前幾天，閨蜜因為工作的事被領導罵了一頓，回家坐在沙發上抹眼淚。

她6歲的兒子悄悄坐到她身邊，遞給她一張濕紙巾，小心翼翼地說：“媽媽，別傷心了。你告訴我誰欺負你，我帶著奧特曼去消滅他。“

閨蜜本來難過不已，聽到兒子暖心話語，瞬間好多了。她摟過兒子：“謝謝你，寶貝，媽媽很開心你這樣說，我愛你。“

聽了這話，閨蜜兒子撅嘴不服氣道：“媽媽，我真的會保護你。“看著兒子一本正經的小臉，她覺得好笑又溫暖。

跟我聊天說起這件事，她笑言：“暖男兒子才是寶，堪比貼心小棉襖。“

當兒子對媽媽說：“媽媽，我會保護你“時，大部分媽媽跟閨蜜反應一樣，感動驚喜，并回應兒子：”媽媽愛你。“

但其實，對男孩而言，他們最需要的不是愛，而是尊重。

就像愛默生?艾格里奇在《養育男孩》一書里說的：“媽媽們，如果你只能給兒子一樣東西，那就給他尊重。“

愛默生?艾格里奇是哲學博士，兩性關系及家庭關系領域的國際知名演說家。在家庭關系領域有超過30年的咨詢經驗，先后在美國各地舉辦超過1000場主題為“愛與尊重”的講座，幫助無數人療愈人際關系。

在《養育男孩》一書中，他告訴媽媽們，積極運用他獨創的尊重話語術，幫男孩完成他與生俱來的6大愿望，男孩就會發現心中的男子漢，變得獨立有擔當。

那么，媽媽們如何更好運用尊重話語術，讓男孩變得獨立有擔當呢？

首先，我們要了解下愛默生?艾格里奇獨創的尊重話語術，它包括一個法則，5大指南。

一個法則：尊重

女孩是粉色屬性，需要愛的滋養。男孩是藍色屬性，需要尊重的力量。

所以日常相處中，男孩以尊重為標準來衡量媽媽的行為。從媽媽那里得到尊重的男孩，會更加愛媽媽，得不到媽媽尊重的男孩，會愈加叛逆。

很多媽媽會說，我如此愛兒子，怎么會不尊重他？

愛與尊重不是同義詞，媽媽所理解的尊重或許不是男孩心目中真正需要的。

愛默生?艾格里奇在《養育男孩》一書里對此下了定義：“媽媽的尊重就是對兒子的正面評價，無論他做了什么。“

尊重是尊重話語術的關鍵，媽媽們在運用每一個指南時，都要記得用尊重的心去對待孩子。

5大指南：奉獻、理解、指引、督責、鼓勵

奉獻主要是指媽媽們能提供什么樣的物質幫助。

理解主要是指媽媽們是否能理解男孩付出的努力。

指引主要是指媽媽們是否能做出善意提醒。

督責主要是指媽媽們是否能督促男孩不要懈怠，繼續上進。

鼓勵主要是指媽媽們是否能鼓勵男孩堅持努力。

教育男孩時，媽媽們應該心懷尊重，按照這5大指南來教導他。

了解尊重話語術后，我們再來了解下男孩與生俱來的6大愿望。

6大愿望

愛默生?艾格里奇在《養育男孩》一書里創造了一個縮略語CHALRS來描述6大愿望：

征服：希望有所成就。

等級：希望保護、供養身邊人

權威：希望擁有領導力

智慧：可獨立解決問題

情誼：獲得友誼

兩性：得到健康兩性觀念與知識

了解了尊重話語術，知道了男孩6大愿望后，我們就可以學著如何運用尊重話語術，來幫男孩實現6大愿望。

1、 征服

“男主外、女主內“的觀念在很多男人心里依然根深蒂固，他們覺得自己天生就是賺錢養家的，就算是未成年的男孩，也有天生的工作欲和成就欲，作為一個媽媽，要學會用尊重話語術，來培養和保護男孩的工作欲和成就欲。

比如當男孩想幫媽媽刷碗，媽媽不要怕麻煩拒絕男孩，運用尊重話語術來完成男孩想要刷碗的心愿。

奉獻——媽媽可以買雙適合男孩洗碗用的手套。

理解和指引——遇到頑固油漬，男孩刷了半天沒刷掉，心里沮喪時，媽媽可以對他說：“之前的碗筷你都刷得很干凈，我很佩服你。遇到了頑固油漬，你用很大勁也沒刷下去，我理解你的焦躁。或許你可以試試倒點洗潔精。“

督責——當男孩刷了一半，覺得太累想放棄時，媽媽們可以說：“兒子，我尊重你，所以我會督促你做一個有始有終的男子漢。把碗筷刷干凈，你就可以休息了。“

鼓勵——男孩刷碗時不小心打破了盤子，心里愧疚時，媽媽一定要記住鼓勵他，安慰他：“打破盤子讓你很沮喪，但媽媽還是很尊重你。你以后可以做的更好。“

2、 等級

每個男孩心中都有一個男子漢，天生就想保護、供養身邊的人。

就像閨蜜兒子看到閨蜜哭，會安慰她：“媽媽，別傷心了。你告訴我誰欺負你，我帶著奧特曼去消滅他。“雖是童言，但卻透露著男孩的保護欲。

就如愛默生?艾格里奇在《養育男孩》一書里說的：“上天賦予了每個小男孩勇于保護的特質。請留意并贊美他的這種保護趨向。“

今年年初，湖北一個10歲男孩，拿著8800的壓歲錢，帶媽媽來商場買鉆戒。

男孩看中一款價值8100元的鉆戒，媽媽舍不得，為了讓兒子知難而退，媽媽故意選了一款5萬多的鉆戒。因為買不起，男孩急得大哭。

理解媽媽不舍得花錢的心情，但媽媽的行為很不妥當。因為媽媽沒有尊重男孩供養、保護的愿望，讓興沖沖而來的男孩失望而歸。

其實這個媽媽可以運用尊重話語術中的理解，告訴男孩：“你為媽媽買鉆戒這種行為，媽媽很佩服你，你是一個真正的男子漢了。“之后挑一款便宜鉆戒，滿足孩子付出供養的心愿，也能達到節省目的。

