本文參加【世界華語懸疑文學(xué)大賽】征稿活動，本人承諾，文章內(nèi)容為原創(chuàng)。

第一章：

經(jīng)過輸液室的時候，小彩兒停下腳步，呆呆的望著里面。

“彩兒，怎么不走了？是走累了嗎？”夏雪凌蹲下來問道。

“媽媽，我來過這兒。”

“寶貝，你記錯了吧，我們這是第一次來這家醫(yī)院。”

“沒有，我肯定來過這里，我還在那個床上輸過液呢。”

說著伸手指向輸液室。

夏雪凌順著彩兒手指的方向看去，靠墻的擔(dān)架床上正躺著一位老人在輸液，老人閉著眼睛，表情顯得有些痛苦。

老人突然睜開眼睛望向門口，眼神正好與夏雪凌對視，夏雪凌感覺自己的后背發(fā)涼，頭皮發(fā)麻。

趕緊抱起小彩兒，緊走兩步來到內(nèi)科門口排隊等著叫號。

“媽媽，我真在那個床上輸過液。”

“那你什么時候在這兒輸過液呢？”夏雪凌耐下心問道。

“一個月前。”

“誰送你來的呢？”夏雪凌微笑著問道。

“幼兒園的老師啊。”

“哪個老師？是上課的老師？還是管你們生活的老師？”

“上課的老師。”

夏雪凌開始有點緊張了：

“那老師為什么要送你來醫(yī)院呀？”

“因為我被一位老奶奶打了。”

“那......那這位老奶奶你認(rèn)識嗎？”

“認(rèn)識呀，就是我們小黃班嘟嘟的奶奶呀。”

夏雪凌腦袋“嗡”一聲，然后一片空白。開始她以為孩子記錯了，就半開玩笑的順著彩兒的話問，結(jié)果，彩兒每個問題都是認(rèn)真的回答。

“那嘟嘟的奶奶為什么要打你？”

“我也不知道啊。”

“孩子，事情的詳細(xì)經(jīng)過你還記得嗎？”

夏雪凌跪在孩子面前，雙手緊緊的抓著彩兒的雙臂，呼吸已經(jīng)變得急促，嗓子眼也好像被堵住，她咽下兩大口口水后，才用顫抖的聲音問彩兒，彩兒詳細(xì)的為她講了整個事情的經(jīng)過。

