閱讀速度，但不知道怎么辦？

書越讀越多，但感覺自己沒什么變化？

書閱讀越迷茫，感覺沒啥用，但又不想放棄，于是苦苦堅持？

如果你目前有遇到這些問題的話，這篇文章能給你很好的解答。

準備開始咯。

一、你為什么要閱讀？

現在，我建議你停止閱讀，先思考一下你讀書的目的是什么。

因為沒有目標的閱讀就是無效閱讀，讀再多書也無法獲得你想要的東西，自然也無法改變你的人生。

閱讀遇見最多的問題就是無效閱讀，大部分人的閱讀無法得到實際收獲，無論從身份、收入、思維，還是生活方式上，都看不見有明顯的改善。

為什么會如此呢？

提升閱讀認知第一步，就是要明確閱讀的目的是什么。

不同的閱讀認知，會導致不同的閱讀方式、不同的閱讀結果。

為什么你越讀越迷茫，甚至會覺得閱讀并沒有什么用。

之所以出現“閱讀無用”這種認知，事實上，正是因為對閱讀沒有認知。

不信的話，你問自己一個問題：

你為什么要閱讀？

在回答這個問題的時候，你是否會發現自己的答案是模糊的，說不清楚的？

甚至許多人閱讀找不到書中的重要內容。

也就是說，這本書到底說的是什么，大部分人說不清楚。

搞不清楚自己閱讀的意義所在，讀再多的是也是徒勞。

閱讀目的有哪些，如何找到自己的目的呢？

閱讀的目的可以是提升自己某個技能，或者是解決自己某個問題，這些都可以，不同的人有不同的目的，但重要一點是得有。

閱讀的目的首先得明確，這一點很重要。

所以，通過閱讀改變，讓自己變得更好才是閱讀的意義。

二、閱讀的作用

接著說到閱讀最重要的作用，是建立完善的知識體系。

所謂的知識體系，就是我們一生中，所遇見的問題的解決方案的綜合體。

它就像一幢房子的基礎結構，由各種材料組成，比如水泥、木頭、鋼材。

所以，閱讀重要的作用，就是幫助我們建立完善的知識體系。

在此之前，我們要了解閱讀的三大基礎認知：

目的、價值、意義。

閱讀的目的，從來都不是閱讀本身，而是改變。

從本質上來講閱讀就是改變，通過閱讀書本讓自己的思維和行為發生改變。

從你開始閱讀的那一刻，你的知識體系、認知水平、生活方式等，都會被閱讀改變。

并且我把閱讀目標分為3個層次。

第一個層次是建立底層邏輯的知識體系。

比如你想了解某個領域的知識，掌握更多該領域的背景知識，概念和理論，讓自己在這個領有更好的認知。

第二個層次是精進某個領域的專業技能。

比如你正在一個領域中做一件事，但一直處于瓶頸期，那么就通過閱讀，了解更多該技能的相關知識，經驗，進而把它做到更好。

第三個層次，就是價值變現。

比如通過閱讀書籍，可以讓你掌握閱讀技能，寫作技能、研發產品技能和商業變現的技能。

讓你在空閑的時間，可以通過媒體傳播你有價值的方法，經驗，讓你提升影響力和吸引更多的人跟隨學習，以此開啟你的事業第二曲線。

以上，就是閱讀對我們的作用。

三、如何提升閱讀效率

提高閱讀效率，從尋找閱讀方向開始。

為什么這么說呢？

因為沒有閱讀方向，就等于沒有目標，沒有目標，效率還有什么意義？

如果你在看書的時候沒有閱讀方向，那么你一定不知道該讀什么書。

