論胡寫寫《拋物線》中的分身與交融/北北：
詩中每一個小節隨一個場景，時間空間地轉換，以一個詩句的狀態來總結，把詩人詩性的他和孩子的他分開又統一呈現。交融，他中有他，他中有他。最后，他越來越沉默，不再吐出詩句，詩人的詩也完結。此詩在美學上，本文美和內容美兼具，展現了詩人的極高的藝術修養。
詩歌是虛構的，情感是真實的，意象是詩意的，無論是漫水橋飄浮的流水、春天的落日和綠皮火車經過的地方。被丟出村口和回到故鄉，二十幾年甚至更漫長的時間，他和他在一次次地深入觀照中成長，成熟，圓融。人生的意義正在于此，詩歌的意義亦如是。