一個月前，幼兒園正常放學(xué)，大門口擠滿了來接孩子的家長。

彩兒和幾個寄宿的孩子像往常一樣，趴在教師的玻璃上看著門口的同學(xué)一個一個興高采烈的被家長接走。

他們幾個寄宿生的趴在玻璃上，最大的愿望就是人群中能看到爸爸媽媽的身影，那種突然出現(xiàn)的驚喜，將是他們最最幸福的時刻。但是這樣的場景很少發(fā)生。

幼兒園大門口的人越來越少，彩兒失望的離開窗戶。她看到嘟嘟的圍巾還在小桌子上，從玻璃窗望去，嘟嘟的奶奶剛剛到大門口，正和老師有說有笑。

彩兒拿起圍巾向外跑去，剛剛跑到嘟嘟身邊的時候，嘟嘟的奶奶的笑臉馬上收起，一把拉過小彩兒就是一頓毒打。

老師和門口的保安趕緊過來制止，等把彩兒拉到身后的時候，彩兒已經(jīng)是滿臉是血，一顆牙也被打掉了。

嘟嘟奶奶拉起嘟嘟開著車揚(yáng)長而去。

看著滿臉是血的小彩兒，老師趕忙打車送到醫(yī)院。

小彩兒很平靜的講著事情的經(jīng)過，然后伸手指向輸液室的方向：

“就是在剛才的那間屋輸?shù)囊骸！?/p>

夏雪凌一下癱軟的坐到了地上，她已經(jīng)驚駭?shù)綐O點，她已經(jīng)憤怒到極點，她已經(jīng)自責(zé)到極點。

自從和丈夫離婚，夏雪凌獨自一個人帶孩子。小彩兒當(dāng)時在另外一家小幼兒園，她的老師年輕漂亮，對孩子們很好。

但是有一天因為失戀，沒有控制好情緒，打了班里的一個淘氣不聽話的小男孩兩記耳光。小男孩哭個不停，這位女老師瘋了一樣開始拳打腳踢，嚇得所有的孩子都哇哇大哭。

院長和其他班的老師聞聲趕過來，合力才制止住已經(jīng)瘋狂的女老師救下了渾身是血的小男孩。

這件事鬧的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，新聞上報道了這件事，幼兒園虐童時間也成了網(wǎng)絡(luò)上最熱的詞。

夏雪凌看到網(wǎng)絡(luò)上披露的監(jiān)控錄像，心被揪到了嗓子眼。于是和其他家長一樣，第二天就將小彩兒轉(zhuǎn)園，轉(zhuǎn)到了現(xiàn)在的這家大幼兒園。

這家幼兒園的園長是夏雪凌的發(fā)小，而且有寄宿制度，這正好也解放了夏雪凌，讓她可以安心的工作，不再為每天接送孩子而發(fā)愁。

黃丹瑤今年才被提升為這家幼兒園的園長，自己從小一起長大的發(fā)小閨蜜就把孩子轉(zhuǎn)了過來。小彩兒是黃丹瑤看著長大的，自然承諾像自己的親閨女一樣照顧。

但是小彩兒這段經(jīng)歷的敘述，讓夏雪凌的心徹底碎了，怕什么來什么。感覺自己好不容易把孩子從一個魔爪下解救出來，自己又親手把彩兒送進(jìn)了另一個惡魔的血盆大口中。

“彩兒，為什么你不告訴媽媽呀？”夏雪凌幾乎是哭著喊道。

“老師不讓說。說這事不能讓媽媽知道，這是個秘密。”小彩兒說著把右手食指放在了自己嘟起來的小嘴上。

憤怒像一團(tuán)熊熊的大火，將夏雪凌的理智燒成了灰燼，這團(tuán)烈火燒遍了她的全身，她要馬上帶著小彩兒趕去幼兒園，她要馬上去見黃丹瑤，她要馬上見到嘟嘟的奶奶，她要馬上見到不讓說出此事的老師，她必須要為小彩兒討回公道。

第二章：

黃丹瑤和彩兒的老師莫名其妙的看著夏雪凌。

夏雪凌歇斯底里的叫嚷著，臉上的妝早已經(jīng)花的不成樣子，眼淚鼻涕滴落一地。小彩兒有點害怕的躲在夏雪凌的身后，看著滿臉扭曲的媽媽憤怒的咆哮著。

“雪凌，雪凌，你先別激動，有話慢慢說。”

“我能不激動嗎，孩子被打得進(jìn)了醫(yī)院，你們還不讓孩子跟我說。你們，你們簡直就是禽獸。”

彩兒的老師剛想說兩句，夏雪凌又怒吼道：

“禽獸都不如。簡直就是魔鬼。”老師被嚇了一跳，不敢出聲，倒退了兩步。

近一個小時的怒罵，夏雪凌有點疲憊，暫時停頓了下來，扭過頭喘著粗氣不說話。

“雪凌，你先冷靜一下，你說的這事我們真不知道。”

“你們當(dāng)然說不知道了，要不然事情發(fā)生的時候就應(yīng)該通知我了。”

“雪凌，如果真發(fā)生這樣的情況，我們是有一套應(yīng)急預(yù)案的，幼兒園是可以一鍵報警。我們的保安也都是經(jīng)過培訓(xùn)的，真發(fā)生這樣的情況，一定會直接報案。”

“報案，你們恨不得堵住所有人的嘴，怎么可能報案呢？”

“小彩兒是我看著長大的，跟我親閨女一樣。別說小彩兒，就是幼兒園的任何一個小朋友，我們都會盡全力保護(hù)他們安全。”

