鄭重聲明：原創首發，文責自負。
高中畢業后， 尤其是我自己走上工作崗位，成為一名語文老師后，我越來越感覺到我自己是幸運的。我高中時代的幾位語文老師都在最“對”的時間出現，若是調換一下出現順序，就不是最理想的狀態了。
我高中時碰到的第一個語文老師是凌云老師，我們是剛入學的新學生，凌云老師是剛入職的新老師。他們那一批新老師是剛從襄樊學院畢業的，也就大我們七歲的樣子。這批年輕老師幾乎都留在了高一帶我們這批新學生，這樣其實很好，他們雖然沒什么教學經驗，但他們有教學的激情，我們年齡差別不大，溝通起來也很容易。
凌云老師瘦高苗條，很小的巴掌臉，下巴尖尖的，戴著一幅圓眼鏡，頭發是自來卷，有點蓬蓬的，因此凌云老師常常把它編成一個辮子放在腦后。凌云老師普通話標準，朗誦能力很強，管著學校的播音室。凌云老師培養出了說話速度很快，聲音清脆好聽的黃春紅同學做播音員。黃春紅不和我們一起住宿舍，她單獨住在播音室里。播音室在教學樓的一樓，和我們的宿舍隔著一個大操場。因為每天早上的起床時間，黃春紅同學要負責播放歌曲，她住在播音室才比較方便。我記得那時黃春紅同學很喜歡播放胡兵和希林娜依演唱的，1995年TVB版《神雕俠侶》內地發行版主題曲《歸去來》。漆黑的夜空下，安靜的校園，在即將蘇醒的那一刻，動人的歌曲敲擊我的耳膜：
女：這次是我真的決定離開
遠離那些許久不懂的悲哀
想讓你忘卻愁緒忘記關懷
放開這紛紛擾擾自由自在
男：那次是你不經意的離開
成為我這許久不變的悲哀
于是淡漠了繁華無法再開懷
于是我守著寂寞不能歸來
此刻寫下這些文字的時候，我耳邊依然縈繞著熟悉的歌詞和旋律，眼眶一熱。
凌云老師愛讀書 ，也盡力激發我們閱讀的興趣。凌云老師喜歡讀書給我們聽，我記得有一個晚修老師讀張愛玲的《金鎖記》給我們聽，小說很長，老師有事臨時離開了。但老師讓當時我們班的課代表王京秀同學接著讀給我們聽。王京秀同學那個晚上應該讀得很累，但我聽得如癡如醉。當時我就決定要閱讀，是凌云老師幫我打開了閱讀的大門，從此我再也沒有關過它。
除了帶我走上閱讀這條路，凌云老師還說了一句讓我記憶終生的話。關于為什么要上大學？凌云老師的回答是最特別的。凌云老師從小家境良好，一開始她學習也沒有目標，后來她突然覺得她應該上大學，因為上大學是人生中的獨特經歷，她不想錯過這樣的經歷。我們常常認為考大學是為了實現理想抱負，但這樣的理由太過遙遠；或者認為考大學是為了改變困窘的生活狀態，但這樣的理由太過沉重。唯有凌云老師的理由是最自然的，人來這世間一場不就為了體驗豐富多彩的人生嗎？別錯過，才是我們最好的選擇。
高二時候的語文老師是楊平老師，我在《我的“小白楊”老師》這篇文章里已經詳細寫過了楊平老師。楊老師最典型的特點是，他不讓我們做很多題，他讓我們敞開閱讀，盡情閱讀。楊老師說：“只要是中國文字的書都可以讀。”真的，沒有任何的限制。他似乎也沒有給我們推薦什么書籍，但他給我們時間閱讀，我們自然知道去找書閱讀。那時幾乎每個語文晚修我都可以沉浸在文字的世界里，有時不盡興，回宿舍后拿著手電筒躲在被窩里繼續閱讀。我一直認為，一個學生若是沒有充分享受過閱讀的樂趣，那是可悲的。
高一，凌云老師幫我打開了閱讀的大門，高二，楊平老師放我自由遨游書海。這不是幸運，又是什么呢？但我是要參加高考的，需要用分數來證明自己。高三，極度認真負責的黃長翠老師到來了，在她嚴格的訓練下，語文考高分也不再是夢。
黃老師就是那些傳說中的高三“把關”老師，黃老師雖只是中師畢業，但教學質量非常好。我聽說過黃老師的傳奇經歷，黃老師一開始教小學，因為所帶班級成績優異，黃老師被調去教初中，帶初中成績依然優異，黃老師又被調去教高中。幸運的是，我在高三碰到了黃老師。黃老師對待工作極度認真負責，據說黃老師結婚那天，她是上了課之后才去舉行結婚典禮的。高三這一年我們做了很多試題，每一套試題黃老師都認真批改，認真講解。其實黃老師結婚后過得并不幸福，有時候我們會在黃老師臉上看到傷痕，傳言黃老師和他的丈夫經常爭吵以至于大打出手。我不知道是不是因為黃老師在工作上太過投入，冷落了家人。
高考時我語文考了126分，是個不錯的分數，極大地彌補了我在數學學科上的不足。我知道這個分數是這三位老師共同培養的結果，他們出現在最合適的時刻，凌老師的閱讀啟蒙，楊老師任我在閱讀中提高語文素養，黃老師不遺余力培養我答題的能力。
如今我當語文老師已經二十年了，摸索了二十年，那么我摸索出了什么呢？我在高一時像凌云老師一樣，在高二時像楊平老師一樣，在高三時我像黃長翠老師一樣。時至今日，我依然是三位老師的學生。
