青春的懵懂就是一首詩
年少時的青春的模樣早已遠(yuǎn)去，能夠記住的才是最真的。
對于書籍的懵懂
小時候，家里的藏書很少，可供娛樂的東西除了只有十個臺的電視節(jié)目，還有大段的長篇廣告。于是乎，那時最大的樂趣就是找到一切可供閱讀性的東西囫圇吞棗似的進(jìn)行讀著。猶記一起回家的小伙伴，她的姐姐給她買了《格林童話》以及《安徒生童話》兩本書，7、8歲的我們對于童話故事有著一種天然的向往， 在盼望著她看完以后我央求她借我看，記得那時候爺爺奶奶是要求我早一點(diǎn)睡覺，因?yàn)榈诙煲茉缙鸫踩ド蠈W(xué)校。但那時哪管這么多，偷偷的在被窩拿著手電筒看，看到了不一樣的世界，原來故事不只是有紫薇和小燕子還有白雪公主和灰姑娘。那是我最早了解的懵懂的“遠(yuǎn)方”。所說的啟蒙書籍大抵如此，書本于我的吸引最初便來源于此，感謝這份懵懂，在那個疏于管教的年代，讓我沒有放棄學(xué)業(yè)，而以此為目標(biāo)，上了大學(xué)。
對于喜歡的懵懂
年少的時光，“喜歡”這詞說來都挺敏感，男同學(xué)與女同學(xué)間萌生的那應(yīng)該稱之為“好感”吧。十多歲的年齡，那時還不流行微信，QQ大多還在電腦上普及，手機(jī)不讓帶進(jìn)教室。于是，教室里偷偷傳遞的紙條是一道風(fēng)景線，青春懵懂的心情在紙條上傳遞著，欲遮還羞的話語寫著紙條主人的真實(shí)心情。但那是的我很可惜沒有體會到這種朦朧復(fù)雜的情感，認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)了這么多年的好學(xué)生。說起來，有件讓人哭笑不得的事情，初三快畢業(yè)的時候，隔壁班的男孩子給我送了一盒巧克力，寫了一條兒：你知道德芙有什么含義嗎？，遂償，回曰：苦中有點(diǎn)甜？故此，母胎單身二十余年。也虧我大條女神經(jīng)，不然學(xué)習(xí)的心思都不知道跑哪兒去了。
對于理想的懵懂
對于最初接觸理想這個詞，應(yīng)該是中學(xué)二年級，那時的政治老師要求我們寫短期理想、中期理想以及長期理想。清晰的記得我寫的是考上我們市一中，考上大學(xué)，找份好工作。回顧初中至今，將近十年之久，當(dāng)初的理想也算都實(shí)現(xiàn)了。雖在現(xiàn)在看來不是很大的理想，但對于那時的我來說，應(yīng)該是件神圣的事情。慶幸的是，還真的都實(shí)現(xiàn)了。理想這東西是很神奇，一旦確立了，就在你心中埋下了一顆成長的種子，遇到困難的時候想一想：哦，我還有這樣的一個目標(biāo)沒有實(shí)現(xiàn)。于是便有了繼續(xù)前進(jìn)的動力。理想是一個神奇的東西，這時正在讀文字的你，不妨想一想，你的短期目標(biāo)、中期目標(biāo)、長期目標(biāo)又是什么呢？下一個人生的十年你又將會在哪兒？會是一個怎樣的模樣？
生活是酒，越陳越香，時下，青春篇大火，這不也與很多人的懷舊情懷有關(guān)么？在我們越來越理性的成人生活中，你是否也會懷念懵懂沖動的青春時期，對于每個人來說，生活都有著他不易的模樣，對過去美好的一種懷念，是否也是生活的一種寄托。