“是啊姐，您說是我送孩子去的醫(yī)院，還輸了一晚上液，這也太夸張了。如果孩子出現(xiàn)什么問題，我們第一個肯定是要通知家長的。”

夏雪凌的怒火經(jīng)過剛才的一陣宣泄，已經(jīng)熄滅了一些。看著黃丹瑤和老師一臉茫然和無辜的表情，她也稍微冷靜了一些，聲音也不像剛才那樣大了：

“那你是說孩子在撒謊了？一個五歲的小女孩，能夠編出這樣的謊嗎？那些細(xì)節(jié)估計連你都編不出來吧。如果不是親身經(jīng)歷，怎么可能描述的那么詳細(xì)?”

黃丹瑤也被問到了，這一點確實是最匪夷所思的。她轉(zhuǎn)過臉來看彩兒的老師，老師更是愕然，也無法解釋。

“那咱們就查監(jiān)控。”

“對啊，一查監(jiān)控不就全知道了。”

來到監(jiān)控室，監(jiān)控室的負(fù)責(zé)人說，監(jiān)控影像資料只保留一個月，她們想查看的日子，剛好在一個月之外，已經(jīng)被新的監(jiān)控資料覆蓋了，看不到。

夏雪凌的怒火再次被點燃，一定是黃丹瑤趁著自己不注意，讓監(jiān)控室的人把當(dāng)天的監(jiān)控資料刪掉，同時編出資料只保留一個月的理由，這下終于可以死無對證了吧。

夏雪凌這回沒有爆發(fā)，而是撥通了表弟的電話：

“大勇，姐被人欺負(fù)了，小彩兒被人給打了，馬上過來一趟。”

“誰呀，這么牛逼，竟然欺負(fù)到我姐頭上了？”

一個光頭紋身、脖子上戴著條小拇指一般粗的金鏈子的壯漢，罵罵咧咧的出現(xiàn)在幼兒園的大門口，后面還跟著六七個穿著黑色緊身衣，叼著煙，滿臉橫肉的人。

保安連忙上前阻攔，卻被大漢一把推開，一行人直接來到夏雪凌的身后。

黃丹瑤越發(fā)感覺到了事態(tài)的嚴(yán)重性，向保安使了個眼色，保安點了一下頭，跑向值班室報了警。

“怎么著，是你打的我外甥女呀。”光頭壯漢徑直走向女老師，女老師嚇得退后兩步，躲到了黃丹瑤的背后。

“你想干什么？”黃丹瑤雖然也還怕，但是這個時候只能鼓起勇氣站出來，保護(hù)好老師。同時盡可能的拖延時間，盼著警察能早點到來。

夏雪凌把事情的經(jīng)過簡單的跟光頭壯漢說了一下，壯漢撓著頭消化了半天，似懂非懂，但是事情既然到了這份上，總不能讓夏雪凌再把事說一遍，這樣也太顯得自己的智商低下了，在兄弟們面前決不能丟這人的。

既然姐有難打電話把我叫過來幫忙，那我必須得給姐撐腰，必須要給我侄女討回公道。想到這里，光頭大漢猙獰的喊道：

“誰他媽欺負(fù)我姐和我侄女都不行，信不信我把你們幼兒園給點了？”

“你點一下試試。”光頭壯漢的身后傳來一個洪亮的聲音。

“哎呦臥槽，誰這么牛逼呀？”

光頭壯漢和幾位大漢滿臉不服的轉(zhuǎn)過身來。看著從警車上下來幾位民警，光頭大漢滿臉堆笑：

“這事怎么把警察叔叔也驚動了。”

“那這是你來管還是我來管呀？”民警都沒拿正眼瞧光頭壯漢。

“您審，您審。”光頭壯漢和幾位好漢都點頭哈腰的閃到了一邊。

“剛才誰報的警。”

“我報的。”

“什么情況。”

黃丹瑤把剛才整個事情的經(jīng)過都講述了一遍，警察皺著眉頭跟夏雪凌說：

“監(jiān)控資料一個月的保留期，這個沒問題。”

“嗯，可是......”

