遣唐君:八戒也變身寫(xiě)作高手,都因?yàn)樘粕?....

最近內(nèi)容創(chuàng)業(yè)特別火,唐僧也通過(guò)寫(xiě)作實(shí)現(xiàn)了財(cái)富自由。

八戒們聽(tīng)了這件事很著急,也想成為斜杠青年,卻遇了前所未有的困難。

這一天,八戒來(lái)見(jiàn)唐僧,想學(xué)習(xí)寫(xiě)作的秘訣。

唐僧給八戒做了一桌子好菜,飯后師徒開(kāi)始聊起來(lái)。

八戒:
師傅,我最近讀了很多書(shū),學(xué)了很多寫(xiě)作課,但還是沒(méi)東西可寫(xiě)。后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)需要收集素材,用印象筆記管理起來(lái)。素材都收集好了,心里也有很多話(huà)要說(shuō),但還是不知道從哪里開(kāi)始寫(xiě)起。
唐僧:八戒,不瞞你說(shuō),當(dāng)初為師也遇到過(guò)這些問(wèn)題,直到發(fā)現(xiàn)一個(gè)法寶,才徹底解決了。

八戒:師傅,快告訴我是什么法寶。
唐僧:八戒,你看這些卡片。

卡片

八戒:師傅,這些卡片有什么用?

唐僧:八戒,很多人都在用過(guò)這些卡片。比如,就拿二十世紀(jì)最偉大的作家之一納博科夫來(lái)說(shuō),他在1962年接受了BBC電視臺(tái)采訪(fǎng)。

BBC記者:您怎樣進(jìn)行寫(xiě)作?您的創(chuàng)作方法是什么?
納博科夫:我發(fā)現(xiàn)索引卡片真的是進(jìn)行寫(xiě)作的絕佳紙張,我并不從開(kāi)頭寫(xiě)起,一章接一章地寫(xiě)到結(jié)尾。我只是對(duì)畫(huà)面上的空白進(jìn)行填充,完成我腦海中相當(dāng)清晰的拼圖玩具,這兒取出一塊,那兒取出一塊,拼出一角天空,再拼出山水景物,再拼出……我不知道,也許是喝得醉醺醺的獵手。

納博科夫用卡片進(jìn)行寫(xiě)作

好萊塢金牌編劇達(dá)斯汀寫(xiě)第一個(gè)劇本時(shí),采用傳統(tǒng)寫(xiě)作方法,結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己太傻了:
「我的第一個(gè)劇本,坐在電腦前面,寫(xiě)啊寫(xiě)啊,從開(kāi)頭寫(xiě)到結(jié)尾,就這么線(xiàn)性的寫(xiě)啊,歷經(jīng) 3 個(gè)月,直到故事有一個(gè)自然的結(jié)尾,就這結(jié)束了,故事情節(jié)永遠(yuǎn)是淡入淡出。天啊~~~ 現(xiàn)在回想起來(lái),簡(jiǎn)直就是噩夢(mèng)!」。

用卡片開(kāi)始寫(xiě)作后,達(dá)斯汀這樣說(shuō)
「現(xiàn)在我面對(duì)劇本創(chuàng)作,會(huì)去研究很多細(xì)節(jié)(包括醫(yī)院里的清潔工穿著什么樣的衣服)并思考如何創(chuàng)造出一個(gè)場(chǎng)景的無(wú)限可能?!埂?/p>

編劇達(dá)斯汀
思考卡片上的劇情
通過(guò)卡片上的劇情思考整個(gè)電影的情節(jié)

視頻演示 達(dá)斯汀如何用卡片進(jìn)行劇本創(chuàng)作

八戒:師傅,這是兩位外國(guó)人,那中國(guó)有用卡片寫(xiě)作的人嗎

唐僧:中國(guó)的就更多了。比如,魯迅曾經(jīng)摘抄卡片五千張,寫(xiě)成《中國(guó)小說(shuō)史略》。

魯迅

錢(qián)鐘書(shū)一生積累讀書(shū)筆記卡片近十萬(wàn)張?!豆苠F編》作為二十世紀(jì)人文巔峰之作,就是一本從數(shù)萬(wàn)張卡片中精挑細(xì)選而成的目錄書(shū)。


錢(qián)鐘書(shū)

