說(shuō)到借筆，在小學(xué)的時(shí)候頭天晚上忘記帶文具盒，第二天做筆記沒(méi)有筆，找同學(xué)借，感覺(jué)他們總是不愿意借。或者有的說(shuō)，我也沒(méi)有，借出去了。再或者說(shuō)“你等等，你用這個(gè)”說(shuō)到從文具盒下面翻出一支磨損的筆。我那時(shí)候只覺(jué)得有筆就好，告訴自己下次一定要記得帶筆帶筆，還有一次，去買筆芯準(zhǔn)備更換，發(fā)現(xiàn)自己又沒(méi)有帶文具，只好去借筆，這次借的不是筆而是筆筒，才用了一節(jié)課，同學(xué)就讓我還給她，無(wú)奈于之后的課都用的筆芯。
似乎那以后，對(duì)于筆覺(jué)得格外重要。高中的時(shí)候筆多到一個(gè)筆袋都裝不下。甚至細(xì)分到什么課用什么筆，什么筆用什么芯。
也沒(méi)有人找我借筆，我也沒(méi)有借過(guò)筆。