“對了，孩子說打她的是個叫嘟嘟的孩子的奶奶是吧。”

“是啊，彩兒，是嘟嘟的奶奶打的你吧。”

小彩兒從媽媽身后露出小腦袋點了點頭。

“那把老太太叫過來問一下吧。”

“馬上放學(xué)了，一會兒嘟嘟的奶奶就會來接孩子，正好可以問問這事是真是假。”

“哎呦，這老太太也太變態(tài)了吧，連孩子都打，這是容嬤嬤附身了吧。”

第三章：

嘟嘟的奶奶張著嘴，確實被驚著了。

奶奶彎下腰看著小彩兒：

“孩子，你可別鬧啊，我都不認(rèn)識你，而且都沒見過你，怎么可能我還打你呢。”

小彩兒被激動的嘟嘟奶奶嚇得不敢說話。

“別說打人了，我們院里的流浪貓流浪狗我都覺得可憐，都會給拿點吃的。”

“彩兒，別怕，告訴媽媽，是不是她打的你。”

“就是她。”小彩兒肯定的回答道。

“我跟你拼了。”夏雪凌說著就要沖上去要廝打嘟嘟奶奶。

民警和黃丹瑤趕緊攔下來。

“孩子，你可得說實話啊，不能冤枉好人。”嘟嘟奶奶都快急哭了。

“對了，還是不說瞎話。每次都是我來接嘟嘟，咱們問問嘟嘟。來嘟嘟，奶奶問你，我打過這位小朋友嗎？”

“奶奶沒打過彩兒，奶奶也沒打過嘟嘟，奶奶從來不打人的。”

民警一看現(xiàn)場沒辦法解決，于是就說：

“當(dāng)事人都跟我回所里吧，錄一下筆供。”

民警從來沒遇到過這樣的事情，也沒辦法給出結(jié)論。臨行前，經(jīng)歷經(jīng)驗豐富的所長暗示夏雪凌，最好帶孩子去看看。

黃丹瑤也勸夏雪凌，最好能帶小彩兒去看看心理醫(yī)生。夏雪凌猶豫了一下，恨恨的說：

“不用你操心，我的孩子肯定沒問題。”

夏雪凌把小彩兒接回家，請了一個星期的假，專門陪著孩子。兩天后，夏雪凌徹底冷靜下來了，思考著整個事情的經(jīng)過，也發(fā)現(xiàn)了一些前后矛盾的細(xì)節(jié)。

小孩子皮膚嫩，如果被打了，身上多多少少會留下痕跡。每周我都會接孩子回家，給她洗澡的時候也沒發(fā)現(xiàn)過那兒有傷，甚至淤青也不記得有啊。一些小的淤青不會太在意，孩子在和小朋友們玩的時候，磕磕碰碰都是很正常的。

彩兒說被打的滿臉是血，一顆牙還被打掉了。經(jīng)過觀察彩兒確實少了顆牙，不過孩子開始換牙，這顆牙本來就該在這個時候掉。

如果嘟嘟奶奶真的直接在幼兒園門口拉過孩子就打，那也太蹊蹺了，但是接孩子的人肯定沒有都走光，一定會有人看到并制止。現(xiàn)在這個人人都是媒體的時代，這樣的事情早就會被人傳到網(wǎng)絡(luò)上，但是這兩天搜了搜，也沒發(fā)現(xiàn)有什么呀。

對了，如果真是去醫(yī)院了，那在醫(yī)院肯定會有記錄啊。

夏雪凌馬上撥通電話，讓朋友幫忙查一下醫(yī)院的記錄。

第二天電話打過來了，那幾天醫(yī)院并沒有接受任何受外傷的小孩。

掛了電話，夏雪凌呆坐了很長時間，難道真的是孩子出現(xiàn)什么問題了。

當(dāng)時聽小彩兒說挨打了，自己竟然完全失去了理智，沒有過多的思考，還對黃丹瑤和彩兒的老師惡言相向，真是不應(yīng)該。

夏雪凌拿起手機(jī)從通訊錄里找到黃丹瑤的電話，猶豫了。這么多年的朋友，她應(yīng)該會看在孩子的面子上原諒我吧。

鼓起勇氣撥通電話道歉后，黃丹瑤表示非常理解，并答應(yīng)下班后過來看夏雪凌和小彩兒。

夏雪凌和黃丹瑤兩個人聊了很多，彩兒小時候，她倆各自的很多糗事、以及她們各自的初戀，她們的婚姻等等。

“要沒有你的幫助，我真是沒有辦法離開那個混蛋。”

