如果你現在正在為人父母，亦或走在為人父母的路上，我們就有一個共同點:我們都將愛自己的孩子! 那么問題也就接踵而至，我們要怎么愛自己的孩子，才能幫助孩子成為那個他們最想成為的自己呢？

001和善而堅定

當你的孩子因為你沒有滿足他的需求而大哭大鬧的時候，你會怎么辦？是無奈的妥協還是強制的否定?

這兩種方案都有弊端，最好的解決方式是:首先蹲下來抱著你的孩子，溫柔的告訴他:“我理解你現在的感受，媽媽沒有滿足你的需求，我知道你很傷心。”（認可他的傷心，給予肢體上的溫暖。）但是我們出門之前就約定了，這次來超市只能買一件東西，現在你拿了這么多是不允許的。（原則的事情，不能讓步。）如果你真的想要，你可以從這中間選擇一個最喜歡的。我知道這很難，但是媽媽相信你，你可以選擇出來的。（提供選擇，給予鼓勵。）

002使用“我注意到”句式

如果你想與你的孩子保持民主和善的關系，不要問圈套式的問題。所謂圈套式問題就是你明明已經知道了答案，還故意給孩子設圈套。

如果你現在內心堅決搖頭說自己卻不會給孩子設圈套，那么請問下自己是否經常會問如下類似的問題:“你的家庭作業做完了嗎？”“你的衣服洗好了嗎？”

如果一不小心說到了連你都沒有意識到自己經常問的圈套式問題，那么你來聽一聽這樣的問法:“我注意到你沒有做家庭作業，你計劃什么時候做呢？”“我注意到你的衣服還沒有洗，現在去洗吧。正好洗衣機已經打開了。”比對一下之前的圈套式問題，這個“我注意到”句式你覺得怎么樣呢？想要看到效果，回家試試就好。

003練習反射式傾聽

如果你想讓孩子感受到你在聽她說話并想幫助孩子梳理清楚問題，你可以使用一種叫做反射式傾聽的方法。所謂反射式傾聽就是將你聽到的反射回去，但是最好使用一些不同于孩子的詞語或者不同于孩子角度的問法。

如果你的孩子對你說:“我討厭爸爸。”（作為媽媽的你會不會忽然感覺心里些許難受呢？）你可以問:“你討厭最愛你的爸爸?”你的孩子回答:“是的，他跟爺爺說我不聽話!”而這時的你可以回答說:“你爸爸對爺爺說了一些不愿意當你面跟你說的話?”你的孩子說:“是的”

接下來你不需要教育孩子要原諒爸爸或者說對爺爺也說爸爸的壞話之類的，而是告訴孩子說:“我很高興你告訴了我你的感受，你想要一個擁抱嗎？”相信我，這比任何具有導向性的引導來的要好，因為你是在讓孩子自己去思考。

004不要許諾或接受承諾

不要輕易給你的孩子許諾，除非你真的打算遵守承諾。你也許會說我肯定會做答應孩子的事情，如果你真的那么肯定，那么看下下面的對話，是否你也經常這樣跟孩子溝通。

“你現在好好聽話，明天媽媽帶你去游樂場。”，“你先把作業做完，然后媽媽就陪你玩會。”當孩子滿心歡喜找你兌現承諾的時候，你是否會說今天臨時有個客戶，我得馬上去公司，或者說我現在打電話，你先自己玩會，我現在洗衣服，你先自己玩會，噢！該睡覺了，你的孩子是否會咆哮的對你說:“不，你答應我的!”“不，你還沒陪我玩呢？”你是否有時會這樣回應:“媽媽，明天帶你去游樂場”“媽媽，明天陪你玩。”結果卻是你知道的明日復明日。

當你向孩子許諾會考慮某件事情，結果又忘記了回復孩子的時候。會讓你的孩子很失望的!如果你不能保證兌現你的承諾，你可以告訴孩子，你現在還沒準備好考慮這件事情。如果孩子向你作了很多承諾，但是并沒有遵守的話，你可以對他們說:“我不接受承諾，你真做到了再對我說吧，到時候我會跟你一塊慶祝。”

005運用鼓勵，而不是贊揚和獎勵

贊揚和獎勵，教給孩子的是依賴他人外在評判。例如:“你做到了這個事情，我要給你一個獎勵!”“你真的很聰明!”，經常贊揚和表揚孩子，會讓孩子以為:“只有別人說我好，我才是真的好。”為了讓別人一直夸自己，孩子會盡力避免犯錯誤，撿輕避重的對待事情，而不是從錯誤中去學習。

