《成就學》
作者：韓妙第
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星艦飛船圖片源自網絡
日期：2024年07月02日
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《成就學》理論介紹
作者：韓妙第
日期：2024年07月02日
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一．優勢性
優勢，指的是比對方擁有更有利的形勢。泛指處于較有利的形勢或環境或在某些方面超過同類的形勢。一般來說，能力結構主要是由高端、中端以及低端三種形態組成。在這其中，高端能力處于能力結構的最高端，具有統領作用。而中端能力和低端能力在整個能力結構中處于配套和服務。當然其中不乏出于絕對優秀的配套能力。但其終究還是屬于能力中的配套性，沒有領導性或引導性的能力塑造創造力。顯然，能力的優勢性指的是能力結構所屬的等級、檔次、價位、材質、品質、技術、管理、學術、理論以及思維等在同類中處于崇高地位，從而成為該領域的進步象征和歷史境界以及前進的標桿或依據和參照物?，F象以及內涵抑或程序上，它在該領域中最拔尖和最頂級的追求和訴求以及體現。
二．挑戰性
挑戰是指對極限的高難度境界發起沖擊，亦指鼓動對方與自己競賽。挑戰就是能為挑戰者自身帶來感覺并引起心理活動產生、變化以及發展的細胞或器官和機體發生反應的內外環境的各種要素統稱為刺激。挑戰實質就是運用智力、權力以及武力去征服自然、他人以及某種具有高難度的事物。征服的過程就是一部分人類運用暴力、武力、強力、蠻力或卑劣手段去制服另一部分人類、對象，使其接受、服從、順從。如“征服頑敵”、“征服大自然”、“征服奧斯曼帝國”。
三．境界性
境界是在感知力上感知的主觀上達到其最高層次的學術性高度。顯然，境界既是優勢現象對于優勢競爭中主題、思想以及內容的認知境界，也是通過優勢競爭中主題、思想以及內容能否升華為優勢現象達到的覺悟以及修煉到的境界。更是在其優勢競爭中，對于優勢競爭中主題、思想以及內容進行詮釋所能達到修為境界。因此，戲如人生，對于一位有志于將商業經營這一職業當著其事業來追求的話，境界就是通過其對于商業經營能力在學術性上追求所達到的人文性、科學性以及思想性所具有的巔峰狀態。
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四．成就的定義：
什么是成就？
成就的動機促使行為主體必須正視現實中存在的障礙、瑕疵以及難題等問題，同時要用非凡的毅力去克服由于挫折、失敗以及困境而帶來的沮喪等心理問題。也就是說成就的結果獲得必須持有不達到目的決不罷休的極大韌性和堅強毅力。顯然，成就與求知﹑自我提高﹑創造以及贊譽﹑遵從﹑歸屬等動機交織在一起﹐相互滲透﹐相互作用。因而，成就具有著成功性、成長性以及成果性三大作用。并通過創新性、創造性以及創業性三大目的的實現，有效的突顯出成就具有的愿景性、前沿性以及尖端性三大功能。
五．成就的概念：
什么是成就？
成就就是通過一定的努力，達到、完成以及實現了某種設定的目標、追求以及愿景的成功之后，這種成功經過分析、比較以及研究之后等的評估被確定在某一檔次、級別以及高度。因此，在通常角度來說，成就就是通過努力取得了成功的某種等級界定。因為成就的結果具有復雜以及多等級的不同境界。因而成就的指導思想是由趨向性、取向性以及去向性組成。在通向成就的道路上發揮出成功性、成長性以及成果性三大作用。并在成就的等級上秉持訴求性、要求性以及追求性三大原則，更在現象層面顯現出成就具有的優勢性、挑戰性以及境界性三大特征，由此凸顯出成就這一結果具有著等級性、層次性以及代際差三大類型。
結語：
成就這一結果的實現是在行為主體自身內在滋生的動機驅使下，促使行為主體為了達到某種境界而付之的念頭、力量以及行為頭。因而，成就就是追求某種功業、政績或事業以及自我價值的實現。在此內因驅使下，行為主體滋生的動機直接推動行為主體針對未來發展目標而設定出不斷努力的計劃、程序以及方法。使得自身的進步與發展在內部動因或動力驅使下按照邏輯、程序抑或方法形成一個完整的操作途徑。動機的目標性在于為行為主體在成就這一欲望下從事自我極限挑戰活動構建時，將“自我實現活動”的成就目標指向所需要的具體目標作為行動的指向。盡管主體的“自我實現活動”存在著簡單的、復雜的以及綜合的，但都要受到動機的調節和支配。而指向的確定將使得“自我實現活動”能夠有效地更高效、更精準以及更經濟的達到目標。而且，成就這一“自我實現活動”具有示范的效應，具體體現在榜樣性、激勵性、目標性、價值性、凝聚性以及引領性等的榜樣。所以，開創《成就學》理論不僅確定“成就”這一詞組的知識點、定義以及概念，更重要的是將“成就”這一詞組與“成長”、“成功”、“成果”進行界定、區別以及分類。精細化的解析原因在于讓求知者知道“成就”是將所有的“成功”這一狀態進行分類。原因在于“成功”這一結果是有等級性、層次性以及代際差等不同結構的境界，也就是通常所說高端、中端以及低端等結構。
舉個簡單案例：有人通過一生的努力在“蔬菜批發”領域獲得了一千萬收入（人民幣），因為這一領域競爭太激烈了。所以在這一領域取得成功太難了！但另有一人通過一時的努力在科學領域顛覆了傳統的觀念。像馬斯克的可重復使用并且是巨大推力的星艦飛船。他們分別在自身領域獲得了各自認為的成功。如果將這兩者成功都籠統的說成功，這樣的成功無意之中就在貶低馬斯克的成功。如何解決這一問題？我認為必須引入更合適的詞組對這兩者的成功分別進行界定。從而讓成功這一粗陋的原始說法在更為精細地解析下各得其所。
《成就學》理論目錄
作者：韓妙第
日期：2024年07月02日
第一章：成就的現象┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．成就的概念┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）詞本位┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）遞歸性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）概念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
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二．成就的特征┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）優勢性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）挑戰性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）境界性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
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三．成就的類別┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）等級性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）層次性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）代際差┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第二章：成就的形態┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．成就的思想┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）趨向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）取向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）去向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
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二．成就的程序┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）意向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）傾向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）動向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．成就的樣式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）正向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）假向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）反向性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第三章：成就的本質┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．成就的原因┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）成長性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）成功性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）成果性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
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二．成就的目的┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）創新性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）創造性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）創業性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
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三．成就的功能┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）前沿性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）尖端性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）先進性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第四章：成就的規律┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
一．成就的原則┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）訴求性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）要求性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）追求性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
二．成就的方法┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）決心性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）決定性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）決策性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
三．成就的形式┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）信念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）信仰性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）信用性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
第五章：成就的價值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（053）
一．成就的運作價值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）意念性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）意識性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）意志性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
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二．成就的運籌價值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）信守性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）貫徹性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）執行性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
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三．成就的運營價值┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（一）自信性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（二）積極性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
（三）愿景性┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉┉（001）