“雪凌，跟我還這么客氣呀，咱們可是發(fā)小，我會永遠(yuǎn)站在你這邊的。”

“那個道貌岸然的混蛋，簡直就是衣冠禽獸，每次我們吵架離家出走，都是你收留我。”

“夫妻吵吵鬧鬧是很正常的，不過打女人我就不能忍了。你眼睛烏眼青，嘴角流著血敲開我們家門的時候，你知道嗎，我當(dāng)時都?xì)庹恕！?/p>

“我本來想看在孩子份上忍了的。沒有你的支持，沒有你做我堅強(qiáng)的后盾，我根本就沒有勇氣跟他離婚。”

“看他離婚后看我們那可憐的眼神，我心里那痛快，哈哈。”

“丹瑤，真是謝謝你，每次我有困難，都得來麻煩你，你都快成我的垃圾桶了。”

“怎么是快成了呀，我一直都是你的垃圾桶。”

“哈哈......哪兒有這么漂亮的垃圾桶啊。”

“對了，小彩兒呢？”

“她在自己的小屋玩呢。”

“我過去看看她。”

黃丹瑤和夏雪凌兩個人起身來到小彩兒的房間，輕輕推開房門，小彩兒正拿著一個玩具跪在地上說話：

“小哥哥，真是謝謝你。”

“小哥哥，在幼兒園的時候你每天陪我玩，現(xiàn)在我媽媽不讓我去幼兒園了，你還來陪我玩，你真好。”

黃丹瑤以為小彩兒自己跟自己玩過家家，所以開玩笑的輕聲問道：

“彩兒，你跟誰說話呢？”

小彩兒猛然回頭看了一眼門口，然后狂跑過來把門關(guān)上，哭著喊道：

“都怪你們，把小哥哥嚇跑了，沒人陪我玩了。嗚嗚......”

黃丹瑤和夏雪凌兩個人感覺后背一陣發(fā)涼，互相對視了一眼，兩個人的手心都是汗。

第四章：

童心天微笑著看著小彩兒，夏雪凌則緊張的盯著童心天。

童心天是黃丹瑤的朋友，是心理學(xué)博士，資深的精神心理專家，經(jīng)常在國內(nèi)著名的心理學(xué)期刊《心理學(xué)報》上發(fā)表學(xué)術(shù)論文。

他不單研究國外的心理學(xué)，而且因為他父親是為佛教徒，所以他經(jīng)過深入了解佛教理論后，將兩者結(jié)合起來，形成了自己獨到的心理學(xué)見解。

小彩兒從催眠中被喚醒后，覺得特別的累，就靜靜的睡著了。

“童醫(yī)生，彩兒怎么樣啊？”夏雪凌急切的問到。

“孩子肯定是產(chǎn)生了幻覺。”

“為什么會會這樣啊？”

“這個原因有很多種，不過幻覺如果總結(jié)一下主要有兩個特點。”童心天停頓了一下繼續(xù)說道：

“第一、幻覺是一種感受，由于缺乏相應(yīng)的現(xiàn)實刺激，所以客觀檢驗結(jié)果證明這種感受是虛幻的，但就患者自身體驗而言，卻并不感到虛幻。

第二，雖然幻覺源于主觀體驗，沒有客觀現(xiàn)實根源，但某些患者堅信其感受來自客觀現(xiàn)實。”

