像你家孩子造出來的嗎？
如果有這種想法，也別說出來，小心挨揍哦。今天，果果媽就裝把學問人，給各位看官介紹介紹。這幅《無題》是威廉.德.庫寧（Willem De Kooning 1904-1997）生前的最后一幅作品，他是一位荷蘭籍美國畫家，抽象表現主義的靈魂人物之一，新行動畫派的大師之一。
?嚇著寶寶沒？在這里，做為不懂涂鴉藝術的我們，拿孩子的畫和大師的作品做比較，誰能說的清其中的區別呢？
?生活中，常常看到孩子拿著畫筆在那亂圖亂畫，看著那“四不像”的東西會讓你覺得好笑嗎？哈哈，好吧，今天不談論這個話題，我們繼續欣賞下一幅涂鴉作品。
這是哪一位藝術家的作品呢？如果你這么想，你又錯了，這是一個小姑娘在亂圖亂畫之后的杰作。
?在大多數家庭里，當看到下面這幅畫面時，我們做父母的會怎么做？會不會大聲制止、呵斥？甚至粗爆的父母可能會一巴掌打在孩子后背？如果被我說中，那就別怪你的孩子沒有創造力！
?誰能保證一個亂圖亂畫的孩子將來不會成為涂鴉大師呢？
?每個孩子所做的畫都是獨一無二的，創意原本沒有好壞之分，涂鴉是孩子們擺脫束縛、釋放天性的過程，在歡樂中盡情揮灑手中的畫筆，描繪出心目中的繽紛世界。
?而且，孩子的畫，會有很多隨意性。在我們成人眼里可能看不懂。我記得有一次，果果拿著畫筆在白紙上畫滿道道，并把作品拿給我看，以期望獲得表揚，面對這“不知所謂”的作品，我沒有訓斥她，也沒有嘲笑她，而是停下手中的工作，認真的傾聽，她一本正經的告訴我“這是媽媽的頭發”。
?孩子的想象力是新奇的、豐富的，表現手法也是那么獨特！涂鴉是孩子想象的途徑，鼓勵涂鴉，鼓勵創造，不要去制止，那些所謂的技巧遠沒有想象力重要。
?這種涂鴉，在大多數爸爸媽媽眼中，會經常看到吧？也許是你家寶寶的，也許是他家寶寶的，那你問過寶寶，這畫的是什么嗎？
?女兒說“這是一個帶著游泳圈的小孩在大海里游泳，小男孩長了3顆雀斑……”。聽到了嗎？一個3歲半的孩子在闡述她的想象力，她涂鴉時沒有技巧，只是用畫筆表達她的世界。
?涂鴉對于1——2歲寶寶來說，主要是鍛煉手、眼的協調性，有助于大腦的開發，為豐富的想象力作鋪墊
?2——3歲的寶寶，這一時期主要畫道道，圈圈，小手還不是很聽使喚，不能畫出它想象的世界，但這些道道和圈圈已經是他想象的代表，如果我們注意傾聽，他會詳細的給我們講述他的作品，想象力在他腦中已經萌芽。
?3歲以上的寶寶，已經有了獨立的想法，她腦中的事物已經基本可以畫出來，就像果果3歲時畫的小魚，雖然不是很像，但小手已經開始掌握分寸，因為不舍得擦掉，特意給她做成玩偶又一起拍張照片，希望留住這份美好。
把每個孩子的畫都當做大師的作品來對待，是果果媽媽唯一能做到，我很高興能經常看到不同孩子的畫，喜歡聽他們闡述，喜歡和他們聊天，喜歡他們的笑聲，我很享受我的工作，雖然一個月也出不了幾個成品，但果果媽就是喜歡給孩子們做玩偶，屬于他們獨一無二的玩偶。爾之敝履，我之珍寶！用這句話是最能表達我的心聲。
?下面這幅，是朋友家孩子畫的侏羅紀世界，朋友告訴我他的女兒是恐龍迷。哈哈，和我家果果一樣哦！每次接兒童畫訂單的時候，我特別享受和孩子聊天的時光，她會興致勃勃的給我解釋，她畫面的意思。每當那時候，我仿佛感覺我也是個孩子，一個孩子和另一個孩子在聊天。那孩子告訴我，書上的恐龍世界太血腥，很恐怖，她特別不喜歡草食性恐龍被吃掉的場景，所以，她要畫一幅沒肉食性恐龍的侏羅紀。
可愛的孩子，多么善良！希望你一直這樣快樂下去。也希望所有的孩子都能無憂無慮的涂鴉，也許你就是下個涂鴉大師！
喜歡做玩偶的果果媽一直在這里，安安靜靜，等著傾聽。我愿意做孩子的翅膀，陪他飛向想象的世界。
