忙忙碌碌的周一過去了。充實而又快樂。
感恩學校每日粉筆字練習。同時,有高水平的老師范寫。我如果愿意花時間琢磨,我想我會慢慢參透點兒粉筆書寫時的要領。這樣的書寫環境氛圍是我喜歡的,雖然我還寫得很丑,但是,我想我會在忙碌中有點滴進步的。
感恩一年級學生。觀察不同性格的小同學,他們人小,但五臟俱全不容小噓。他們有勇敢膽大的,有敏感細膩的,有活潑好動的,有心大無所謂的。
三歲看大,七歲看老。一個孩子的現狀就是他未來的性格狀態。
忙忙碌碌的周一過去了。充實而又快樂。
感恩學校每日粉筆字練習。同時,有高水平的老師范寫。我如果愿意花時間琢磨,我想我會慢慢參透點兒粉筆書寫時的要領。這樣的書寫環境氛圍是我喜歡的,雖然我還寫得很丑,但是,我想我會在忙碌中有點滴進步的。
感恩一年級學生。觀察不同性格的小同學,他們人小,但五臟俱全不容小噓。他們有勇敢膽大的,有敏感細膩的,有活潑好動的,有心大無所謂的。
三歲看大,七歲看老。一個孩子的現狀就是他未來的性格狀態。