作為一名老師，提問(wèn)不僅能夠促進(jìn)自己自身的發(fā)展，還能讓我更好地把握課堂，提高孩子的思維能力。但是提問(wèn)一直是我的一個(gè)弱項(xiàng)，今天專門針對(duì)這一點(diǎn)來(lái)談一談。
1、什么是提問(wèn)？
提問(wèn)是相互了解的過(guò)程，是在好奇心的驅(qū)動(dòng)下，讓自己走對(duì)方向的一個(gè)過(guò)程。
2、提問(wèn)的重要性。
沒(méi)有提問(wèn)就沒(méi)有思考。提問(wèn)的作用相當(dāng)于巧婦做飯的米，“巧婦難為無(wú)米之炊”，由此可見提問(wèn)的重要性。
可是往往因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有思考，不知道它的重要性，所以很忽略這個(gè)問(wèn)題。
3、如何提問(wèn)？
（1）遇到問(wèn)題首先問(wèn)三個(gè)為什么？
這是我沒(méi)有的習(xí)慣，一定要提高這個(gè)認(rèn)識(shí)。記得剛加入運(yùn)營(yíng)學(xué)院的點(diǎn)評(píng)組時(shí)，婷子問(wèn)我有沒(méi)有什么問(wèn)題，當(dāng)時(shí)想了一下，發(fā)現(xiàn)自己根本都提不出問(wèn)題。這個(gè)關(guān)鍵性一點(diǎn)是自己沒(méi)有樹立提問(wèn)的重要性。
（2）不要怕提問(wèn)。
無(wú)論遇到誰(shuí)都要想我這是在了解事情，所以一定不要怕提問(wèn)。
（3）如何提問(wèn)？
001從最小的問(wèn)題開始提問(wèn)。
002不問(wèn)怎么做，而是問(wèn)標(biāo)準(zhǔn)。比如剛加入點(diǎn)評(píng)組，問(wèn)一下婷子點(diǎn)評(píng)組工作的標(biāo)準(zhǔn)是什么？
003提問(wèn)之前整理好問(wèn)題，不要一個(gè)個(gè)的問(wèn)。
這也是我以前不提前思考，全面思考的一個(gè)習(xí)慣。想到一個(gè)問(wèn)一個(gè)，結(jié)果搞得領(lǐng)導(dǎo)也很煩。
004針對(duì)不同的人，用不同的提問(wèn)方法。
針對(duì)上級(jí)要拿出方案，說(shuō)出自己思考的過(guò)程和大概的方向。
針對(duì)平級(jí)要保持尊重的態(tài)度，提開放性的問(wèn)題，不要提是否之類的封閉性問(wèn)題。
針對(duì)下級(jí)要授人以漁，問(wèn)對(duì)方“你覺(jué)得呢？”，不要給到自己的方法，而是等待對(duì)方的回答。
這一點(diǎn)在自己對(duì)待學(xué)生的時(shí)候一定要注意，要讓學(xué)生自己有一個(gè)思考過(guò)程，而不是直接告訴他們答案。
希望自己以后能不斷提高自己的提問(wèn)力，從而提高思維，提高自己工作、學(xué)習(xí)的深度。