就會陷入遇到什么書，就看什么書，別人推薦什么書，你就看什么書，完全自己沒有主張，也不知道自己要看什么書的狀態。

這樣的閱讀，對于你的個人成長，職場成長沒有任何的幫助。

那職場成長選擇讀什么樣的書，才能讓你擁有強大的競爭力呢？

答案是：找到稀缺的能力，走少有人走的路。

你選擇讀什么樣的書，就代表你選擇了什么樣的閱讀方向，也代表你將來擁有什么樣的能力。

我們到底應該學習什么樣的技能呢？

你只需要回答自己3個問題：

第一個問題：評估過去在這個圈子里，哪些人是最被需要的，他們因為什么被需要？

第二個問題：現在你所在的圈子里，有哪些人是最被需要的，因為什么被需要？

第三個問題：在未來，你所在的圈子，最有可能被需要的技能是什么？

我們為什么要回答這些問題？

因為答案是尋找閱讀方向的前提。

當你確定自己的閱讀方向后，要實現高效閱讀，至少要了解以下知識：

第一，你閱讀的目的。

讀書是分類型的：

1、是文字給靈魂帶來喜悅的享受。

2、是為了學習某種新的知識。

3、是為了改變自己的人生。目的不同，閱讀方法就不同。

第二，你當下的閱讀能力。

閱讀前先評估自己真實的閱讀能力

我們可以通過3個問題來測試一下：

1、你最近讀過的一本書，里面都說了些什么？

2、這本書的作者想解決讀者的什么問題？

3、具體的解決方法是什么？

對于這3個問題，你現在可以先放下書，嘗試對著鏡子回答一下，測試一下自己的閱讀能力是否有問題。

如果你能夠說出來，那么你的閱讀能力基本在中等水平；如果你不能說出來，說明你的閱讀能力并沒有你想象得那么好。

第三，閱讀的5個階段。

閱讀分為5個階段，先找到你的位置

第1階段：閱讀入門階段。

處于這個階段的閱讀者，一般表現為不知道該讀什么書，拿起一本書就開始閱讀，但一本書讀了1個月還停留在前幾頁。

第2階段：閱讀初級階段。

處于閱讀初級階段的閱讀者，大多表現為主動閱讀，有一定的閱讀量，但經常感到迷茫，因為自己一直在閱讀，卻一直沒有收獲，

第3階段：閱讀中級階段。

中級閱讀階段的閱讀者，有一個比較外顯化的行為——寫作。

第4階段：閱讀高級階段。

處于閱讀高級階段的閱讀者通常表現為：把閱讀當作自己的一種生活方式，或者是服務于他人的一種職業。

第5階段：最高層次閱讀階段。

處于這個階段的閱讀者，閱讀量是非常大的，基本可以做到每天閱讀1本書。

事實上，你閱讀時所學習到的知識，如果能用到實際當中去，它一定是體現在一件事情上的。

因為改變我們命運的是你手里正在做的事情，從來都不是閱讀。

閱讀是為一件事情服務的，而不是一件事情為閱讀服務。

把閱讀放在具體的事情上去打磨，才是有效閱讀的開始

給你一個高效閱讀公式

閱讀目的+書籍+確認閱讀階段+恰當的閱讀方法+執行=改變=高效閱讀。

四、關于目標管理

很多人設定的閱讀目標沒完成，根本在于不合理的目標達成計劃，是最大的失敗根源。

達不成目標，不是你的能力問題

對于目標，總是覺得很迷糊，感覺自己有目標，又好像沒有目標，有時候有了目標，也不知道該如何去完成，是不是因為我的執行力太差了？”

