一說(shuō)到青春期，家長(zhǎng)就感到頭疼，不知道該怎么跟孩子溝通。
都說(shuō)青春期的孩子最難搞定，孩子似乎變得越來(lái)越叛逆，心思敏感，變得不愛(ài)和家人說(shuō)話了，逃學(xué)、早戀等問(wèn)題都讓家長(zhǎng)很苦惱。
青春期的孩子獨(dú)立意識(shí)更明顯——不聽(tīng)勸、易沖動(dòng)，但同時(shí)青春期又影響了孩子今后的發(fā)展。
家長(zhǎng)們?cè)谶@段時(shí)間用對(duì)了方法，可謂事半功倍，這段時(shí)間若出了問(wèn)題，后悔莫及。
今天這篇文章希望大家都能認(rèn)真看完，是李玫瑾教授《家庭的心理?yè)狃B(yǎng)》演講中最實(shí)用的干貨內(nèi)容。
當(dāng)孩子進(jìn)入青春期，家長(zhǎng)要做到8件事
首先：父母要改變所有的教育模式
孩子想要獨(dú)立，想要平等和尊重的時(shí)候，如果你還像以前一樣，不停催他寫(xiě)作業(yè)，叫他做這做那，所有事情都給他安排好，要求他去執(zhí)行，那孩子只會(huì)越來(lái)越抗拒。
在這個(gè)階段，你可以告訴孩子，他現(xiàn)在長(zhǎng)大了，很多事情可以自己去做，要自己管好自己的事，如果有需要幫助的地方隨時(shí)可以找你。
當(dāng)然，家長(zhǎng)不要真的放手，真的什么都不管了，而是要轉(zhuǎn)變成表面放手，暗中觀察孩子的舉動(dòng)。
第二：把孩子當(dāng)作自己的同事一樣尊重對(duì)待
曾有一個(gè)單親媽媽偷看了女兒的日記，結(jié)果孩子發(fā)現(xiàn)后離家出走，李教授和這位媽媽在《今日說(shuō)法》節(jié)目中有一個(gè)連線，這位媽媽著急得不行，問(wèn)李教授她該怎么辦。
李教授反問(wèn)了她一個(gè)問(wèn)題：
“如果你的同事在辦公桌放一本日記你會(huì)翻看嗎？”
這位媽媽說(shuō)不會(huì)。
“那你為什么看孩子的日記？”
這位媽媽說(shuō)是出于關(guān)心，想了解孩子的心理，怕孩子誤入歧途。
但孩子已經(jīng)長(zhǎng)大了，她需要有一個(gè)獨(dú)立的心理空間了。你不能這樣去了解她的心理，而是要尊重她，不要?jiǎng)由婕八[私的東西。
第三：要讓他參與家庭大事
孩子走向工作單位，往往是要先做領(lǐng)導(dǎo)的助手，所以一定要有動(dòng)手能力。
作為家長(zhǎng)，家里老人病了，周一到周五你照顧，周六、周日讓孩子照顧，這樣你老了他也會(huì)照顧你。
第四：善于從孩子的態(tài)度中發(fā)現(xiàn)自己教育方式的問(wèn)題
當(dāng)孩子對(duì)你不尊重的時(shí)候，你一定有不自重的表現(xiàn)。
有的父母愛(ài)得沒(méi)有節(jié)制，他今天對(duì)你不尊重，明天出去對(duì)老者也不尊重，他以后有苦頭吃。
在家里你要讓他明白這點(diǎn)，讓他先反省自己，然后再告訴他尊重是相互的，想要獲得別人的尊重就要先學(xué)會(huì)尊重他人。
第五：要關(guān)注孩子最好的朋友及其相關(guān)家庭背景
我們要讓孩子有朋友，但又不能讓他跟不好的朋友同流合污。
孩子在這個(gè)時(shí)期，朋友對(duì)他的影響是巨大的，都說(shuō)近朱者赤，近墨者黑，尤其在這個(gè)階段，孩子更容易信任同齡人，也更容易模仿朋友的行為。
和好人交朋友，受到朋友的幫助，自己隨著就好了；與壞人交朋友，受到侵蝕，自己就隨著變壞了。
讓孩子和優(yōu)秀的人在一起，他們的一點(diǎn)一滴，都會(huì)傳染給孩子，讓他更加地開(kāi)闊，學(xué)得優(yōu)秀的品質(zhì)。
第六：要關(guān)注孩子的興趣，盡可能與他共同感興趣
找到孩子的興趣點(diǎn)，也是找到他未來(lái)的職業(yè)所向。
第七，要給孩子信任，減少不必要的嘮叨
孩子青春期時(shí)，你一定要注意，不要嘮叨，你的嘮叨只會(huì)讓他離你越來(lái)越遠(yuǎn)，話要說(shuō)，一兩句足夠了。
第八，為他的善良、成功、負(fù)責(zé)表現(xiàn)出驕傲
我們夸孩子不能只是以學(xué)習(xí)多好作為評(píng)判，而是要看孩子是否懂事。
看看你生病的時(shí)候他是怎么照顧你的，孩子在班里是不是做了一件對(duì)別人有幫助的事。
我的孩子跟我說(shuō)，媽媽?zhuān)覀儼嗌嫌幸粋€(gè)孩子大家都不理他，但我知道他父母離婚了，我以后要跟他做朋友。
我就夸我的孩子，你真懂事，你知道別人不好，但是愿意去了解這是為什么。
這樣的時(shí)候，你要肯定孩子。
青春期中，比起學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人更重要。
不要讓孩子出現(xiàn)一些嚴(yán)重的錯(cuò)誤，這才是關(guān)鍵。
如果家長(zhǎng)此刻能帶著無(wú)條件的接納和愛(ài)陪伴著孩子，孩子會(huì)感受到家庭的溫暖，這種溫暖會(huì)讓孩子的叛逆減少很多。