夏雪凌聽得一頭霧水，滿臉疑惑的看著童心天。

童心天見過太多這樣的表情，這是他經(jīng)常用的一種方法，用拗口生澀的專業(yè)話語讓患者對他產(chǎn)生信任，信任是治療的第一步。如果心理的防線牢不可破，再強(qiáng)的心理醫(yī)生也沒有辦法進(jìn)行治療。

“簡單的說吧，小彩兒的心理有太多的創(chuàng)傷，這些創(chuàng)傷都是大人和這個社會給她的。”

夏雪凌緊張的后背都出了汗，雙手緊緊的抓著包的袋子。

“聽說你和丈夫離異是因為他經(jīng)常打你對吧。”

“是的。”

“打你的時候，彩兒看到過。”

夏雪凌低下了頭頭。

“她在幼兒園的時候，也目睹過老師打班里的孩子。你呢，因為也是被暴力傷害過，所以經(jīng)常跟孩子講一些新聞上報道的關(guān)于校園暴力的事情。

你的發(fā)心是好的，想告誡孩子要小心，要遠(yuǎn)離。這就像作用力和反作用力，你想通過說教的方式，從孩子心里把暴力使勁推開，但是它會以相同的力道反彈回來。

孩子心里就像一張白紙，本來沒有任何污染，但是你卻親手把校園暴力這個畫面深深的刻在了彩兒干凈的心里。”

夏雪凌眼淚掉下來了，但是她不甘心：

“難道我告訴她這些社會的陰暗面就錯了嗎？我怎么就親手污染了自己純潔的孩子的心了？”

“你的發(fā)心沒有錯，但是方法錯了。我現(xiàn)在跟你反復(fù)的強(qiáng)調(diào)一件事，你記住了，你千萬不要去想粉色的大象。我在強(qiáng)調(diào)一遍，你千萬不要去想粉色的大象。”

過了一會兒童心天問：

“現(xiàn)在你告訴我，你心里在想什么？”

“粉色的大象。”夏雪凌小聲的說。

“佛學(xué)里講人一共有八識，分別是眼識、耳識、鼻識、舌識、身識、意識、末那識和阿賴耶識。前七識都是無常、生滅、變化的，可唯有第八意識是永恒不變的，它的體、性都從來不改變。

阿賴耶識也就是第八識，就像一個無限大的硬盤，人們通過眼、耳、鼻、舌、身接觸到所有事物，都會存到第八識。

阿賴耶識是前七識的根本，也就是說前七識是由第八識的種子生起。”

夏雪凌又開始聽不懂了，她沒有想到一個學(xué)心理學(xué)的人竟然在做治療的時候會講到佛學(xué)的理論。

童心天若有所思的說道：

“所有儲存到阿賴耶識的信息應(yīng)該都是成片段的，如果能形成一個完成故事的形式形成幻象出現(xiàn)，一般是積累到一定程度形成，這是以后一般都是成人階段了。

出現(xiàn)在小彩兒身上，這事好像有點蹊蹺。”

“蹊蹺？”夏雪凌幾乎從椅子上跳起來。

“是啊，按我的經(jīng)驗分析，應(yīng)該是有人做了引導(dǎo)，也就是心理暗示，否則不會形成這么成人化的幻覺。”

“啊？”夏雪凌眼睛瞪得大大的，渾身發(fā)抖。

“你是說彩兒被詛咒嗎？”夏雪凌也不知道為什么會提出這樣的問題。

“應(yīng)該叫心理暗示，俄國心理學(xué)家巴甫洛夫認(rèn)為：暗示是人類最簡單、最典型的條件反射。

詛咒其實可以算是心理暗示的一種，其原理都是是一樣。舉個例子：如果你病了，你呢相信你是被人給詛咒了，那么你就會覺得自己的并會越來越重，這其實就是你自己給自己的心理暗示。

成年人如果意志力堅定，詛咒，不不，是心理暗示最對他作用不大。就像佛家有句話說：心誠則靈，就說的是心理暗示，信則靈，不信則不靈。

小孩子就不同了，心志還不健全，很容易被心理暗示。”

“誰？究竟是誰？”