舍得讓孩子付出，是對孩子的尊重。正如巴金所說：“生命的意義在于付出，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。”

當孩子的付出得到了尊重，他才會覺得自己是被需要的，有價值的。

3、 權威

因為天生保護欲，所以男孩總想讓自己變得更強大。

變更強沒錯，但有時男孩為了顯示強大，常會做出一些霸道行為，比如欺負別人。

面對男孩的攻擊行為，媽媽們不要因為他的方式錯誤，就否定或傷害他的權威感。媽媽們還是要堅持運用尊重話語術，來處理男孩的霸道行為。

比如男孩打人時，媽媽們不要一味苛責，試試尊重話語術的督責，這樣對他說：“我尊重你追求強壯，更加具有領導力和決斷力的愿望。但你打別人這種行為是不對的，你應該用平和的方式和別人交流相處。我督責你，不是對你挑刺，只是想讓你變成值得尊重的男子漢。”

尊重不意味著縱容，男孩做錯事時，媽媽們必須嚴厲指出。

就如愛默生?艾格里奇在《養育男孩》一書里說的：“嚴厲并不是不尊重。你可以以嚴肅的語氣告訴兒子你對他的哪些行為不滿，但不可以靠大吼大叫來行使你的權威。”

媽媽們可以不尊重男孩的某些錯誤行為，但必須尊重他們的心靈，不要對他們說那些尖酸刻薄的話語，不要對他們露出鄙夷神情。

4、 智慧

表姐十歲兒子小石頭特別喜歡家人遇到事，問他怎么看。

表姐想換新手機，會問他：“小石頭，你看這幾款手機，那個最適合媽媽？”

表姐夫做菜擺盤時，會讓小石頭來參謀，一起商量怎么擺盤好看。

男孩很喜歡表現自己的智慧，那樣會讓他們覺得自己有力量。

昨天帶落落去游樂園玩，碰到一個三歲男孩，無論男孩嘗試玩什么，他媽媽總亦步亦趨跟在后面，不是指導男孩怎么玩，就是叮囑男孩要小心。玩了不到半小時，男孩就急著要走。

媽媽想指引孩子沒錯，關鍵是媽媽說話方式不對。

男孩想玩滑梯，一直努力嘗試從滑那面往上爬，爬了很多次都沒有爬上去，男孩氣得想哭。

這個媽媽直接說：“傻孩子。這是滑下來的地方，你當然上不去，從那邊爬上去，再滑下來。”邊說邊帶男孩過去，而男孩一直在掙扎。

其實這個媽媽可以運用尊重話語術中的理解和指引，這樣說：“我尊重你拼命往上爬的想法，也理解你爬不上去的沮喪。這邊確實不容易爬上去，你要不要從那邊試試？”

媽媽尊重男孩的努力，并理解他的沮喪，之后再去指引他怎么做，他才會聽得進去。

5、 情誼

當男孩帶朋友來家里玩耍時，媽媽們不要表現得過于冷漠，要學會運用尊重話語術中的奉獻，熱情接待兒子的朋友，并識趣離開。

你尊重了男孩的朋友，他才會覺得你也在尊重他。

當男孩們在人際交往中遇到了困惑，媽媽們可以提供一些指引，比如買一些溝通的書《溝通圣經》或者《非暴力溝通》，幫助他改善交際能力。

6、 兩性

有些媽媽會為男孩的欲望感到羞恥，并為此斥責他。事實上，男孩對性有天然的興趣，因而男人有懂性、知性的愿望很合理。

媽媽們對此必須保持鎮定，從容運用尊重話語術來幫男孩學會健康的兩性知識。

為了更好讓男孩了解異性，在幼年時期，媽媽們可以根據年齡發育情況，買一些普及兩性知識的繪本，并對他說：“你正在成為一個可尊重的男子漢。我想讓你了解下男女差異。”

男孩到了青春期，對異性多了好奇，偶爾會對女孩惡作劇，媽媽們可以這樣教導：“你對女孩做那樣的行為是不對的，一個令人尊重的男子漢從不會那樣做。你要說對不起，希望她能原諒你。”

網絡發達的現代社會，媽媽常常擔心男孩對兩性了解過多，從而做出不可彌補的事情。

所以在合適的年齡，媽媽應該向兒子傳遞有關兩性的知識和信息。

正如愛默生?艾格里奇在《養育男孩》一書里說的：“培養兒子正確的性觀念是你的特權，也是你的責任。你兒子的性教育不可由那些在街上晃蕩的男孩來完成。”

尊重話語術并不是靈丹妙藥，所以媽媽要謹慎使用，不要濫用“我尊重你”，并且與男孩交流時不要編造與尊重有關的謊言。

學會了尊重話語術，我們再看看閨蜜和兒子的對話，當閨蜜兒子說了“保護她”時，閨蜜應該這樣回復：“你是個真正男子漢了。你能保護媽媽，我真開心，我很尊重你。”

當媽媽把“尊重”運用地和“愛”一樣熟練時，男孩們離真正的男子漢就不遠了。