再比如,歷史學(xué)家吳晗,就讀清華大學(xué)歷史學(xué)系,三年抄卡片數(shù)十萬(wàn)字。后來(lái)連續(xù)抄寫(xiě)《朝鮮李朝實(shí)錄》中的中國(guó)史料,累積卡片做成80本小冊(cè)子,最后出版12本書(shū)。一生撰寫(xiě)明史相關(guān)卡片20萬(wàn)張。

有一年,吳晗家貧缺錢(qián),承諾寫(xiě)書(shū)一本,得稿費(fèi)一萬(wàn),但是當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)期間,沒(méi)有資料可引,于是拼接卡片,短短數(shù)月內(nèi)創(chuàng)作一本流傳至今的經(jīng)典之作《朱元璋傳》。

2016 年,安人心智科學(xué)總監(jiān)陽(yáng)志平先生寫(xiě)了1000多張卡片,日均三張。全年原創(chuàng)文章76篇,專(zhuān)欄文章18篇,總計(jì)40余萬(wàn)字另全年撰寫(xiě)工作文檔600多篇。

易仁永澄老師制作的卡片:

《思考的快與慢》讀書(shū)卡片
《思考的快與慢》讀書(shū)卡片

彭小六老師制作的卡片:

用卡片梳理書(shū)籍寫(xiě)作思路
用卡片列書(shū)單
用卡片制作結(jié)構(gòu)圖

八戒:師傅,看上去都是高手在使用卡片,感覺(jué)好難啊。為什么大家都喜歡用卡片呢
唐僧:八戒,你先想想做菜需要有哪些流程

  • 到市場(chǎng)上尋找合適食材
  • 食材分類(lèi)、洗凈、去皮
  • 將食材切塊、裝盤(pán)備用
  • 將幾種裝滿(mǎn)食材的盤(pán)子擺在桌子上,觀(guān)察如何進(jìn)行合理搭配,才能烹飪出可口的菜。
  • 用食材做出一道菜

八戒:師傅,那做菜與用卡片有什么關(guān)系呢?
唐僧:八戒,你再看一下

  • 去市場(chǎng)尋找合適食材(收集寫(xiě)作素材)
  • 食材分類(lèi)洗凈、去皮(整理寫(xiě)作素材)
  • 將食材切塊、裝盤(pán)備用(將素材寫(xiě)在卡片上)
  • 將幾種裝滿(mǎn)食材的盤(pán)子擺在桌子上,觀(guān)察如何進(jìn)行合理搭配,才能烹飪出可口的菜。(觀(guān)察卡片內(nèi)容之間的聯(lián)系)
  • 用食材做出一道菜(用卡片內(nèi)容拼接為一篇文章)

其實(shí)用卡片寫(xiě)文章和做菜是同樣的步驟。

八戒:師傅,還是你了解我,說(shuō)到吃我最在行了,這下容易理解了。

唐僧:八戒,下面我就從為什么使用卡片、卡片的種類(lèi)與用途、以及如何寫(xiě)卡片三個(gè)方面詳細(xì)講一下卡片的用法。

1.為什么使用卡片?
唐僧:
卡片特別容易攜帶,方面隨時(shí)拿出來(lái)記錄。
卡片空間有限,通過(guò)閱讀和聽(tīng)課獲得的素材,要求去除多余的部分,只記錄主要知識(shí)點(diǎn)。
在卡片上寫(xiě)作,字?jǐn)?shù)有限,可以大大減少寫(xiě)作恐懼。
八戒:嗯,師傅說(shuō)的有道理,每次切好的菜,肯定是放在盤(pán)子里備用,而不是放在一個(gè)大盆里。

唐僧:我們大腦是有局限性的,它更適合加工少量知識(shí)。正確步驟是先把想法寫(xiě)在卡片上,觀(guān)察卡片內(nèi)容之間的聯(lián)系,然后產(chǎn)生新的內(nèi)容。在頭腦中將這些內(nèi)容進(jìn)行拼接和思考是非常吃力的。
八戒:
青椒炒土豆絲的制作步驟:

  • 土豆絲去皮、切絲放在盤(pán)子里
  • 青椒去掉種子,切絲放在盤(pán)子里
  • 切一些蔥段放在盤(pán)子里
  • 向鍋里倒油
  • 放入蔥段爆鍋,放入土豆絲翻炒
  • 土豆絲快熟的時(shí)候,再放入青椒絲
  • 炒幾分鐘后出鍋
    很難想象不按照這個(gè)步驟來(lái)做,直接把土豆、青椒、大蔥直接扔到鍋里會(huì)是什么樣。