夏雪凌快速的在腦子里把所有認(rèn)識的人都回想了一下，都不太可能。

“應(yīng)該是對彩兒很熟悉的人，他知道彩兒受到過什么傷害，所以很容易就做心理暗示。”

夏雪凌就像一下掉進(jìn)了冰窟窿，從頭到腳冰冷冰冷的，她實在想不出來，哪個熟人竟然殘忍的會對一個孩子下這樣的黑手。

第五章：

“雪凌，按協(xié)議，這周五我就把孩子接走了。”

“恩”

夏雪凌對吳昊已經(jīng)死心，但是孩子也是需要父愛關(guān)懷，自己也沒有權(quán)利剝奪孩子父親的探視孩子的權(quán)利。每個月夏雪凌允許吳昊接走孩子一次，周一再送到幼兒園。

“孩子在幼兒園沒什么事吧。”

“有事，彩兒現(xiàn)在跟我在家呢。”夏雪凌沒好氣的回答。

“什么？在家？發(fā)生什么事情？你是怎么看孩子的？”

夏雪凌想馬上掛掉電話，她最厭惡的就是吳昊的自以為是，永遠(yuǎn)在挑別人的錯誤，看不到自己的缺點。

但是轉(zhuǎn)念一想，彩兒身上發(fā)生了這么大 的事，自己一個弱女子已經(jīng)承受的夠多了，確實需要一個男人幫他分擔(dān)一些壓力。

自己再討厭吳昊，畢竟吳昊是彩兒的親身父親，他是有權(quán)利知道孩子的事情的。

夏雪凌深吸了一口氣，簡單的把事情經(jīng)過給吳昊說了一遍。

電話那邊一陣沉默。

“一下步你打算怎么辦？”

“不知道，我一定會不惜一切代價把給孩子做心理暗示的家伙找出來，別讓我找到他，找到他我絕不會輕易饒了他的”夏雪凌咬著牙說道。

電話那邊又是一陣沉默：“好吧，有什么需要我?guī)兔Φ木驼f話。”

放下電話夏雪凌發(fā)了一會呆，女人的直覺告訴她一種不祥的預(yù)感。

“彩兒，今天覺得哪個菜最好吃？”

“小蛋糕最好吃。爸爸，下回你還請我吃小蛋糕好不好。”

“好啊，沒問題。”

“爸爸，你能幫我把小哥哥找回來嗎？”

“小哥哥怎么了？”

“上次媽媽把小哥哥嚇跑了。而且媽媽還帶我去過一個叔叔家，睡了一覺醒來，感覺小哥哥永遠(yuǎn)也不會回來了，而且......而且......”

“而且怎么了?”

“而且，我怎么覺得小哥哥再也不會回來了。而且我怎么覺得小哥哥本來就不存在呀。”

“怎么可能呢，小彩兒，爸爸幫你把小哥哥找回來好不好。”

“好啊好啊，太好了，這幾天我一個人在家，也沒人陪我玩，太無聊了。”

“咦？彩兒，你手上的手表是媽媽給你買的嗎？”

“是啊，前兩天剛給我買的，我要是遇到什么情況，按這個紅色的按鈕，可以直接打給媽媽。”

“哦。”

夏雪凌在家用手機(jī)聽著彩兒和吳昊的對話，所有汗毛都豎了起來，雞皮疙瘩起了一身，原來在背后搗鬼的竟然是他。

原來吳昊離婚后工作也丟了，后來去一家公司應(yīng)聘，經(jīng)過三輪面試，雙方都很滿意。但是誰曾想到，這家公司的HR經(jīng)理就是黃丹瑤的老公。

回家跟黃丹瑤說起這事，黃丹瑤一提吳昊就氣不打一處來，堅決說吳昊這人人品有問題，堅決反對他們公司錄用吳昊。

黃丹瑤的脾氣她老公最了解，而且對人的判斷力他相信黃丹瑤，他堅信女人的直接比男人的判斷要可靠的多。于是在黃丹瑤的老公的阻撓下，吳昊沒有被錄取，吳昊對這事懷恨在心。

再后來吳昊加入了一家私立幼兒園，做市場開發(fā)經(jīng)理。冤家路窄，吳昊負(fù)責(zé)開發(fā)生源的第一家幼兒園正好就在黃丹瑤所在的幼兒園附近。

