現在，老師們在快期末的時候碰到我都會半開玩笑地跟我說要躲著我。為什么呢？因為不想被我物色為期末論壇分享對象。
期末論壇，一場讓人又愛又恨的活動。
很多老師說不喜歡在眾多熟人面前演講。其實，我又何嘗不是呢？首先，在這么一段時間里，要脫稿講，很考驗一個人的記憶力；其次，要有內容；再者，眾目睽睽之下難免緊張，萬一忘詞多尷尬，別人會怎么議論。就這樣，我們喜歡呆在自己的舒適區，享受“安全”感。
我們進入體質之后有一種：終于自由啦！該死的作文，能不寫堅決不碰，能不拋頭露面，絕對要扎在人堆里。期末論壇，這個又寫又出圈的事情，著實讓人很“痛苦”。
有一次，我跟周校聊天，提出能不能不要期末論壇了，期末就開個總結會，大家總結一下就好了。周校反問，作為一名領導者，難道老師們說不要你就不要了嗎？你要知道自己做一場活動的目的是什么？意義在哪里？無論對誰，能呆在舒適區，誰不喜歡呆在舒適區。英雄永遠都是被迫上路的。
是的，作為領導者，首先要明白為什么做這場活動。期末論壇就是為了給老師們創造一個安全的氛圍，讓老師們把自己平時的故事進行整理、思考，再通過演講的方式呈現出來，被看見。你遇到的問題，別人也遇到，你可以從別人的故事中汲取方法；你的困難，別人可能也有，通過這么一個平臺大家互相看見，互相激勵；你的故事，不是人人都了解，通過論壇，大家又認識了一個更深刻的你……眾人石材火焰高，在他人的故事中照見自己的故事。
經過幾期的論壇，我也發現，很多老師開始都是很抗拒的，但是，他們的故事真的很精彩、很有感染力，結束后他們也會找到自己的成就感。
我能做的要消除大家的“焦慮”，如何解除焦慮呢？
? ? 1.讓大家明白期末論壇從來不是優秀者的舞臺，而是每一位教師鍛煉的空間，也是他們被看見的平臺；
2.每位演講者我要非常了解，這對一個不是很擅長捕捉別人的特點的挺難；
3.每位演講者不是孤立無援的，每次上臺演講前，要和他們一起彩排打磨，以至于更精彩的呈現，這點周校每次都會親自上陣，有個現成的“老師”也為活動提供了很大的保障。
對于上述我現在能意識到的，感覺自己前面兩點做到的還不夠，還需要在這些方面多多思考，能幫他們走出這種困局。每次論壇，我跟演講嘉賓交流的時候，看到大家的抗拒的心理我也很痛，看到大家精彩的呈現以及他們獲得的成就感我又很快樂。
期末論壇，痛并快樂著！
