了解孩子思維
網(wǎng)上有一個測試題，一輛地鐵即將從地下開到了路面上，一個 3、4 歲的孩子非要爸爸抱他。
爸爸說：我已經(jīng)抱了你很久了，我累了，再站一會就到了！
孩子更急了：不嘛，不嘛，快抱我！我要看啊！
爸爸說：有什么好看的，不就是些樹啊、草啊的！
孩子為什么一定要爸爸抱起來看呢？很多家長覺得孩子任性偷懶，或者車廂擁擠孩子害怕。其實孩子的思維很簡單，孩子太矮，看不到外面的東西，他只是想看看外面。
我們總是以大人繞彎彎的思維來判斷孩子，而忽略了孩子最簡單直接的需求。
了解孩子需求
兒童節(jié)快到了，調(diào)查顯示，80%父母都會為孩子購買兒童節(jié)禮物，一部分父母會詢問孩子意見，也有部分父母自己直接購買。
在孩子的調(diào)查中卻顯示，很多孩子并不想要特別的禮物，只希望爸媽的陪伴，或者拋開學習痛快玩一天。
在選擇節(jié)日禮物上，家長很容易過于主觀，忽略了孩子真正的內(nèi)心需求。多溝通才是滿足孩子、促進親子關系的妙方哦。
了解孩子溝通
宇陽今年六歲，最喜歡的玩具是輪船模型，還總是跟媽媽說："媽媽，以后我要當一名航海家。"
媽媽聽后告訴他，你的夢想很不錯啊。可最近好長時間沒有聽到他提起航海，宇陽說：媽媽你一點都不了解我！
一天陳阿姨來家里做客，陳阿姨問："宇陽，你手中拿的輪船很好看啊。"
宇陽高興地問："陳阿姨，你也喜歡輪船嗎？"
陳阿姨說："當然喜歡。宇陽也這么喜歡輪船，長大了想當船員嗎？"
宇陽說："我可不當船員，我要做船長，管理整條船。"
陳阿姨問："那你到大海里去干什么呢？"
宇陽說："大海很寬廣，一眼望不到邊，里邊還有各種各樣的魚。我就喜歡那種自由的感覺。"
陳阿姨高興地說："希望你早日成為船長。"
宇陽也很高興，說道："我一定會。"
原來孩子是需要感同身受的，媽媽的回答聽起來很像敷衍，并不能引導孩子說出對事物的想法和認知。和孩子溝通一定不能太籠統(tǒng)，才能讓孩子感受被了解。
了解孩子性格
世界上沒有一片相同的葉子，世界上每個事物都是獨特的，孩子更是如此，每個孩子也都是不同的。尤其成長期的寶寶，性格有時候會呈現(xiàn)出多面。
有的寶寶在家特別乖，不允許的事從來不做，卻在外面欺負小朋友，通常這樣寶寶的父母過于嚴厲，才會自己偷偷做"壞事"。還有的寶寶在家特別淘氣，家長束手無策，卻在幼兒園化身小紳士。
這樣的孩子雖然調(diào)皮卻開朗樂于助人，家長了解孩子千萬不要只看一面哦。
