對登臺講話怯場,是只有我一個人這樣嗎?當眾講話緊張,這個情形我能夠有什么辦法控制嗎?隨著自己年歲增長,這個緊張情緒就不會自動消失了嗎?
影響具體人的行為、心理的,不是刺激本身,而是具體人對刺激的看法,這個看法在內在地發生作用,認知心理學這樣認為。不少職場工作者,常為當眾講話的緊張所困擾,也常為上述疑問所困惑,處理起緊張來也因此容易走入應對的誤區。本章重在嘗試交流找對角度妥當認識和看待當眾講話的緊張,從而為后面幾章就怎樣逐步解除對緊張的煩惱,系統性地提出處理舉措,奠定認知上的基礎。
對登臺講話怯場,是只有我一個人這樣嗎?當眾講話緊張,這個情形我能夠有什么辦法控制嗎?隨著自己年歲增長,這個緊張情緒就不會自動消失了嗎?
影響具體人的行為、心理的,不是刺激本身,而是具體人對刺激的看法,這個看法在內在地發生作用,認知心理學這樣認為。不少職場工作者,常為當眾講話的緊張所困擾,也常為上述疑問所困惑,處理起緊張來也因此容易走入應對的誤區。本章重在嘗試交流找對角度妥當認識和看待當眾講話的緊張,從而為后面幾章就怎樣逐步解除對緊張的煩惱,系統性地提出處理舉措,奠定認知上的基礎。