? ? 郭敏風—大荔縣心理咨詢協會、中原焦點團隊——講師、心理咨詢師—堅持原創第（1581天)
在第二次及之后的督導，督導者會先詢問受督者:當事人與前次督導后有什么較好或改變之處—包括受督者、當事人以及咨詢歷程。同時也會積極的探究改善歷程的細節，詢問受督者與當事人何以能做到，一如探究意外的方式之后。再回頭詢問受督者，在有了這些改變之后，目前于此次督導中又希望于何處再有突破，而再開始進入這次督導目標開始階段。因為當受助者看到自己當時有所改變時，有時他原先要提出的問題討論就會加以修正，或者變得更為聚焦明確。
