昨天在媽媽圈聊天，發(fā)現(xiàn)媽媽們大部分都報了早教班，經(jīng)濟條件好的，選擇知名的、貴一些的，經(jīng)濟條件一般的選擇了普通的，有個媽媽甚至說：不報不行啊，看著別的孩子都去了，我們不能輸在起跑線上！
不知道啥時候開始，早教成了養(yǎng)育孩子的一個必備品，當她們知道我還沒有給15個月的小饅頭報名早教的時候，特別詫異：你不是特別重視教育嗎？你也不缺這個錢啊？！你不是非常重視成績嗎？不是非常希望兒子優(yōu)秀嗎？！
面對這些連珠炮的問題，我一時也沒有辦法回答，還是理清思路，把自己的想法形成文字吧。
教育是一個漫長復(fù)雜的過程，作為一個初中生的媽媽，我努力的嘗試了很多年，也認真學(xué)習(xí)了一些教育理念和知識，我也以為早期教育是非常重要的，尤其是生了小饅頭之后，走訪過周圍的幾家早教機構(gòu)后，我選擇了放棄。我選擇了本地最好的三家，結(jié)果都不盡如人意：或者是環(huán)境老舊、教具簡陋，或者是工作人員業(yè)務(wù)不夠精通，完全按照總店的培訓(xùn)進行營銷與服務(wù)，他們忘記了對面是一個活潑可愛的小生命。我需要的早教是這樣的：一個有愛心有耐心的媽媽，她有著豐富的教育知識和科學(xué)的理念，還有多年早教的教學(xué)經(jīng)驗。如果達不到，我寧愿自己來。
之所以敢自己下手，是因為我堅信尹建麗的《好媽媽勝過好老師》的理念，在養(yǎng)育大兒子凡的十幾年中，尤其是最近五年，我惡補了一切可以接觸到的教育理念，在眾多的理念中，我比較崇尚蒙臺梭利和卡爾威特，我相信早期的陪伴和引導(dǎo)、科學(xué)的養(yǎng)育，對一個人潛力的挖掘大有裨益。
我手中還有一個細致體貼的利器——《華人育兒百科》。（簡稱百科）這是一本由骨干醫(yī)生、營養(yǎng)師、幼教專家精心編寫的書籍，生動活潑、淺顯易懂的傳達了正確專業(yè)的育兒觀和輕松易掌握的育兒方法。
所以，我對小饅頭的的規(guī)劃是這樣的：耐心的陪伴、隨時接觸自然科學(xué)、接觸社會。
認識真實的世界，是最自然有效的早期智力開發(fā)！也就是早教中的“感覺統(tǒng)合”。《百科》中告訴我們：環(huán)境中豐富的感覺信息則包括前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺、嗅覺、味覺。在統(tǒng)合過程中，大腦必須接受豐富多彩的感覺經(jīng)驗，進行反應(yīng)與修正，通過一次次的統(tǒng)合，使功能進一步完善與提升。從小饅頭100天開始，我每天都帶著他下樓玩耍曬太陽，見識各種植物和人，耐心細致的講給他聽，我知道，他的微笑，代表了他懂。比如購物，我會帶著小饅頭一起去，邊走邊講解各種食物和商品，告訴他購物的流程，如何與人打招呼，如何認識錢及購物的渠道，為了讓小饅頭對不同購物方式的認識，我特意帶他看過我用現(xiàn)金、購物卡、支付寶、微信、銀行卡等工具來付款，在做的同時給他講解，也是很重要的。旁邊有人在笑：等他會用這個的時候早忘記了，你這是白費口舌！我不這樣認為，觀察的過程，聽說的過程就是在鍛煉視覺和聽覺，這些認知進入他的潛意識，是打開世界的一扇門，是將來他進入社會的密碼。
前天去驗車，我依舊帶了小饅頭，里面停放著大大小小幾百輛車，我一一指給他看，這些比在家拿玩具車震撼多了！在驗車的過程中，小饅頭好奇的瞪著眼，看著流程一步步走下來，看著我和服務(wù)人員交談。甚至看著人家的紙和筆，非要拿過來玩，饒有興趣的劃拉了半天。這和小朋友玩耍是不一樣的體驗。
帶著小孩子確實有很多不便，也很累。《百科》中寫道：每個人都有八種智能：身體運動、視覺空間、音樂智能、語言智能、數(shù)理邏輯、人際關(guān)系、自然觀察只能和自我認識。這些智能在不同情境下都會被用到，應(yīng)用越多，發(fā)育越好。父母要學(xué)習(xí)開發(fā)潛能的技巧，以陪伴、接納、肯定、指引的方式來協(xié)助孩子充分開發(fā)。能讓孩子保持良好的發(fā)育，我們還有什么累可言呢？！強烈推薦新手父母翻閱一下這本《華人育兒百科》！
閱讀興趣的培養(yǎng)，我這樣的“書蟲媽媽”，注定會吸引小孩子對讀書的樂趣。家里隨時有書可看，我常常是拿起書陪伴小饅頭，在這個過程中，他也被書深深吸引，經(jīng)常拿著我的書或者他的繪本翻來翻去。一坐就是半個小時。最近喜歡上翻哥哥的書包，我索性給他拿了一個哥哥小時候的，裝了一個本、一支筆、一本書，小家伙天天抓著書包玩的歡。我相信這樣下去，他對閱讀和上學(xué)的興趣一定是盎然的。
音樂與美感，我以為這是日久浸潤的過程，父母有一雙發(fā)現(xiàn)美麗的眼睛，有一顆熱愛生活的心，孩子也會有無數(shù)藝術(shù)細胞產(chǎn)生。一同經(jīng)歷季節(jié)更替、晝夜交換，珍惜每一滴露珠，欣賞每一片花瓣，愛吃愛喝愛運動。
有個朋友說的特別好，對于我們這樣上有老，下有小的中年人，最好的辦法就是把老人當小孩，把孩子當大人，給老人一個舒緩的空間，給孩子一次成長的機會。
所以，我希望盡量把小饅頭作為一個成人去對待，我也相信他有這個能力。所謂的早教，就是做好父母該做的基本！