事實上，我們完成不了目標的原因，大多數是執行計劃不合理。

合理的目標管理有3個前提條件：

第一就是需要給予你的理想足夠的時間。

第二是需要你一直做下去。

第三是需要目標拆分的能力。

而目標管理拆分的關鍵，是找到目標的本質

執行力就是一個人是否清楚這件事如何一步一步做下去”。

怎么做？

第一點：明確一個目標，可以遠大，但不可以空想。

第二點：找到目標背后的本質，在要害上下功夫，事半功倍。

第三點：盡可能地把一件事情劃分到最細小的步驟，細到不用動腦子就能完成。

還有目標管理策略基本有2種：

第一種：能力激勵。

什么是能力激勵？

就是你看這件事情的時候，你覺得動動手就能夠完成的，在你能力范圍內的。

第二種：自我激勵。

就是當你完成階段性的小目標后，要有激勵性獎勵，形成正反饋。

也順便講一下時間管理：時間管理的本質，是具體事情而非自己或時間本身。

那么時間管理的正確方式是什么樣的呢？

它是管理具體事情的一個過程，而非結果。

所以，時間管理本質上是一件事情的流程管理，流程越是詳細，時間管理越是精準。

時間管理有3大策略：

評估、投資和預算

而目標達成與否，是由你的習慣決定的

所以把優秀養成一種習慣。

有很多人說性格決定命運，但我更相信習慣決定命運。

斯蒂芬·蓋斯說：“把你想養成的習慣，分解到最小單位。

什么是最小單位？就是小到你不可能完不成。

比如每天做1個俯臥撐。

看上去是不是特別有意思，1個還叫鍛煉啊？

但當你去做的時候，你真的只會做1個嗎？

一旦開始行動了，你就會想繼續做，因為1個只是打開習慣的儀式感，儀式感其實就是啟動我們行為的開關。

還有阻礙習慣養成的三大誤區：

第一個誤區：習慣是一種生活方式，而不是一種堅持

第二個誤區：輕信了大腦的樂觀幻想，高估自己的毅力

第三個誤區：不做任何了解和學習，立即執行。

怎么解決？給你三大習慣養成策略

策略之一：每次只培養一個習慣

策略之二：定小目標，超預期完成

策略之三：發現抵觸情緒，則降低執行難度

為什么你會從興致勃勃地開始做一件事情，到最后卻又斷然放棄呢？

根本原因是，你期望的需求沒有得到滿足。

所以，當一個人的需求沒有被滿足的時候，就會形成各種各樣的情緒。

處理好情緒就需要開啟元認知，覺察思維運作的全過程。

那什么是元認知模式呢？

元認知模式指的是能思考自我思考的過程。

五、提升寫作能力

寫作前必做的一件事：設計正確的閱讀輸出方式

而模仿，是所有成功和創新的起點。

模仿是一種從學習到超越的過程，而不是一種結果

高效閱讀輸出寫作的6大策略，但記住一點：敢比會更重要。

第一模塊：痛點描述，拋出問題。

痛點描述怎么寫呢？

就是你要確定幫讀者解決什么問題，想象你的讀者因為問題而陷入困境的普遍場景，用場景化來引起讀者共鳴。

第二模塊：觀點闡述，說明原因。

當你拋出問題之后，接下來你需要對問題給出自己的觀點。

第三模塊：正面案例。

正面案例是在你拋出自己的觀點之后，你對于自己觀點的論證，也就是說，問題解決之后都有哪些好處。

第四模塊：反面案例

用反面的案例來說明當下不解決某件事情，會給我們未來帶來什么樣的損失。

第五模塊：機房方案。

針對前面的問題，你在這里提出怎么樣的解決方案，有哪些步驟。

第六模塊：呼吁行動

文章的結尾，一定是設計你想要的結果，比如想讓讀者按照你的方法去做，去改變，那就在末尾呼吁讀者去實踐。

這是我慣用的寫作的模塊，你可以參考一下，如果覺得有點復雜的話，那我再給另外一個簡單好用的模版。

寫作最簡單的模版：黃金思維圈（what、why、how）

1、你發現什么現象/存在什么問題？

2、這個現象/問題為什么會存在？

3、如何解決這個問題/現象。

但在寫作前，先問自己這4個問題：

1、我是寫給誰看的？

2、能幫助讀者解決什么問題？

3、怎么證明你的方法施有效的？

4、讀完后，你希望讀者怎么做？

六、閱讀變現，通往財富自由之路

終于聊到閱讀變現了。

