RIA便簽練習(xí)打卡Day 10-1群3組62號|大錘君
l? R（我從趙周老師的第六課中學(xué)到了什么內(nèi)容？摘錄老師的原話或課程ppt上的原話）
搭建知識體系框架的三條進(jìn)路：從問題出發(fā)；從點(diǎn)到網(wǎng)；從網(wǎng)到點(diǎn)。
l? I（從上面這個內(nèi)容中我收獲了什么，用自己的語言重述R里面的知識）
我們在工作和生活當(dāng)中，遇見問題的時候我們可以從問題本身出發(fā)，進(jìn)一步的追問、反思，利用“分析信息”的關(guān)鍵點(diǎn)來分析問題，找到問題的本質(zhì)，從而加深對問題本質(zhì)的理解；在我們搭建知識體系的過程中，可以從點(diǎn)出發(fā)，連接到另外一個點(diǎn)，從而制成網(wǎng)，形成我們自己的知識體系框架；或者我們也可以反其道而行之，從整理到部分，先將自己的知識體系框架搭建起來，里面需要什么我們補(bǔ)什么，少什么填什么，如果再添加過程中出現(xiàn)多個點(diǎn)無法形成合適的格局，我們可以考慮升級一下自己的框架體系。
l? ?A1（之前我的情況是怎樣的？）
在生活和工作當(dāng)中碰到問題時，有時候我會進(jìn)行追問，反思自己的問題，并且從當(dāng)中吸取教訓(xùn)，以便在下次能做得更好。因為工作的關(guān)系，平時出現(xiàn)大塊學(xué)習(xí)時間的概率很小，所以都是通過碎片化的時間去學(xué)習(xí)，但因為沒有掌握正確的方式方法，導(dǎo)致我現(xiàn)在并沒有因此而形成自己的知識體系。
l? ?A2（今后該如何應(yīng)用這個知識點(diǎn)？）
1.遇到問題的時候?qū)W會更深層次的進(jìn)行自我反思，并能從中聯(lián)想到其他點(diǎn)，從而形成自己的知識體系。
2.嘗試從點(diǎn)到網(wǎng)和從網(wǎng)到點(diǎn)的搭建自己知識體系框架的方式方法。
