時(shí)間：2017年4月27日
地點(diǎn)：瑞安市新紀(jì)元實(shí)驗(yàn)學(xué)校
這次有幸參加2017年浙江省初中歷史與社會(huì)疑難問題解決專題研訓(xùn)會(huì)議，聽了幾場(chǎng)講座，受益匪淺，以下以就其中一場(chǎng)做一個(gè)簡(jiǎn)單的記錄。
試題命制的尷尬，講座者通過自己的一首打油詩道出了其中的尷尬
試題的表面結(jié)構(gòu)和內(nèi)涵要求
對(duì)于命題的感悟一
講座者以自己所在的紹興市主要承擔(dān)的公民自覺這個(gè)素養(yǎng)下的學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與大家做一個(gè)交流。
公民自覺有四部分組成，案例開始
A級(jí)要求的試題以及命題思路
B級(jí)試題的命題思路和核心素養(yǎng)角度
C級(jí)要求
第二個(gè)案例開始
B級(jí)傾向于單點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)
C級(jí)更傾向于多點(diǎn)知識(shí)結(jié)構(gòu)，難度上增加了一些
第二個(gè)角度 國際視野
兩幅漫畫與當(dāng)今兩大國際主題相關(guān)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)
實(shí)現(xiàn)了質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)結(jié)合實(shí)例的要求，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人類行為對(duì)生存環(huán)境的影響。
C級(jí)要求從理性上有層次的認(rèn)識(shí)了樹立全球觀念的重要性。引導(dǎo)學(xué)生要放眼世界樹立全球意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生要有創(chuàng)新精神。
竺老師結(jié)合紹興市的命題的這個(gè)講座，對(duì)于今后的命題有很大的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義，給我很大的啟發(fā)。
