你想當領導嗎？
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上學期我們有一門課，叫做“研究型課程設計”。王老師帶的小組大概有五六位同學。課程剛開始的時候，王老師對我們每個人的籍貫、性格包括做事情的方式和習慣，分別進行了觀察和分析。
比如王老師說我——做事情非常踏實、認真，別人交代給我的事我會百分之百做到，很靠譜。但是有時候容易把事情做得太滿，用力過猛，給人感覺比較緊繃。
王老師還讓我40歲之后，一定要找他喝喝茶、聊聊天。到那時候，我一定跟現在特別不一樣。
可能一半認真一半開玩笑吧，王老師曾經斬釘截鐵地對組里面一個女生說：“你將來一定能當領導！”
我們都會心一笑。
王老師說得對不對，我們不知道。但是我們都知道，王老師一定有他的感覺和一套“識人”的方法。
那么，到底什么樣的人有當領導的潛質呢？
這個問題似乎并不是那么好回答。
因為，“領導”這個概念太寬泛了。一個公司的CEO是領導，一個國家的主席是領導，一個小組的組長也可以稱之為“領導”。
在拉姆·查蘭的《領導梯隊》中，作者把一個公司的領導層劃分為六個部分，從上到下分別為：
首席執行官，集團高管，事業部總經理，事業部副總經理（職能主管），部門總監和一線經理。
有的人適合作為一線員工，沖績效，用自己的技能來為公司做貢獻。
有的人適合擔任一線經理，管理下屬和員工，帶領團隊取得勝利。
有的人站得高看得遠，善于從戰略和宏觀的角度為公司掌舵，制定長遠的規劃和目標。
有的人擅長抓人力，有的人擅長抓財務，有的人擅長抓技術……
作為一個曾經擔任過學生會小部長和學生助理小組長的小同學，我最想學習的是有關“一線經理”的內容。
怎樣才能當好一線經理呢？
我詳細閱讀了《領導梯隊》的第2章，并且找到了我想要的答案。
我是一個自律性比較強的人，“業務能力”也不錯，比較善于“管理自我”。
但是，要想當好一線經理，最關鍵的就是要實現從“管理自我”到“管理他人”的轉變。
很多一線經理都是從業務做得非常出色的員工中間選拔上來的。不單單是公司，像學生會、社團，往往也是如此。
所以很多一線經理都會犯的一個錯誤就是，“因為自己擅長某項工作，而直接插手下屬的工作?！?/p>
他們一方面想延續自己在業務方面的成就感、滿足感，并且向人們展示自己在這方面的專長；另一方面，他們總是對下屬錯誤的工作方式和磕磕絆絆的工作效率感到著急，甚至不滿，于是便親自去做。
這樣的話，短期來看效率確實高了，任務也很好地完成了，但是無形之中產生了與下屬之間的競爭，下屬既沒有提升自己的能力，也沒有感受到工作的樂趣和熱情。
回想我之前擔任學院宣傳中心主任的時候，又何嘗不是如此呢？
一線經理真正的工作重心應該是：
第一，想清楚需要做哪些工作，誰最適合去做；
第二，遇到困難時，輔導下屬找出解決問題的方法，幫助下屬成功完成任務；
第三，選拔、培養和聘用合適的人做合適的事。
一個優秀的一線經理應該是怎樣的？
他會很好地界定工作內容，把工作分配好、布置好，讓員工既不會感覺有太多的活要干，又不會一臉懵逼不知道怎樣把工作做好。
他會努力提升下屬的能力，幫助他們解決問題，不斷和他們交流、溝通。
他會與上司、下屬以及客戶建立良好的人際關系，懂得換位思考，擁有開闊的視野，并且不斷地給予別人尊重和支持。
——像一位真正的管理者那樣。
所以，繼續努力吧！
管理也是一門藝術，不但要很好地完成任務，達到上司的要求，而且要讓整個過程——順滑、流暢。
從設計工作分配方案，到敦促工作有效執行，再到調整人員配置、解決具體問題，包括與周邊建立良好的關系，都考驗著一個管理者方方面面的思維和能力。
樂觀、真誠，勇挑重擔。
祝你也能成為一個優秀的管理者！
圖片來源：昵圖網
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上傳者：qq5503492
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