遇見,成為更好的我們

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? ? ? 九月,站在夏天的驕陽烈日里,我們遙望著秋天。在這個夏秋交際的日子里,我們遇見彼此。從此,由你,我,變成了我們。


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? ? ? 回想起當初,2018年8月初,我第一次來到太陽鳥二樓,與小伙伴兒們一起挑選教室。當最后確認后,我單獨在這間教室里站了好久好久。那時,它空空蕩蕩的,只有窗邊的幾扇窗簾安安靜靜地垂落到地上。

? ? ? 后來,我選擇將它全部刷成淡藍色,還在網上購買一大堆的東西,和wendy一起將它布置得漂漂亮亮。

? ? ? 然后,這個教室里最重要的人,孩子們,你們來了。我們相遇了,屬于我們的故事,正式開啟。


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? ? ? 開始,一切都是那么美麗。開學的第一個月,我一直陷在一種莫名的美好中,興奮,感動,填滿了我的生活。

? ? ? 在這里,我們開始聽第一個故事,一個關于大魚的故事,唱第一首歌曲《外婆謠》,第一次上舞蹈課,跆拳道課 ,第一次輪滑課,第一次外教課,第一次吃飯,好多好多第一次呀,這些都已經成為我們記憶中無法抹去的亮色。

? ? ? 我們稚嫩的小手第一次觸摸一種新樂器,那時的我們甚至無法按準鍵盤,你能想到嗎?幾個月后的我們,已經可以熟練地吹奏很長的曲子了。

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? ? ? 每個清晨我們都在悠揚的琴聲中醒來,我親愛的孩子,你們認真的樣子,是世間最美的一道風景。學校,對于我們而言,已經成了每天無比向往的地方了。我要去學校,我要上學,成為了大魚教室每個孩子掛在嘴邊的話。

? ? ? 等我長大的那一天,我想要用月亮做艘飛船,飛遍全世界,長大,多么美好的一個詞語,像雞蛋哥哥一樣,我們都渴望著媽媽的懷抱,卻也同時向往著長大。與運城國際相遇的孩子,是無比幸福的。因為,每一抹晨光里,回響在教室的,不僅有悠揚的琴聲,也有好聽有趣的歌謠 。這個學期,我和孩子們一同走過了八組共72首不同主題的晨誦詩。


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? ? ? 剛剛開學,我們一起在外婆謠的歌聲中熟悉彼此。


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? ? ? 很快,秋天便來了,饞嘴的小孩兒們最喜歡的就是秋天里那滿院子的蔬菜了。


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? ? ? 走過短暫的秋季,迎面而來的就是冬日里飛揚的雪花,閉上眼睛,我們仿佛一不小心闖進了小雪花的夢。

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? ? ? 聽著孩子們稚嫩卻飽含情感的誦讀,仿佛又把我拉進了那一個個明亮的時刻,從秋到冬,孩子們的聲音更加清朗,眼睛更加專注,心也越來越靈動。長大,是一件讓我們變得更美好的事情。

? ? ? 故事中長大的我們,讓成長又多了幾分夢幻的色彩。每天中午起床后,迎接大家的,都是一個個精彩的故事。

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? ? ? 在這學期的寫閱課中,我們共讀了“鼠小弟”系列、艾瑪系列、彩虹魚系列、青蛙弗洛格系列、海洋故事系列、森林故事系列、情緒管理系列等故事,除此之外,還有關于世界,規則,創造,夢想等系列,甚至每天都會從后面的書架上抽取一兩本繪本在投影儀下講述,基本保持每天兩到三個故事。這樣,一學期下來,孩子們在學校聽到的故事就有將近兩百本。不僅如此,從9月23日開始,我們正式開啟家庭親子閱讀,四個月下來,孩子們在家閱讀的繪本數量也非常可觀。兩百本以上的有29 人,三百本以上的有19人,楊雅睿,楊子林,張雨軒三位同學更是分別閱讀447,408,403本繪本,成為本學期閱讀量最多的三位同學。閱讀,讓我看到了孩子更美好的樣子。