鼓勵是一個過程，能讓孩子知道自己做的事與自己是什么樣的人相區別開；會讓孩子相信自己的內在智慧；會教會孩子犯錯誤只是學習和成長的機會，而不是應該感到羞恥的事情。嘗試現在從孩子的角度去鼓勵孩子，例如:“你最近學習很努力，你值得得到一個A”，用類似這樣的話語，鼓勵孩子相信自己，相信自己有做正確事情的能力。

006對于頂嘴的孩子，怎么辦？

首先分析下孩子為什么會頂嘴?原因有很多，可能孩子只是在試探自己的權利；也可能是他們感覺到受到了不尊重的對待；亦或者僅僅因為當時心情不好；還有一種可能是沒有人教過孩子該如何有禮貌的溝通和表達。

你可以怎么做:

1.把孩子頂嘴作為了解情況的一種信息；

2.關注孩子的感受，而不是關注孩子的行為；

3.要用一種平靜、尊重的口氣告訴孩子:“如果我曾經那樣對你說話，我道歉!我并不想傷害你，我們可以重新開始嗎？”

4.把你的感受告訴孩子:“當你那樣給我說話的時候，我感覺很傷心。”

5.你也可以幽默的說:“我一定是聽錯了，我覺得你是想說“媽媽，你能幫我撿起來衣服嗎？因為我實在是吃的太多了，彎不下腰來去撿。””

007如果你的孩子起青春痘了，你會怎么辦？

青春痘是由于荷爾蒙分泌旺盛導致皮脂和細菌阻塞毛孔而形成的。父母希望通過解決這個問題來幫助孩子，最普通的幫助就是“說教”，如果下次你跟孩子談論這個問題預采用這種方式時，一定要告訴自己孩子們有探測說教的天線:一旦父母開始說教，他們會立刻走神。

那么你該如何辦呢?下面這幾條建議，可以給你些許想法。

1.停止大段說教，采用寬松自由談話:“我有一些青春痘方面的信息，你想聽嗎？”

2.如果孩子需要你的幫助，你每次最好只給一個建議，切記越簡單越好，鼓勵孩子嘗試。

3.或者你可以說:“我認識一個做面部護理的醫生，需要我把聯系方式給你嗎？”

4.讓孩子與你一起做日常的皮膚護理，可以將定期的面部護理作為你們特別美好相處時光的一部分。

008如果你的孩子對你撒謊，你會怎么回應?

編造是童年早期的的一種正常行為，這時，幻想和現實往往會混在一起。認識到這點，你就不會那么焦慮，要享受這種樂趣，并盡可能的參與孩子編故事之中，說不好你會造就一個具有豐富想象和創造力的孩子。

切記不要用圈套式問題來跟孩子溝通，因為這樣會引起孩子更多的撒謊，那具體怎么做呢，請參照002使用“我注意到”句式

當孩子有些事情不想告訴你的時候，不要過多干預，尊重其隱私。不然他們會為了保護自己的隱私而對你撒謊。

009對于“輸不起”的孩子，怎么辦？

你是否遇到過有些孩子一旦輸的時候，就會生氣或者大哭，或者退出比賽。碰到這種情況，我們應該意識到一個問題，就是孩子已經形成了一種信念，“只有是第一或者最好單位時候，他才能感受到歸屬和自己的重要”。

你可以從如下幾點來引導孩子:

1.避免過度保護孩子，并允許他在輸得時候體驗失望的感覺。例如:你們倆個玩游戲的時候，不僅要讓孩子有勝的體驗，還要有輸的機會。讓孩子認識到失望只是生活的一部分，他能應該得了。

2.如果孩子對自己失敗不能接受，很難受的話，可以建議孩子先找個安靜的地方休息一下，平靜下來之后，你可以問孩子一些“什么”和“如何”的問題，對于這項活動，你最喜歡什么?如果別人跟你一塊玩的時候，一直都是輸，你覺得別人會有什么感覺?

3.你可以跟孩子說:“我很喜歡跟你玩游戲，但是每次你都想讓我輸，這樣就不好玩了。當你什么時候準備好無論輸贏都愿意比賽的時候，我就愿意跟你一塊玩。”

010如果你的孩子之間“打架”，你可以這么做。

1.平等的對待你的孩子，不要站在任何一方，否則只會加劇爭執。

2.可以對爭執的雙方說:“請你們現在回到各自的房間，直到你們準備好停止吵架。”

3.如果孩子是因為一個玩具爭吵，可以把玩具拿走并告訴他們說:“當他們準備好玩玩具，而不是為玩具爭吵時，你會把玩具還給他們。”

4.如果爭執不太容易解決，可以嘗試打斷孩子的爭吵，問是否愿意把這個問題拿到家庭會議上來尋找解決的辦法。

5.如果爭吵伴隨著危險，你什么都不需要說，而是要采取阻止行動。然后，在采用上述介紹的方法。