我小時候特別害怕我爸。
他是個退伍軍人，紀律性強，性格急躁。他對我們有很多要求，比如休息日不準賴床，吃飯時不許說話，諸如此類，不勝枚舉。
我小學2年級時有一次特別興奮，忍不住吃飯時分享自己開心的事，他一下子就爆發了，大聲沖我嚷嚷，結果那天的飯誰都沒吃好。
直到現在我和朋友外出吃飯都不喜歡邊吃邊聊，如果有事，就會先把事情解決，吃飯就只專注吃飯本身就可以了。這和絕大多數人的習慣不符，常常被她們笑。
我爸對我的學習也有要求，必須努力，成績不能有偏差。有時候他看我的卷子也會說：這里不認真，那里知識點薄弱。為了不讓他數落，我學習特別努力，勤能補拙那種。后來直接學習自主，選擇自主。
稍大點兒時我的所有決定都是自己做的，不用他和媽媽操心，因為要為自己負責，在決定前會仔細分析各種可能性與可行性，而一旦決定，就會盡力而為。
那時候他也慢慢成長，脾氣改善了很多，但依然棱角鮮明。雖然他心地善良，聰明能干，但我依然不愿意和他相處。很緊張受限。我自己的先生和他性格完全相反。我太喜歡溫和圓潤的人。
后來他離開了我們，我也長大成人，成為了一名教師。我慢慢發現自己的性格中有很多和爸爸相關的方面。比如認真嚴謹負責。
我的工作經歷相對單一，就是在學校，幸運的是我的所有領導都對我非常不錯，他們覺得我努力又靠譜。我現在的大BOSS外出旅游學習辦事，從來不會遙控指揮，知會我一聲她就OK。
工作中我常常看到很多家長，和孩子說話時小心翼翼，給孩子報培訓班必須動之以情曉之以理誘之以利，孩子還一萬個不滿意，覺得自己辛苦委屈。
我明白家長對我的期待，但是絕大多數的孩子，我接觸一次就能大致了解能最終學到什么程度。看他們的家長和孩子的相處之道就可以了。
每個家長都對孩子有著很高的期望。但不得不說，學習這件事真的主要靠自己。學習態度甚至比學習方法更重要，方法可以教，態度卻是自發形成的，改起來哪里有那么容易。
學習成績出色主要依賴兩點：極高的天賦與悟性與極高的自律。
前者太過于稀缺，畢竟絕大多數人都和我一樣是普通的學習者。
當然我也遇到過很聰明的孩子，學習簡直不要太輕松，記憶力好又會變通，如果和我小時候是同學，只需要我10%的努力就能輕松把我甩在身后。
大部分的學習者都需要努力和自律。
但年齡漸長，特別是做了媽媽以后，我特別心疼我的學生們：本該是游樂的假期被安排了各種課程，天氣又這樣熱，有點情緒很正常，就常常對他們格外耐心。
但另一方面，經濟下行中，競爭壓力不言而喻，每個人都在沖，不要說停下來，只是走得慢一點就是落后。
這不是愿不愿意的問題，被時代洪流裹挾著前行的人，有沒有別的選擇？
孩子們心情郁悶有厭煩情緒時我會和他們分享我的工作安排，讓他們觀察自己父母的工作安排，希望孩子們慢慢體會每個人應該承擔的責任與義務。
在此基礎上培養正向的學習態度態度與有效地學習方法。小孩子大都非常懂事，偶爾的情緒也都能克服。
我慢慢的開始理解爸爸，他是很嚴苛，但如果沒有他的那些瑣細又嚴厲的要求，我可能沒有現在這樣努力與自覺。
但是我不希望家長們對孩子過于嚴苛。那樣不利于親子關系，而良好的親子關系始終比其他任何方面都重要。
但是要常常和孩子溝通，進行必要的鼓勵，提出自己的期待，這屆孩子有能力做好，只是有時候方向不明確，清晰了就好了。
最后，父母的榜樣力量也很重要。我小時聽爸爸的話，怕他，很大程度是因為爸爸自己也是精益求精且高度自律的人呀。
