? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 沒人能理解我所想
? ? ? ? ? ?正如我可以看到你們所看不到的
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?天才在左，瘋子在右
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?理性在左，感性在右
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?偉大在左，卑微在右
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?光明在左，黑暗在右
什么叫做天才？天才，就是遠遠跑出人們視線之外的一群人，永遠孤獨地品嘗著獨屬于自己的那一份榮耀，落寞地享受著無人喝彩的成就感。
而瘋子呢？也是如此，多半以為自己發(fā)現(xiàn)了什么人世間的奧秘和危險，便逃離俗世或者削發(fā)為僧。而瘋子中間，不乏有不被理解的不世天才，他可能囿于俗世繁瑣規(guī)定或者本身不善于八面玲瓏，落得如此下場，悲夫！
聲稱來自四維空間的藝術(shù)家，能和石頭對話的教師，對量子力學有非凡理解的少年，能對聽眾產(chǎn)生強烈蠱惑色彩的老人……高銘的這本精神病人采訪手記，雖然不能說極盡詳細之能事，但是對精神病人心理狀態(tài)的描寫還算逼真，讀書中的小故事可以明顯感受到精神病人和常人不同的三觀，不過書中并沒有太過“惡意”，甚至仇恨社會的病態(tài)精神病人，我想到了兩個月前看過的一本書《卡夫卡的幻想》，里面充滿了東野奎吾式的“惡意”病人——鞭尸、分尸、奸尸、迷戀生殖器、戀母戀父情節(jié)等等。
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不過這里的卡夫卡并不是寫出《變形記》的作家卡夫卡，只是借助了卡夫卡的寫作特點：作品大都用變形荒誕的形象和象征直覺的手法，表現(xiàn)被充滿敵意的社會環(huán)境所包圍的孤立、絕望的個人。另外“卡夫卡”在捷克語中是“寒鴉”的意思，在希伯來語中是“穴鳥”的意思，可能作者也有這方面的意圖。
不過，從這些故事可以很清晰地了解到個體之間世界觀的明顯差異，社會如此繁雜迷亂，沒有完全相同的兩個個體，個體之間經(jīng)歷、思維的差異也就構(gòu)成了變異的基礎(chǔ)，這些社會異數(shù)的出現(xiàn)為社會前進的多方向性提供基礎(chǔ)和變異基因。你不明白我因為你不是我，國學大師王國維所言“以我觀物故我皆著我之色彩”顯然是主觀臆斷，不要以自己的眼光來看待別人，抱以平常心對待，世界如此奇妙，各類奇葩競相露臉，習慣適應就好，用量子力學的話說:只要有可能，就一定會發(fā)生！
沒人能理解我所想，正如我可以看到你們所看不到。
天才在左，瘋子在右，越過那道狹窄的界限，就走到了事物的反面，一步之遙即分天地。
愿我們看清界限，既知天才，也曉瘋子，還能想明白自己到底是天才還是瘋子！
作者：土土人
