各位家人好!我是閆合作,今天是星期天,大家好!大家休息了,我們繼續(xù)學習《學記》的教育智慧。
《學記》談教,告訴我們,古代的教育,每一個時段都有每一個時段的培養(yǎng)目標,我們把它叫做教育的階次目標。第一階段學習的是會讀書,叫離經(jīng)辨志,第二階段要會做人,叫敬業(yè)樂群。
一年視離經(jīng)辨志,三年視敬業(yè)樂群,五年視博習親師。
什么是博習親師?這里面包含兩方面,博習和親師。博習,我們先看什么是博?至少可以從兩方面理解,一是廣博,很廣泛;一個可以理解為多,很多次。習是重復,因重復多而掌握。
博習可以理解為廣博的,廣泛的習,或多次的習,任何能力只能習得。我們說學習學習,學了,必須習。不習無法變成自己的,無法變成自己的能力。所以古人非常強調(diào)習。
孔子說“性相近,習相遠”,就是告訴我們,人和人差別不大,但是人和人的成就差別很大,就是因為習相差的太遠了,習多了,你就會,習多了,你就能成為專家。
《中庸》中說“博學之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之”,都是要習。“人一能之己百之,人十能之己千之,果能此道矣,雖愚必明,雖柔必強。”都是強調(diào)習。博習,才能夠成就我們,博習才能真正學到一技之長,才能真正擁有該擁有的能力。
不管是學習知識,還是學習能力,最重要的都是習,沒有習,所學一切都歸于零,所以古人告訴我們,五年視博習親師,就看你習的夠不夠,見識廣不廣,能力強不強。
親師,有人理解為親近老師,親近老師不會到五年以后才去培養(yǎng),一入學就要學會親近老師。大學始教,皮弁祭菜,示敬道也,就是要親近老師,親其師才能信其道,這里說的親師,應該理解為親自為師。學到了,通過博習,自己也明白了,清楚了,就可以做老師。
做老師的根本能力,第一,首先要會讀書,第二自然也要敬業(yè)樂群。所有這些,不管是知識還是能力,都通過博習而變成了自己的,就可以親自為師,就可以做老師。
沒有博習,如果不能變成自己的,是不足以做老師的。《學記》中告訴我們,記問之學,不足以為人師。你只是記住的學問,是不能做人師的,是不能做老師的。老師要把你所知,你所學,你所行,變成自己的,才能夠真正的教授別人。
老師,是一門最專業(yè)的職業(yè)。作為一名老師,首先要懂教育,其次要知人性,還要會表達,這是一門需要最高智慧的職業(yè)。
五年視博習親師,相當于我們現(xiàn)在的小學畢業(yè)。小學畢業(yè),就是真正的能力成長了,見識增長了,能夠作為一位老師去傳播學術,去教育別人。我們現(xiàn)在的小學生,是沒有這樣能力的。因為我們的教育缺失這樣的機制目標,只是在傳授知識,而不是在培養(yǎng)的能力。
五年視博習親師,就是看,我們所學,能不能變成自己的,能不能轉(zhuǎn)化為自己的能力。任何一個知識的擁有者,都應該是知識的踐行者,傳播者,這樣才能稱的上一個有知識,有文化,受過教育的人。
五年視博習親師,七年視論學取友,謂之小成,相當于初中畢業(yè)。初中畢業(yè)該具備什么樣的能力呢?論學取友。論學是能夠談論學說?還是談論自己的學說?我們認為,應該是談論自己的學說,也就是有了自己的思想,有了自己的認知,而且能夠很有條理的說出來,寫出來。取友呢?就是能夠說服對方,讓對方和自己的認知一樣,成為志同道和的朋友。
如果說博習親師,我們擁有的還是學到的能力,傳授別人的也還是古圣先賢的先知先見,那么論學取友,就是我們自己要有自己的創(chuàng)新、創(chuàng)造、發(fā)明,自己的思想、自己的理論。
這稱之為小成。
學術,最關鍵的是要有自己的獨見,自己的創(chuàng)建。一個學者不僅僅要學習先人的知識,先人的智慧,更重要的是要提供自己的智慧,把自己的思想,能夠奉獻這個社會,為人們所受益。
論學取友,告訴我們這個階段就要擁有自己的思想,自己的見識,自己的精神;并且能夠影響別人,說服別人,教化別人,使別人能夠認同自己,并能夠和自己一道,去遵循,去探求,去成長。這在古代,就稱之為小成。
我們現(xiàn)在的學生,即使本科畢業(yè)了,研究生畢業(yè)了,能不能達到小成?這是一個問號。而在古代七年的學習,八年的學習,就要達到小成,就要有自己的認知。對任何事,對任何社會現(xiàn)象,都要能有自己的解決方案,自己的解決途徑。
一年視離經(jīng)辨志,會讀書;三年視敬業(yè)樂群,會做人;五年視博習親師,會教人;七年視論學取友,有學問。這是古人八年的教育階次目標。我們現(xiàn)在是九年義務教育,我們的階次目標是什么呢?我們有沒有這樣的階次目標呢?現(xiàn)在的教育只有知識的階次目標,沒有能力的階次目標,而教育絕不僅僅是傳授知識,而是培養(yǎng)能力。只有人的能力培養(yǎng)了,教育才算是成功了。
我們今天就給大家分享到這里,祝愿各位能夠?qū)崿F(xiàn)《學記》上所說的的階次目標,在我們學習經(jīng)典的過程中間,會讀書,學會做人。讓我們擁有自己的思想,讓我們擁有自己的未來,謝謝你們,我愛你們!