古文課建立綜合厚度（歷史、文學、詩詞、戰(zhàn)略、計謀、察人、勵志）
新聞、古文背后都是一些故事，任何故事都是軀殼，拆開以后就是人性規(guī)律、政治規(guī)律、歷史規(guī)律：
1、語文教材的古文：熟讀全文，背誦作者名稱，寫作年代，生平背景和名篇里的佳句。還要從古典詩詞、名篇佳作中擴展內容。
2、對于中學時期的孩子，應幫助他們在知識面建立綜合厚度。
一些推薦的書籍：
唐浩明：《曾國藩》
曾國藩的看人技術《冰鑒》
道德經
二月河：康熙大帝、雍正王朝、乾隆王朝、明朝那些事兒
現(xiàn)代詩歌：北島、顧城、舒婷、戴望舒、徐志摩
王蒙的小說、王小波沉默的大多數(shù)、吳思的血酬定律、潛規(guī)則
通往奴役之路、瓦爾登湖（思想者都是孤獨的）
烏合之眾-大眾心理研究
電影：
霸王別姬
歷史總是由戰(zhàn)勝者寫的，所謂成王敗寇，一旦明白這種寫歷史的規(guī)律，人就會多一分清醒，少一點盲從了。1940年左右黃埔軍校的教材，來看蔣介石的作風思路。
