《城南舊事》當(dāng)中有這樣一段文字：
于是我唱了五年的驪歌，現(xiàn)在輪到同學(xué)們唱給我們送別：
“長亭外，古道邊，芳草碧連天。……問君此去幾時來，來時莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落，人生難得是歡聚，惟有別離多……”
我哭了，我們畢業(yè)生都哭了。我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！當(dāng)我們回到小學(xué)來的時候，無論長得多高，多么大，老師！你們要永遠(yuǎn)拿我們當(dāng)個孩子呀！
適逢六一兒童節(jié)，坐在舞臺下面，我的思緒飄飛到不知名的遠(yuǎn)方。
作為一名教師，一名從事畢業(yè)班教學(xué)的老教師。我已經(jīng)歷過多次離別。也許是因為自己學(xué)的中文，少愛讀書，更是愛讀些感性的文字。對于離別，感觸尤其深刻。
會為了生活中忽有的驚喜而感動，也會為了略為的不如意而心帶憂傷。
或是離別多了，有段時間愛上了李白的“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”的感嘆。對于離別傷感少了許多，多了些許的期許。
讀《城南舊事》是很久之前的事了，少時喜歡的文字。這次重讀，閱讀經(jīng)驗的連續(xù)感更為多一點。不同年齡的不同感悟，不同身份的不同經(jīng)歷。真實的感受了一把“世上沒有兩片相同的樹葉。”是的，雖情相連，但意已不同。
離別是為了更好的相聚。再讀這段文字，又一個畢業(yè)班要畢業(yè)，寫在“六一”兒童節(jié)。我們的節(jié)目不再是初始的離別感傷，不是唱那首驪歌。是相會于未來的感嘆。
人生每多相逢，或相聚于離別，或相聚于初見，相逢是為了更好的相逢。寫在“六一”寫在讀《城南舊事》二十年后，送給那段感傷的年華，送給我們的未來。
