《勸學詩》中說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉?！蹦闶遣皇且惨恢毕胫绾伟阎R轉換成財富和魅力？昨晚聽了講座《用知識變現的李笑來是如何讀書的》，獲益匪淺，特別想結合自己的想法，和大家分享幾個打動我的觀點。
一念一世界
改變想法，就能改變你的世界。笑來老師舉了幾個例子，
泛讀、精讀和速讀。泛讀本義是指廣泛地閱讀，現在卻經常被理解為一般性閱讀，也就是好讀書不求甚解，其實是個大大的扭曲。真正的讀書一定是要精讀的。深入理解是很耗時費力的事情，理解能力和理解速度，只能靠積累，而且還得刻意認真地積累，沒有什么別的辦法。現在有很多人追求速讀，也就是一目十行的本領，但就算你學會了眼腦直映法等提升閱讀的速度，關鍵還是要大腦這個CPU的處理夠快。
努力和堅持是不應當存在的概念。只有當一件事情是你不愿意做的你不習慣的，你才需要努力和堅持。就好像沒有人會說自己要努力吃飯和堅持睡覺一樣，當你真的對讀書非常熱愛時，就不需要用努力和堅持來耗費你的意志力。自從我決定早起一個小時起來寫作后，我會自然地早一個多小時醒來。果然每天早上叫醒你的不是鬧鐘，而是夢想！
尋找做事情的意義。李笑來老師在得到上開通了《通往財富自由之路》專欄，不是為了賺錢的目的（他已經實現財富自由了），而是為了公益，捐助大學生學習計算機課程，所以他的動力十足。我記得我的一個同事也是這樣的，當年他拿著家里的錢去英國念書，就算了一筆賬：一年學費生活費20萬，一年1000個課時，那么一節課要花200元，而家人一小時都賺不到200元！所以他才從26個英文字母都認不全的人變得特別認真勤奮。
讀書的四個階段和三個境界
李笑來老師分享了自己的讀書歷程。第一個階段：漫無目的，什么書都看。第二個階段：有選擇的挑書。興趣主要在非虛構類書籍、英文原版、心理學、經濟學、策略學和腦科學。第三個階段：書少了，?？磳W術文獻。第四個階段：檢索閱讀。把需要的資源先收集起來，按需取用。第五個階段：回歸什么都看。總的來說就是從泛讀到精讀再到泛讀的過程。
在思想上，笑來老師也經過了從全盤接受-部分接受-不能接受的部分也多想想的三個境界。而且他認為其實前兩者沒有太大差別。任何書都有你不應當接受的地方，我們應該有本事在任何地方都學到我們應當學到的東西。
要認清現實并思考未來，并尋找有繁殖能力的知識。在選擇書籍時，向別人索要書單是使你的挑書能力逐步退步直至為0的最有效方法！這點我感觸很深?，F在我做主題閱讀時會自己去豆瓣搜索相關的書籍。6分以下一般不考慮，但其他的我都會看看，根據大家的點評了解書本的大致內容，避免自己失去意外獲得好運的機會。
升級自己的閱讀操作系統
讀書的目的就是要改變生活。改變生活中最直接有效的方法就是習得新的技能。很期待下次聽李笑來老師仔細分享一下是怎么通過讀書學會游泳的。
一本書，只要必要，即使是讀不懂，也要讀完。世界上真正有用的知識不是線性的，而是遞歸的。也就是說，有時候我們需要用后面學到的知識去理解前面的內容。當我在學法語時，一開始很多句子老師都不會解釋，而是說“大家記住就可以了”，等學到后面的語法才明白Je m'appelle是個什么意思。
最好的積累閱讀的方法就是寫作，也就是像作者一樣閱讀。遇到好文章時要只字不差地閱讀才能汲取養分，不會寫作的人閱讀的快感都較低。
要讓讀書做到融會貫通。經常問自己：這個道理還能用到什么地方去呢？從物理上學到的逃逸速度，就能引申到財富上來：賺錢速度要快，才能擺脫生活的束縛。實現財務自由的人，一定是把先把自己的鵝養大，才能只靠鵝下的金蛋過生活，而且不需要把鵝殺了。
本次分享實在是干貨滿滿，有興趣的同學可以去朝夕日歷尋找回放哦！
