接下來我會(huì)用一些簡短的敘述，來闡述我的"語言魔術(shù)"究竟是什么，這些內(nèi)容是在2003年，我參加一檔電臺(tái)節(jié)目的時(shí)候說過的。
1、只用到了普通的物件，比如撲克牌，別針，硬幣，筆和紙。
2、另一些可以輕易準(zhǔn)備好的東西也有可能會(huì)用到。
3、魔術(shù)的情境是非常有趣的。
4、魔術(shù)的過程是非常吸引人的。
5、每個(gè)魔術(shù)都有積極的結(jié)局。觀眾在感受到震驚的同時(shí)感受到了被嘉獎(jiǎng)。
6、魔術(shù)的過程有趣，即使是沒有參與效果的觀眾也會(huì)覺得饒有興致。
8、整個(gè)魔術(shù)過程的指令清晰，觀眾易懂。
9、所有的動(dòng)作做起來都非常簡單f觀眾沒有任何問題。
10、兩條指令之間留有足夠的時(shí)間給觀眾去做動(dòng)作。
11、每條指令必須讓觀眾有足夠的時(shí)間去實(shí)施，不能一口氣說完。比如”切牌并且完成切牌，然后把牌發(fā)成兩疊。”不能說："切牌完成切牌把牌發(fā)成兩疊。"
12、魔術(shù)的結(jié)局，無論是在觀眾意料之外還是意料之中，都應(yīng)該顯得非常不可思議。
13、觀眾對魔術(shù)的方法毫無頭緒。
14、在效果的最后，觀眾不應(yīng)該能夠記得效果的全過程。他應(yīng)該能回憶起一些實(shí)際上根本沒有發(fā)生的事情，這就是我們魔術(shù)師要做的事情了，我們要讓觀眾體會(huì)到魔法，而不是一個(gè)謎題或者數(shù)學(xué)題。唯一有可能解開魔術(shù)秘密的方法就是把我的聲音錄下來，然后反復(fù)聽反復(fù)嘗試，不過這樣的話，世界上可能又會(huì)多一個(gè)沉迷的魔術(shù)愛好者。那樣的話，魔術(shù)的秘密就無所謂啦。
15、表演的最后，所有的罪證都應(yīng)該不存在了：撕掉的紙已經(jīng)被扔了，撲克牌已經(jīng)混亂了。
16、觀眾不應(yīng)該感覺到這是一個(gè)自動(dòng)實(shí)現(xiàn)的魔術(shù)——只要跟著指令做就一定能成功。他應(yīng)該感覺到是魔術(shù)師帶領(lǐng)著他走向了成功。
17、其實(shí)，這些效果比看上去的要困難。雖然沒有高難度的手法、艱深的心理學(xué)、神秘的語音技巧。但是我們的臺(tái)詞都是精心設(shè)計(jì)的，來創(chuàng)造出一個(gè)絕對不可能的結(jié)果。
18、所以說，語言魔術(shù)實(shí)際上不適合初學(xué)者，否則的話很可能就會(huì)發(fā)展成第16點(diǎn)中提到的情況了。魔術(shù)師必須用他的權(quán)威、性格和神秘感來控制我們的臺(tái)詞。
19、你的語音才是讓語言魔術(shù)真正發(fā)揮威力的因素，而不是你的臺(tái)詞。比如有的時(shí)候你需要發(fā)出一些指令，你需要用非常隨意漫不經(jīng)心的感覺說出它們,之后你還要確保這后面緊接著就是一些很重要或者很吸引注意力的臺(tái)詞，這樣對于剛才你隨意的說出來的臺(tái)詞，觀眾在表演結(jié)束之后會(huì)完全想不起它們來。
21、效果的最后應(yīng)該分為兩個(gè)階段。第一個(gè)階段是魔術(shù)師在一個(gè)魔法手勢或者咒語之后，意識(shí)到魔法成功了，然后他會(huì)想要確認(rèn)一下結(jié)果，比如會(huì)說："讓我們來看看發(fā)生了什么。"然后他會(huì)確認(rèn)："耶！我手中的牌真的翻過來了！"第二階段，魔術(shù)師讓觀眾確認(rèn)結(jié)果：”你們手中的牌都翻過來了嗎？"聽到觀眾們的贊同聲之后，表演者說：
”Yes!"
之后恭喜所有的觀眾們，并且表達(dá)出自己對于他們成功的喜悅。
魔法的勝利與榮耀！
