我想舉幾個朋友的例子，以及我自己的幾點思考和總結，認真說說這個話題。
先說說背景：讀研究生的時候，我做過班主任（和輔導員性質差不多）。學校里的大多數輔導員都是行政保研，也就是保送研究生，然后有一年時間要專職來做輔導員工作。而我是志愿去找學院申請，兼職來做班主任。之所以這樣，就是因為自己對于成長的迷茫、以及對于成長的渴望，都有很深的體會，希望能夠幫到更多的人。當時帶的學生，現在有些已經在 BAT 做到總監，有些已經一些不錯的公司的副總裁。其實大家的年齡并沒有差多少，只是經歷的時間遲早而已，總有一些是能夠幫到一些弟弟妹妹的。如同工作之后，從李開復老師等人身上學到一些東西一樣，每個階段的人，都會對前一階段的人有幫助。
結合這樣的經歷，自己在之前和現在的觀察，我覺得這些方面是可以分享的：
1.假設一個大的方向
很多人讀書的時候，選擇的專業往往自己可能以前不了解、或者因為各種各樣的原因不喜歡，或者即使是在自己喜歡的專業，也還沒有摸清楚門道，想使勁，但是又不知道該往哪里使勁，陷入到迷茫當中，這樣的情況非常常見。
當自己處在迷茫當中時，不妨先假設一個大的方向。例如如果對互聯網產品、設計等感興趣，就去了解各種各樣的信息，閱讀資料等等，試試往這樣的方向上發展，做些事情。例如如果覺得之后要出國讀書，同樣可以先定一個方向，早早了解申請學校和專業有關的條件，有意識的積累。
我的一位大學同學，讀書的時候非常努力，在本專業之外，還輔修了英語，每天早晨六點多就出門，晚上11點回來，天天如此。其實那個時候他挺迷茫的，因為他總和我一起聊。但是和其他人的迷茫不同，他一直在使勁、使勁、使勁，覺得某個方向可能以后會是自己想做的，就先開始做起來，中間好幾次轉折，但是每個階段的學習都是在積累。畢業后，我們差不多每年都見一次面，一直能看到他在每個階段的喜悅和迷茫，只是積累不曾停過。現在是某個很好的公司的副總裁，路仍然很長，但是從學生時代開始的行動力依舊。
方向可能是會變的。但是往這個方向上努力的過程，一般都不會白費功夫。很多時候，新的機會往往就來自于跨領域的積累。大學的時候，是真正能夠靜下來學習和讀書的時間段，有足夠的時間和空間。等自己工作了，會發現有各種各樣的負擔，各種各樣的顧慮。而在大學，假設一個大的方向就比較容易。
不要被自己的專業束縛住。自己的專業，其實是自己定義的。大學學的東西，的確最終用到的，可能10%都沒有，但是如果你能夠擴大基數，你的10%，就會比別人的10%要大很多。所以自己先設定一個大的方向，明確未來要做的事，然后盡量試試多往這個領域積累，無論是聽課、自學、參與活動、還是找地方實踐實習，讓自己動起來，比等待要好。
有了大方向，會讓自己更充實。
2.無心插柳柳成蔭
前些天我請一位朋友吳卓浩老師和我一起給設計師線上講課，我問他當初讀大學是怎么轉到現在的方向上的，因為他讀的專業和自己的本專業一點關系都沒有（他現在是非常資深的設計師，但是他的本科同學在造火箭）。他說就是因為興趣，他跑去聽計算機專業的課，在課上認識了一些計算機專業的同學。然后剛好大家要一起做一些事，說你就幫我們設計界面吧，于是一扇新的大門開啟了，那是在九十年代。
看起來是無心插柳，然而這背后是不斷的嘗試，是去開拓自己的視野。這就是折騰。年輕人都應該能折騰，因為再往后，折騰的成本會越來越高。多年后大家會明白，能夠肆無忌憚的折騰，是多么快樂的事。而在折騰的過程中，自己總會發現新的可能性。