我認為一件事情沒有堅持，最根本的原因是沒有在這件事情上獲得好處。

沒有好處的事情，光憑毅力、信念是很難堅持的。

那如何通過閱讀獲得好處呢？

比如在職場中如何閱讀變現獲得雙倍薪水？

關鍵在于你是否通過閱讀，把你的技能變成了一種稀缺需求。

什么是技能的稀缺需求？

一是掌握技能的專業程度，越專業越稀缺；

二是技能本身在某個圈子中的稀缺程度。

還有，如何像別人那般，通過閱讀寫作就能夠實現變現呢？

我總結了3個關于閱讀變現的最大障礙，

一是起點過高：

總是希望自己一炮而紅，一夜暴富，像別人那般快速實現財富自由，但要知道臺上一分鐘，臺下十年功，你只看到別人的結果，沒看到別人的努力。

二是優秀的學習者，失敗的執行者：

大部分人只是讓自己的閱讀停留在想法上，很少落實到執行上，成為語言上的巨人，行動上的矮子，那自然不會有太大的結果。

三是害怕失敗：

閱讀變現最大的障礙就是害怕失敗，擔心自己做不好而遲遲不敢去行動。總想把什么都準備好了在行動。

但我建議你馬上就行動，就像我說的：

知識只是空頭支票，改變才是真金白銀。

而且為什么閱讀的人那么多，能夠變現的人那么少？

我想大部分人對于閱讀變現，多多少少都有些誤區。

所謂的“閱讀變現”，指的并不是閱讀本身變現，也不是書中的內容，而是你的價值。

所以把閱讀的目標聚焦在錢上，或者是閱讀本身上，都無法通過閱讀獲得收益，實現財富自由。

因為你必須為別人解決問題，滿足別人的需求，別人才愿意付錢。

當你用閱讀解決了這些問題之后，你會發現閱讀給你帶來的不只是錢，還有各種機會和資源。

這樣你就能通過閱讀來實現自己的財富之路。

總結一點，90%的人閱讀半途而廢，是因為沒有通過閱讀直接賺到錢。

但我相信，這篇文章給出了很好的解答，接下來就看你自己得行動了。

PS推薦時間管理、閱讀寫作、自我成長的書單：

建立底層邏輯的書單

1.《刻意練習》

2.《認知天性》

3.《終身學習》

4.《好好學習》

5.《知識大遷移》

6.《運動改造大腦》

7.《加速》

8.《高績效教練》

9.《影響力》

10.《自尊》

11.《情緒急救》

12.《高效休息法》

提升邏輯思維的書單

1.《思辨與立場》

2.《學會提問》

3.《離經叛道》

4.《活出生命的意義》

5.《窮查理寶典》

6.《一本小小的藍皮書》

7.《思考快與慢》

8.《親愛的臥底經濟學家》

9.《WOOP思維心理學》

10.《拆掉思維里的墻》

11.《反直覺思考》

12.《隱性邏輯》

提升目標管理的書單

1.《追求卓越》

2.《人生效率手冊》

3.《OKR工作法》

4.《把時間當作朋友》

5.《干法》

6.《大數據時代》

7.《阿德勒100句人生革命》

8.《心智力》

9.《六項精進》

10.《躍遷》

11.《經營者養成筆記》

12.《逆商》

提升閱讀能力的書單

1.《書都不會讀，你還想成功》

2.《快速閱讀》

3.《如何閱讀一本書》

4.《高效能閱讀》

5 .《實用性閱讀指南》

6.《溝通圣經》

7.《閱讀是一座隨身攜帶的避難所》

8.《如何有效閱讀一本書》

9.《杠桿閱讀術》

10.《超級快速閱讀》

11.《不愛讀書不是你的錯》

12.《麥肯錫精英高效閱讀法》

提升寫作的書單

1.《一本小小的紅色寫作書》

2.《高效演講》

3.《演講的力量》

4.《你能寫出好故事》

5.《批判性思維》

6.《完全寫作指南》

7.《爆款文案》

8.《麥肯錫教我的寫作武器》

9.《關鍵對話》

10.《非暴力溝通》

11.《10秒溝通》

12.《金字塔原理》

提升財商的書單

1.《百萬富翁快車道》

2.《走少有人走的路》

3.《富爸爸窮爸爸》

4.《小狗錢錢》

5.《財務自由之路》

6.《有錢人想的和你不一樣》

7.《別為小事抓狂》

8.《巴菲特之道》

9.《成功這件小事》

10.《先發影響力》

11.《誰動了我的奶酪》

12.《做最好的自己》