? ? ? 我們總是時時沉浸在書的海洋中 。每一個午間,一個個故事把孩子們帶入不同的世界,這一切讓我們小小的心越來越柔軟與豐富……


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? ? ? 如果繪本閱讀是讓我們的生命走向更深處的話,那么,寫繪就是讓我們的生命不斷向上生長。幾乎每個星期,我們都會有一節寫繪分享課,這大概是除了聽故事外,孩子們最期待的課了。在這里,幾乎每個孩子的作品都被分享過,他們各有長處,或故事精彩,或畫面精致,或細節豐富,或創編有趣,總之,每一幅作品都有著強烈的個人風格,經常一看,就知道是屬于誰的。

? ? ? 南明課程中的暮省是一個特別重要的儀式。正如校歌中所唱,入暮思醒,一天回望,是否勤奮,有無獨創。對于剛剛踏入一年級的孩子來說,暮省的意義最初更在于如何讓孩子懂得什么是正確的,我們怎樣做可以更好,而且暮省中以鼓勵為主。

? ? ? 大魚教室的暮省,從第一天就開始了。第一天,大屏幕上的照片中是孩子們升國旗時站得直直的小腰板兒,是來到教室第一個拿起繪本來閱讀的孩子,是主動打掃教室衛生的孩子的身影,是午餐后干干凈凈的桌面。最初的暮省讓孩子知道了,什么是美好的樣子。而接下來的日子,每過幾天,我都會集中反饋某一個方面的情況,讓孩子們不斷地靠近美好,讓每一個孩子成為美好事物的中心。

? ? ? 除了日常的暮醒,我們還有許多的重大事件的暮醒。


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? ? ? 暮醒,讓我們找到解決問題的方法,讓我們明確對待生命的態度,讓我們有了共同的生活方式。

? ? ? 暮醒中的一次次選擇,讓我們的生命不斷走向更深處,而數學課上,我們的大腦已經乘坐著螺旋飛機,飛向了高空。


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? ? ? 數學課上,在盤古開天辟地的神話故事中我們認識了上下,在跳兔子舞中我們明白了前后左右,還記得那個不太涼爽的九月,我們跳的滿頭大汗,嘴里卻說著:“真好玩!真好玩!繼續繼續”并把自己化身為盤古,進行了開天辟地的偉大壯舉。

? ? ? 我的孩子們最喜歡聽故事,在立體王國的故事里,我們認識了很多新朋友,長方體,正方體,圓柱體,圓錐體,球體,觸摸著,感受著它們與眾不同的特征,個個爭著搶著想要說說自己的發現,盲摸,用彩泥捏,蓋章游戲,磁力棒搭建,我們的動手能力越來越厲害了,最后還創作出了自己的立體城堡。

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? ? ? 時間是最寶貴的,在這有限的時間里,我們不斷地超越著自己,不斷地發明和創造著,就像我們的古人能發現時間與月亮、太陽、大地上農作物生長的周期有關一樣,計量時間的工具也在變化著,從影子,日晷,沙漏再到我們現在的鐘表。課堂上的我們撥動著自己制作的鐘表,體會著時針和分針在運動中的變化規律,感知著時間的流逝,而我們以日以年,如苗之壯。站在臺前更加地勇敢和自信。

? ? ? 黑白色的棋子更成了我們數學課堂上密不可分的伙伴。在動手操作擺棋子的過程中創作出一幅幅作品,從模糊到清晰,從理解到運用。看著這么多的數字和算式,起初的你是不是也有很多的疑惑,接下來,時間就交給了我的孩子們。

煙花圖分享者:王藝淑


數字樹分享者:張乃菁


圓盤分享者:王鄭沂璐

再聽聽在20以內的進位加上我們又有什么妙計?