前幾天在一個大會的現場，我遇到一位讀大三的朋友，大家閑聊幾句，我就說你們不覺得現場大家其實都需要更有效的社交、認識更多的人么？這里面能不能像做產品一樣，做出點事來，例如幫大家拉個微信群？然后我們另一位同樣在讀大學的朋友，兩個同學一起，就迅速開始行動，最終幫100多現場的朋友拉了個群，還邀請了河森堡等很多知名的朋友進來。這就是折騰，以及背后的行動力。也許這個過程，又能夠促成很多事情的發生，例如認識更多有趣的人？
如果不折騰，讀大學就少了樂趣。愛折騰才不會虛度。
3.有了目標，不妨多堅持，不用害怕失敗
我的老搭檔王俊煜，是當年的高考狀元，他畢業的時候，很想做個設計師，同時又很想加入 Google. 他大學讀的是物理，要做一個設計師，這個差距還挺大。自己非常用心的做了份實習生的簡歷，然后投給了 Google，然后就被拒了。但是他就是很想加入，想想走個曲線吧，就又投了份 Google 銷售實習生的職位，然后又被拒了。之后一段時間，他就繼續在各種折騰了。突然有一天，接到了 Google 的電話，就是前面提到的吳卓浩老師，想要面試他，再然后，他獲得了機會。后來問吳卓浩老師為什么當時想要他，并且能找到他，卓浩說，因為沒找到合適的人，剛好又急需人，就從扔簡歷以前的「垃圾桶」里找，看著他勉強可以，心情好就約過來聊聊吧。如果沒有這一幕，他應該是個物理學家吧^_^ 這個過程，聽起來挺戲劇，但是其實每一步都挺需要勇氣，需要堅持，也需要多往前走幾步。
這有點像玩游戲升級打怪，多堅持打打怪，逐漸就升級了，盡管這個過程不那么容易，盡管可能隨時遇到坑。
有點自己堅持的事，同樣不會虛度時光。
4.明確自己的優先級
很多同學讀書的時候，會有各種各樣的事情。參加社團、學生會活動、校外的活動和實踐、自學新的方向、考一個好分數、看劇玩游戲等等。每個事情都有價值，關鍵是在合適的時間做合適的事，明確優先級。例如玩游戲很正常，但是明明要考試了，還要花很多時間玩游戲，沒有臨陣磨槍一下，這就是優先級不明確，吃虧很正常。
同樣的時間，配置在不同的事情上，效用是不一樣的，這是用不著專門去讀運籌學就能明白的道理。然而恰恰很多人在讀書時有意無意的忽略了。看看電視劇、玩游戲、參加各種活動等等，都很有意思，但是要配置好時間，以及放在合適的時間做。
最近我請另一位好友、也是曾經帶過的學生陳維來講課。讀書的時候同樣都喜歡玩游戲，有些人只是一直單純的玩游戲而已，而有些人可以將這樣的愛好，和自己的專業技能結合起來，這些并不沖突?，F在陳維是騰訊互娛的設計總監。
明白哪些事情在哪些事情點重要、哪些不重要，才能不虛度時光，或者至少不會讓自己覺得空虛和焦慮。
5.交到好朋友
好的朋友、能夠和你一起成長的朋友，能夠讓彼此受益終身。大學里大家都很單純，沒有那么多利益相關的算計，找到一些彼此能交流、信賴、特別是能一起成長的朋友，會是很好的事。一起成長，而不是只會寒暄吹牛扯淡，很多人經常把這兩者搞混，以為后者就是朋友。
好的朋友應該讓彼此能夠更好，應該能夠相互啟發，相互促進。選擇和什么樣的人一起成長，還挺重要，無論是讀書的時候，還是工作之后。
有了可以共同考慮不虛度時光的朋友，同樣會讓自己不虛度時光。
（如果還想到有別的，再補充）
馬力，超過10年經驗的產品經理和設計師，最美應用創始人，創新工場早期成員，豌豆莢創始成員&產品經理，IBM用戶體驗設計師，在互聯網產品設計、工業設計、時尚設計領域都有比較多的積累，同時，也是北京郵電大學數字媒體與設計學院的校外導師（企業導師）。
