書買的不少，但是讀過的不多，能記得住的書里面的內(nèi)容更是少之又少。比如說《如何閱讀一本書》這本十分出名的，教人如果讀書的書。里面說到讀書的四種層次，分別是：1、（忘記了）；2、瀏覽式閱讀；3、精讀；4、主題式閱讀。當(dāng)時(shí)讀這本書，感覺里面很晦澀，讀著挺難受，后面半途而廢了。最后連主干的這四種方式都記不住，就算是記住的幾種，也只是大概名字。能記住的，只有“四”這個(gè)數(shù)字了~

?這本《如何有效閱讀一本書》的副標(biāo)題是“超實(shí)用筆記讀書法”，顯然這是教我們怎么用筆記的方法來讀書，避免讀完以后，“腦袋里只有四”的情況出現(xiàn)。書里面從列書單，到買書，到怎么寫筆記，怎么輸出書評(píng)都有詳盡介紹，可以說，我們讀者完全可以按照書里面的內(nèi)容，一步步開始實(shí)踐了。

同時(shí)，也因此有了我的這個(gè)簡書賬號(hào)和這一篇文章~

書里面還有讓我覺得好的，就是一些讀書的感悟方面的東西，比如：

“從現(xiàn)在開始，認(rèn)真選擇每一本能夠滿足自己需求的書，然后真摯地與每一本書對話，努力從書中學(xué)到知識(shí)吧”。這個(gè)也是我買這本書的初衷吧。看了就忘，讀再多的書也于事無補(bǔ)。

還有比如：

“不過分強(qiáng)迫自己，按照習(xí)慣和節(jié)奏來讀書，從買書到讀書，再到活用信息，一步一步地讓你‘與書共處’的關(guān)系更加親密。”看到這句，我自己有種如釋重負(fù)的感覺，因?yàn)橘I了那么多書，總覺得每一本都想完全吃透，但是讀得太慢好像自己給自己不少壓力，焦慮的情緒都會(huì)出來的感覺。按照自己的節(jié)奏來讀書，這句話讓我近來讀書更加有感覺，也更加感受到讀書的樂趣。

“我經(jīng)常買生活類雜志，并不是為了學(xué)習(xí)怎樣做蛋糕、縫制圍裙，而是因?yàn)槊刻斓纳疃家怨ぷ鳛橹鳎杏X自己在不知不覺中心里滿是淚氣。這種時(shí)候翻翻充滿生活氣息的雜志，感受那令人懷念的家庭氣氛，心情也能得到調(diào)節(jié)。”平靜如水的生活，偶爾泛起一點(diǎn)漣漪，讓生活變得更加有味道，這種感覺真好。

書里面提到讀書的，不單單是一些讀書的方法，甚至也會(huì)有這樣的一些感悟，甚至還有對游戲攻略書的感悟~~

這本書的前半部分，花了很多的篇幅講列書單和買書。買書不說了，說一下列書單吧。

其實(shí)我自己都有列書單的習(xí)慣，很多書名都是從公眾號(hào)那里來的。開始是只是記下來書名，慢慢發(fā)現(xiàn)，自己都不記得這本書講什么，為什么列進(jìn)來的。然后就開始嘗試列入書單的時(shí)候，復(fù)制粘貼一部分的介紹文字，不過也是時(shí)有時(shí)無。這本書上說到“為什么把列清單的過程也作為讀書方法的一部分來說明呢？理由之一就是培養(yǎng)帶著目的去讀書的目的意識(shí)。列出讀書清單-->在書店確認(rèn)-->購買。遵循這樣的步驟入手書籍，就不得不意識(shí)到自己‘為什么要讀這本書’了。”這樣的說法讓我如夢初醒。以前自己的方法確實(shí)不怎么科學(xué)，列入清單的書一般都是覺得“好像很有意思”、“好像很過癮的樣子”、“這本書好像很多人都說好呢”之類的沖動(dòng)，根本沒有想過說自己為什么要列進(jìn)清單，為了了解到什么內(nèi)容而添加到購書清單。這樣做還有一個(gè)好處，堅(jiān)持下來會(huì)慢慢知道自己喜歡什么類型的書籍和喜歡什么方面的內(nèi)容，對自己也算是一個(gè)了解。

怎么寫筆記，是書本的重點(diǎn)了，書本提出了一個(gè)筆記方法“‘蔥鮪火鍋’式讀書筆記”，說白了，就是摘抄、感想、摘抄、感想交替記錄。“‘O’后面是摘抄，注意不要省略，要保持原汁原味，‘??’后面則是自己的評(píng)論，寫一些對摘抄內(nèi)容的感想，思考或補(bǔ)充說明。”、“感想不一定是成形的東西，寫幾句‘好棒！’、‘什么？！’也未嘗不可。如果一心想寫得完美，只會(huì)讓自己越來越難下筆。只要記得重點(diǎn)放在‘摘抄對自己來很重的文章’和‘寫主觀評(píng)論’上即可。”顯然，我們自己的感想是最主要的，不論文字多少，只要是當(dāng)下的感受就好，這個(gè)就是你最真實(shí)的對文章的感受，這個(gè)才是你自己的東西。就好像上面說的“真摯的跟書本對話”。

讀書筆記還有一個(gè)重要的使用，就是重讀。“在重讀過程中有所收獲。即使是漫無目的地重讀，也會(huì)有些新的發(fā)現(xiàn)，遇到意想不到的句子。”每個(gè)人在每個(gè)時(shí)刻，對于相同的段落和句子，感受都不一樣。因?yàn)槊總€(gè)人每分每秒都在成長，都在改變。對于相同的文字，也會(huì)因?yàn)榈哪莻€(gè)當(dāng)下而不一樣。所以重讀筆記本，看著摘抄的文字，每個(gè)當(dāng)下都會(huì)不一樣，再看看以前自己的感受和評(píng)論，也會(huì)有不一樣的感想吧。

亞瑟·叔本華在《論讀書》中寫道：“如果你覺得讀書就是為了模仿別人的想法，那么這是思想上的懶惰，請丟開書本自己思考。”讀書在于革新自己的想法，如果只是一味模仿和學(xué)習(xí)別人的知識(shí)，而不思考和總結(jié)自己的想法，那么最終也不會(huì)是自己的東西。孔子說過，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。”學(xué)習(xí)和思考是相輔相成的，這樣才能真正學(xué)到東西。學(xué)習(xí)我們現(xiàn)在從來都不缺，各種書本，各種微課；而做筆記，就是“思”的過程。筆記要怎么做？每個(gè)人都可以有自己的方式，而這本《如何有效閱讀一本書》，可以說是做筆記的入門，給到我們一個(gè)大概的框架，從而改進(jìn)，再形成我們自己的方式，讓“思”也跟上“學(xué)”的步伐。