昨天吃完晚飯?jiān)铝料肴ヅ蕩r。
我:月亮你想攀幾號(hào)線?
月:四號(hào)。
我:月亮你的目標(biāo)是要像那個(gè)六歲半小姐姐那樣能攀七八九十號(hào)線，還特別輕松，是嗎？
月亮點(diǎn)點(diǎn)頭。
我:你覺得你如果只爬四號(hào)線能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)嗎？
月?lián)u搖頭。
我:那你的目標(biāo)是什么？
月:媽媽，我爬四號(hào)五號(hào)六號(hào)。喃后（然后）休息一下，再爬四號(hào)五號(hào)六號(hào)。
我:太棒了！您很是一個(gè)和自己目標(biāo)在一起的寶貝！
月:媽媽，這樣我就很快可以爬七號(hào)八號(hào)九號(hào)十號(hào)了。
我:你特別清晰。我們先登上五號(hào)六號(hào)！不過無論五號(hào)六號(hào)今天是否能上去你都特別棒，因?yàn)槟阒灰獓L試了就在為成功封頂又做了一次準(zhǔn)備。對(duì)嗎？
月:對(duì)！
……
昨天月亮完成了兩次四號(hào)，兩次六號(hào)，一次五號(hào)，一次二號(hào)，還有一次三號(hào)的攀巖。雖然五號(hào)少了一次，我也覺得她表現(xiàn)真的很棒！給了她大大的贊！并且，六號(hào)線兩次緊差一步登頂，這對(duì)她來說又創(chuàng)造了一個(gè)新的奇跡！教練，我，當(dāng)然還有月亮自己都特別滿意！
今天早上，月亮一睜眼跟我說的第一句話就是:媽媽，我昨天六號(hào)線棒嗎？
我:太棒了！你是怎么做到的？
月:我就一換腿，一扒。……
我知道她在說"就是我用了教練教我的動(dòng)作"
我:你看你練習(xí)了教練教你的動(dòng)作你就成功了對(duì)吧？
月:對(duì)！
我:你就是一個(gè)學(xué)習(xí)了新動(dòng)作不斷嘗試的寶貝！
月:對(duì)？
總結(jié):
1,聰明的寶貝都喜歡讓自己享受成就感，所以她喜歡做簡(jiǎn)單的事情，這樣容易獲得成就感。但同時(shí)他們也是喜歡挑戰(zhàn)性目標(biāo)的寶貝。當(dāng)媽媽有了這份相信，就可以幫助孩子制定既讓他享受成就感又讓她享受挑戰(zhàn)的自己在一起。
2,在孩子行動(dòng)之前，提前與孩子共創(chuàng)目標(biāo)。而不是在行動(dòng)中出現(xiàn)畏難情緒時(shí)還給孩子提出更高的要求。
3,當(dāng)孩子已經(jīng)做了最大的努力并沒有100%完成目標(biāo)時(shí)也是被接納和允許的。因?yàn)槟繕?biāo)是為了實(shí)現(xiàn)100%努力和讓一個(gè)積極的可能性發(fā)生。
4,在孩子獲得了一個(gè)新成績的時(shí)候，要和孩子一起探索是怎樣的過程支持她獲得這個(gè)新成績。這就是孩子正在成長的新優(yōu)勢(shì)！父母幫助孩子不斷發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，讓孩子以后再遇到同樣的難題就可以自己應(yīng)用優(yōu)勢(shì)解決，并擁有自己發(fā)現(xiàn)自己新優(yōu)勢(shì)的能力。