唐僧:
我們使用Word文檔,梳理一篇文章結(jié)構(gòu)時(shí),如果文字很少,很容易通過(guò)分段、剪切、粘貼方式進(jìn)行結(jié)構(gòu)調(diào)整。但隨著文章內(nèi)容越來(lái)越長(zhǎng),會(huì)發(fā)現(xiàn)梳理文章結(jié)構(gòu)變得越來(lái)越困難。
如果能把一段段文字寫(xiě)在卡片上,就很容易調(diào)整卡片之間的順序,重新組裝成新的文章結(jié)構(gòu)。
八戒:
切好的菜肯定應(yīng)該放在盤(pán)子里備用。切好土豆絲、黃瓜絲、青椒絲、西紅柿都扔到一個(gè)盆里,的確不太容易挑出想要的食材做成一盤(pán)菜。

2.卡片的種類(lèi)與用途
唐僧:
卡片根據(jù)大小有很多種,如,梅棹忠夫的京大卡片,A5大小等等。

各式各樣的卡片

各式各樣的卡片
各式各樣的卡片
各式各樣的卡片

這里我把便簽也歸類(lèi)為小卡片。

在卡片上不但可以自由寫(xiě)作,還可以摘抄書(shū)的原文,書(shū)寫(xiě)讀書(shū)感想。
卡片還可以梳理思路和知識(shí)結(jié)構(gòu),如整理課程要點(diǎn)、畫(huà)流程圖、記錄知識(shí)線(xiàn)索等
八戒:
盤(pán)子有很多種,大盤(pán)子、中盤(pán)、小盤(pán)
盤(pán)子里可以裝黃瓜絲、土豆絲、豬肉絲。

唐僧:
每天最少寫(xiě)三張卡片,最多不要超過(guò)幾十張,寫(xiě)得太多了,可能就記不住了。
八戒:
是啊。每天使用幾種的食材,做幾道家常菜,提前切好了那么多,下次再吃的時(shí)候就不新鮮了。

唐僧:
一張卡片最好只寫(xiě)一類(lèi)內(nèi)容,一次解決一個(gè)問(wèn)題。
讀書(shū)摘抄在尊重原始數(shù)據(jù)的同時(shí),也可記錄自己的觀(guān)點(diǎn)。
八戒:
一個(gè)盤(pán)子只裝一種食材,盤(pán)子除了裝食材外,還可以提前加入一些調(diào)味料。

唐僧:卡片不需要特別命名,如果一定要命名,只寫(xiě)日期即可
八戒:師傅說(shuō)的在理,難道還需要把裝土豆絲的盤(pán)子命名為【土豆絲專(zhuān)用盤(pán)】嗎

3.如何使用卡片
唐僧:
我們平時(shí)收集那么多寫(xiě)作素材,都存在云筆記里,后來(lái)就很少使用了,原因是我們不知道云筆記里都存了哪些內(nèi)容。這個(gè)時(shí)候可以把云筆記中的主要目錄名、標(biāo)簽寫(xiě)在幾張卡片上,經(jīng)常翻看這些卡片,這樣至少可以知道自己到底收集了哪類(lèi)素材。
八戒:
我平時(shí)買(mǎi)了很多食材,放入巨大的冷庫(kù)里,后來(lái)就很少使用了,原因是我不知道冷庫(kù)里到底存了哪些食材。這個(gè)時(shí)候可以制作一個(gè)按照類(lèi)別區(qū)分的清單,這樣下次想要做菜的時(shí)候就能找到合適的食材了。

唐僧:
我們有時(shí)候會(huì)買(mǎi)許多課程和書(shū)籍,忘記學(xué)習(xí)了,后來(lái)又買(mǎi)了相同類(lèi)型的課程和書(shū),這個(gè)時(shí)候可以將課程、書(shū)籍的清單列出來(lái),寫(xiě)在多張卡片上,經(jīng)常翻看卡片,了解課程和書(shū)籍的學(xué)習(xí)情況,避免重復(fù)學(xué)習(xí)或者忘記學(xué)習(xí)。
八戒:
經(jīng)常盤(pán)點(diǎn)冷庫(kù)中食材,如果庫(kù)房里面已經(jīng)有的食材,就不要重復(fù)采購(gòu)。近期要做什么菜,舉行什么宴會(huì),用哪些最優(yōu)先的食材,優(yōu)先采購(gòu)。

