人物介紹：
李林畢業后入職本公司華北大區行政部。3年的時間，他勤奮好學，進步飛快，但在與上級的溝通中時常會有一些不暢與障礙，以致錯失了一次升職機會。在資深同事的幫助下，初識《報·聯·商》，聽這位同事說，這是一門提高企業內部上下級間溝通技能的必修課，很多同事因為學習了報聯商，不僅自己的工作更加順暢，還贏得了領導的信賴，提高了工作效率。于是開始惡補功課。
李林入職第4年時，作為優秀員工代表為新入職的應屆畢業生進行了培訓分享。

從總部培訓回來后，李林收到一條通知：

公司決定從明年開始實行競聘上崗制度，各崗位公開競聘，競聘時間定于今年年底，與年度考核同步進行。

李林剛剛作為優秀員工代表為新員工培訓回來，心里自然是滿滿的成就感，看到這條消息，信心十足，心想：我只要把精力集中在工作上，把自己手中的工作做好，靠競聘摘掉”代“字的帽子，應該不成問題。

于是，李林在工作上一如既往地勤勤懇懇，努力奮發。

一轉眼，到了年底。緊張的考核與競聘開始了……

李林在筆試中獲得了第二名的好成績，面試的總分也遙遙領先。

可是，競聘結果出來后，自己在行政部主管的位置上卻榜上無名。由于原行政主管產假休完已回來上班，李林在競聘中又落選，因此只能回到普通職員的崗位。

李林不解，失落了很久，終于還是忍不住去問了人力資源部負責競聘工作的同事。

原來，雖然李林在筆試與面試中都取得了好成績，但在匿名選舉環節，李林獲得的票數是偏低的，未達到行政部主管的上崗要求。

“原來如此！”，李林的心情一下子跌落到了谷底。

對于能力，李林很有自信，但自己的人緣兒就這樣差嗎？他失魂落魄地回到自己的座位上……坐不住……起身去找王舒發發牢騷……

王舒聽李林講完事情的經過，問了一句：“你覺得自己的問題出在哪里呢？”

“我平時不太注意與同事們搞好關系，喜歡一個人悶頭做事，也不像其他同事那樣，休息時間各種應酬，廣交各路人脈，我只想一個人回家看看書，放松一下。”

“所以，平時不注意和同事間的聯絡，關鍵時刻就沒有人伸手相助。”王舒說完后，擔心李林臉上掛不住，又補充道：

“因為你和同事們之間沒有進行過情感的培養，在沒有情感的鏈接、大家對你不夠了解時，關鍵時刻即使想幫你，可能也會無從入手啊。

就像這次投票，大家平時看到了你的工作勤奮、努力、踏實、上進，你也因此獲得了優秀員工的稱號，但這還不代表你具備了成為一名管理者的能力。

和你分享一個人際關系的照亮法則：

如果我們是一盞不會亮的路燈，就不會有人愿意靠近我們；而當我們自己足夠亮，能夠照耀到別人時，人們才會愿意從我們身邊走過，愿意向我們靠近。因此，點亮自己，照耀別人，才能夠吸引到更多的同行者。

在點亮自己方面，你時刻在努力著；

在照耀別人方面，還有很大的提升空間。

每一位員工都希望能夠跟隨一位能夠幫助自己成長、能夠帶領自己向前走的領導者。但如果他們都并不了解你，看不到你能夠為他們做些什么，他們怎么敢放心把自己的前途交到你手里呢？”

一席話說得李林頻頻點頭：

“可是，我天生不擅長社交，更喜歡獨處，獨處時才是我最放松的時刻。如果每天為了和同事們保持頻繁密切的聯絡，而把自己搞得疲憊不堪，也不是我想要的結果。”

“這你就誤解了聯絡這個概念，不是每天下班一起逛街吃飯喝酒才叫聯絡，這次競聘勝出的人也并不是靠擅于應酬取勝，他們還有其他你沒有注意到的方法。”

“您快說說看！”

“比如，你在7月份的時候接受了培訓部的邀請，作為優秀員工代表為新入職員工進行了培訓。你在出發前把自己這幾年的筆記資料裝訂成冊，準備向新員工分享，但因為疏忽，這些手冊并沒有寄出，你回來后把他們全部堆放在座位下方，有沒有想過把他們分發給身邊的同事以及你做代理主管時的下屬，讓他們參考學習？”

“這個，沒有……”

“再舉個例子：你的PPT做的既漂亮又專業，我注意到你安裝了一個插件，里面有拿來即用的圖示工具、高清圖片等等，非常好用，有沒有把它主動分享給其他經常做PPT的同事？”

李林撓撓頭：“額……這個我沒想到……”

“還有，你知道同事正在做的一個項目目前正在最后的攻堅階段，而你去年做過的一個項目和他現在的處境有些類似，你會不會把你當時項目結束后的總結報告送給他做參考？你當時用到了哪些軟件，一起發鏈接給他，都可能會對他有幫助。”

“聽您這么一說，我突然明白了，以往我只忙著自己努力提升，沒有給他人提供幫助；只想著自己不擅應酬，沒有想過用其他方法來加強和同事們之間的聯絡。”

“你說的很對，要知道，人脈也是你實力的一部分。做到這一點，就要多替他人著想，心里要有別人，與同事間保持頻繁密切的聯絡，增強彼此的情感鏈接。”王舒總結道。

回到座位上，李林照例寫下了

古賀·報聯商法則：

之26：在他需要的時候，送去他需要的信息。

之27：心里裝著別人，才會記得把信息送給相關的人。