分享者:郭政鋒

? ? ? 我們的江哲丞同學想出了20多種計算方法,它是孩子思維的一種體現。

? ? ? 從剛開始的模糊不清楚,無從下筆,到后來發現規律,喜歡去挑戰,我們的思維被打開了。所以在課堂老師最喜歡問的一句話,就是“為什么,請你給大家解釋一下你的想法”。因為我們知道思考的過程比結果更重要。

? ? ? 英語課不僅讓我們的舌頭越來越靈活,也讓我們的身體越來越舒展。一年級的主要任務是激發孩子的英語興趣,所以英語課程主要是唱呀跳呀,畫呀,做手工之類。本學期一共學習了20首英文歌曲,寫閱課讓孩子共讀英語繪本共36本,還有英語寫繪,拼讀,趣配音等等,還有萬圣節,圣誕節等盛大活動,讓孩子充分感受英語課程的魅力。

? ? ? 遇見課程,浸潤在課程中,我們一步步朝向美好,但是,與所有偉大的故事一樣,我們也遭遇了困境。 是的,我們遭遇了困境,童話劇角色競選。

? ? ? 哪一個女孩兒心中沒有一個灰姑娘變公主的夢呢?又有哪一個男孩兒沒有夢見過自己變成那個英俊帥氣的王子呢?于是,當一開始選擇童話劇劇本時,我就毫不猶豫的選擇了《灰姑娘》。事實證明,孩子們對這個故事喜歡極了,即使聽過無數遍,也還有再聽一遍的愿望。故事講述及主題討論后,我們很快進入了劇本共讀,共讀課上,我們時而一起演繹可憐的灰姑娘,時而一起扮演惡毒的后母,時而假裝自己是威猛的士兵,時而讓自己變成優雅的王子。尤其是大家一起扮演灰姑娘的繼母以及大姐二姐時,一個個活靈活現,簡直不要太像。我以為,經過了這樣的共讀之后,接下來的角色競選一定會很激烈,我甚至都提前想好怎么安慰落選的孩子了。結果,沒想到,到了競選那一天,競選主角的人,寥寥無幾,反倒是競選配角小鳥的有六個女同學,競選小螞蟻的有8個男同學。

? ? ? 可能是怕臺詞太長記不住?第一次接觸競選有緊張感?或者是覺得劇中的繼母和大姐二姐是壞人,對角色本身排斥?我為孩子們尋找了種種理由,但最終發現,有一個事實我們無法否認,孩子們缺乏勇氣,他們需要有人給予他們勇氣,給予他們力量。

? ? ? 于是那天中午,我將《勇氣》這個故事重新送給孩子。什么是勇氣?勇氣分好多種,但對于現在的我們來說,勇氣是敢于挑戰。敢于挑戰很難的角色,敢于在失敗一次后重新出發,并且能夠認認真真演好每個角色。

? ? ? 王子向全國的姑娘們發出了舞會的請柬,而雷老師也向所有的孩子發出了挑戰,沾滿灰塵的灰姑娘都有勇氣去參加王子的舞會,并勇敢克服了繼母對她的一次次刁難,孩子們,你們比灰姑娘要幸運的多。那么你有勇氣克服心中的恐懼,勇敢地接受雷老師的挑戰嗎?你有勇氣克服排練中的一切困難,去站在那個大大的舞臺上綻放自己嗎??

? ? ? 后來的故事我們都已經知道,孟窈對自己發出挑戰,不僅接下了繼母的角色,而且競選與之完全相反的灰姑娘媽媽的角色,雅睿接受了二姐這個角色,順貞勇敢的跨出了自己的第一步,乃菁和沂璐在臺上越來越自信,扮演白馬及公爵的10個男同學,剛開始不管是排隊,候場還是舞臺表演,都是一片混亂,后來,他們克服了自己愛玩兒的天性,排隊候場時,他們變成了最整齊的一組小隊伍,對自己需要準備的道具也格外操心,舞臺上的他們跟隨著音樂緩慢移動,為灰姑娘的變身營造了一個唯美的氛圍,那是一場屬于大魚教室所有孩子的盛大慶典。


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? ? ? 從秋到冬,我們踏著歲月的腳步,走過每一個平凡的日子,但因為我們所遇見的事物如此不凡,這段歲月也擁有了更多非凡的意義。此刻的我們不能說自己是最好的,但是可以肯定的是,我們正走向一個更好的自己。孩子們,生命是一場旅行,請你攜帶著勇氣,勇敢的上路, 這一路上,除了雷老師,我們還擁有wendy老師,丁老師的悉心教導,還有的苗老師,馬老師對你們的無限關懷,更有你們的爸爸媽媽們的傾力支持。

? ? 孩子們,未來的你又準備與怎樣的自己遇見呢?

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