學(xué)習(xí)心得：
1.有的人，看到別人比自己生活好不舒服，有的人，看到自己比別人生活好不舒服。后一種不舒服是珍貴的不舒服。有了珍貴的不舒服之后，這樣的人會試圖消除差異，會讓整個人生舒服。
后一種人心里裝下他人，是一種大愛。大多數(shù)人屬于前者，對于他人比自己生活好，會產(chǎn)生嫉妒的心理：憑什么他能夠過得那么好？這也是大多數(shù)人之所以普通的原因之一。
正如《有錢人和你想的不一樣》里說的，有錢人欣賞其他有錢人和成功人士，而窮人討厭有錢人和成功人士。從思維差異，就能夠看出未來是窮是富。同樣，只需轉(zhuǎn)變思維模式，就能夠讓人生從不舒服走向舒服。
2.爸爸媽媽在孩子學(xué)齡前時期，如果能依靠身教培養(yǎng)孩子的平等意識，以及孩子對不平等的不舒服感覺，則會讓孩子一生舒服。
我在這方面的教育是欠缺的，因為不知道如何正確教導(dǎo)，只是用說來教育，但并沒有效果。參考鄭淵潔父母的做法，讓孩子看到父母用行動去資助生活條件不如自己的親人。
平時我也有在支付寶里捐款，但都沒有讓竣看到，以后可以讓他一起捐款，告訴他那些比我們過得不好的人的處境，我們可以盡自己的一份微薄之力幫助那些需要幫助的人。
3.我給鄭亞旗有十條家訓(xùn)，我認(rèn)為最重要的一條是，收到東西后第一時間告訴別人，事情有了結(jié)果，或者改變，也要第一時間告訴別人，事情還在進行當(dāng)中，杳無音訊和泥牛入海是人際關(guān)系的大忌，也是失去高質(zhì)量朋友的重要原因。
我父母在這一點上做得不錯，當(dāng)有親戚送禮，他們都會回禮，收到遠方親戚郵寄來的特產(chǎn)禮物也會電話過去感謝。
耳濡目染下，從小到大，我對于他人的信件和信息，也都是回復(fù)的，生怕他人等著著急。有人送禮給我也會回過去大致等值的禮物。但是生活中也會遇到這樣的人，收到禮物沒回音，接收的信息不回復(fù)，心里會有失落，感覺不被重視，也就漸漸遠離。
原來這也是很重要的家訓(xùn)，也許是可以看出一個人的人品，朋友在他心目中的地位，以及對他人的是否尊重和重視吧。
計劃實踐：
1.身教重于言傳，在今后育兒路上，還要繼續(xù)做更好的自己，讓孩子看到媽媽是一個心中有愛，對他人尊重，言而有信的人。
2.竣生日或者兒童節(jié)，會有我的朋友們給竣郵寄禮物，收到后我都會讓竣也發(fā)個語音感謝阿姨們。他都會甜甜的開心地說好多感謝的話語。我相信父母是懂得感恩的人，孩子也會成為一個懂得感恩的人。
—THE END—