兩個幼兒園在招生方面肯定就有了競爭關(guān)系，吳昊得知競爭對手的園長竟然是黃丹瑤的時候惱羞成怒，發(fā)誓一定要打敗黃丹瑤，并要給她教訓(xùn)。

后來彩兒轉(zhuǎn)園來到黃丹瑤的幼兒園，吳昊就想到了可以利用彩兒來對付黃丹瑤。

幼兒園虐童事件已經(jīng)在社會上鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)，如果黃丹瑤的幼兒園也發(fā)生孩子被打事件，那將會給她們帶來嚴(yán)重的打擊，家長會心有余悸。這時候吳昊如果通過恰當(dāng)?shù)膹V告宣傳，一定可以把黃丹瑤幼兒園的生源搶過來一部分。

另外這樣安排，可以完美的挑撥夏雪凌和黃丹瑤的關(guān)系，讓她們決裂。吳昊太了解夏雪凌了，如果彩兒有什么事情，她絕對會沖動，會失去理智去跟黃丹瑤拼命。

這樣黃丹瑤不單事業(yè)上收到打擊，而且最好的朋友也會跟她反目為仇，而自己則可以不費(fèi)吹灰之力的坐收漁翁之利。

夏雪凌和黃丹瑤一起找到了吳昊的辦公室。

聽著手機(jī)里自己與彩兒的對話錄音，吳昊知道再抵賴也沒有什么意義，于是一臉無所謂的樣子。

“吳昊，你也太卑鄙了，竟然利用孩子。”黃丹瑤恨恨的說道，夏雪凌已經(jīng)氣的說不出話了。

“沒錯，是我給彩兒做的心理暗示。當(dāng)初就是你慫恿雪凌跟我離婚，如果沒有你，我們一家三口現(xiàn)在也不會分開。”

“你把雪凌打的那么慘，你一個大男人......”

吳昊打斷了黃丹瑤的話：“我們家的事，關(guān)你屁事。”

“你......”

“你還當(dāng)上了園長，簡直就是沒天理了，雖然這次并沒有達(dá)到我預(yù)想的效果“”，但是，黃丹瑤你給我聽好了，我不會就此罷手的。

你們幼兒園的孩子家長會一個一個的找上門跟你拼命，到時候我到要看你怎么收場。”

說著吳昊哈哈大笑。

“為了達(dá)到你自己的目的，為了解你心頭的恨，你竟然連自己的親生閨女都利用。”

“那怎么了？我閨女愿意幫我。我至少給她找了個小哥哥陪她，雖然是不存在的吧。

但是至少比你把她孤苦伶仃的放在幼兒園強(qiáng)吧。”

“一個小女孩，應(yīng)該陪在她身邊的媽媽，假借工作忙，把她一個人扔在幼兒園。好不容易你把她接回家，她還是孤獨的在自己的小屋。而你呢，你在干嗎？

彩兒跟我說，晚上關(guān)上燈后，她都嚇的要死，都是哭著睡著的，這些你知道嗎？”

“是我，彩兒的親爸爸，創(chuàng)造出一個小哥哥送給她，她才不再害怕黑暗，她才微笑著入睡，她才不再孤獨。”

夏雪凌聽著，眼前的出現(xiàn)了很多很多小彩兒的畫面，眼淚根本停不下來。吳昊還在說著什么，她什么也聽不見了，突然眼前一黑就什么都不知道了。

尾聲：

幾個小朋友趴在教室的玻璃窗上看著外面的小朋友一個一個被家長接走。

人群中，夏雪凌和吳昊在微笑的揮手，小彩兒快速的跑向爸爸媽媽，然后三個人手拉著手上了車。

他們來到童心天的辦公室門口，按響了門鈴。