彭小六老師的書(shū)單

唐僧:
在看過(guò)一部電影、看完一本、聽(tīng)完一節(jié)課程或者和某些人交談后,過(guò)一段時(shí)間我們大腦會(huì)產(chǎn)生很多靈感,要快速拿出手邊的卡片進(jìn)行收集。
八戒:作為一名合格的廚師,好的食材當(dāng)然要隨時(shí)隨地收集。

卡片

唐僧:
梳理文章結(jié)構(gòu)有3種情形:
a.對(duì)于已經(jīng)寫(xiě)好的文章,有時(shí)候需要梳理一下文章結(jié)構(gòu)。按照每段只表達(dá)一種含義的原則,對(duì)文章段落命名,把名字寫(xiě)在便簽紙上,不斷調(diào)整便簽紙的位置,梳理結(jié)構(gòu)。最后再把梳理好的結(jié)構(gòu)應(yīng)用于文章。

b.一篇文章即使沒(méi)有考慮成熟,也可以把頭腦中閃現(xiàn)的關(guān)鍵詞,寫(xiě)在便簽紙上,調(diào)整便簽紙的位置,梳理好結(jié)構(gòu),最后按照這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行內(nèi)容填充式寫(xiě)作。

c.直接在卡片上寫(xiě)作,每張卡片只寫(xiě)一種內(nèi)容,將寫(xiě)好的卡片擺在桌子上觀(guān)察它們之間的聯(lián)系,拼接成一篇完整的文章。
八戒:
師傅,這個(gè)難度有點(diǎn)大,創(chuàng)造新的菜譜的時(shí)候,我也會(huì)把食材樣品放在小盤(pán)里,擺在桌子上,考慮這些食材如何搭配才能更好吃。

彭小六老師用便簽整理思路

我用便簽紙梳理文章結(jié)構(gòu)

唐僧:
假設(shè)一張卡片 100 字,10張卡片一篇千字文就出來(lái)了。我們還可以從卡片拼接成書(shū)評(píng)、小說(shuō)、詩(shī)歌甚至電影、音樂(lè)等更多不同場(chǎng)景的作品。

我研究了一下彭小六老師的洋蔥九宮格,雖然不是卡片,其實(shí)也可以拆成五種類(lèi)型的卡片來(lái)使用。

下面我們將【洋蔥九宮格拆解卡片 】 與【陽(yáng)志平卡片】做一個(gè)比較

洋蔥九宮格卡片(5種)
1.名卡:書(shū)名、作者名
2.問(wèn)題卡:讀書(shū)目的
3.啊哈卡:意想不到的感悟
4.接下來(lái)怎么做卡片:接下來(lái)怎么做
5.9張九宮格卡片:內(nèi)容任意

陽(yáng)志平卡片(7種)
1.反常識(shí)卡:有什么理論模型/推斷證據(jù)/故事/行動(dòng),挑戰(zhàn)了你的既有常識(shí)。

常識(shí):
反常識(shí):
發(fā)現(xiàn)者:
原文:
出處:出版年份,頁(yè)碼
舉例:支撐該反常識(shí)成立的例子
啟示:行動(dòng)啟發(fā)

2.行動(dòng)卡:能夠指導(dǎo)自己的行動(dòng)的卡。寫(xiě)下你可以執(zhí)行的行動(dòng)。精讀之后,你可以采取什么行動(dòng)?

3.術(shù)語(yǔ)卡:閱讀中出現(xiàn)過(guò)的學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)或者作者特定語(yǔ)言。要盡可能的區(qū)分演繹數(shù)據(jù)和原始數(shù)據(jù),找到最原始的論文或者資料,知道是誰(shuí)第一個(gè)提出這個(gè)術(shù)語(yǔ),注意某個(gè)術(shù)語(yǔ)誕生的時(shí)間脈絡(luò)。

名稱(chēng):
定義:解釋
例子:證據(jù)、例子或原始引文
出處:盡量尋找一手出處

4.人名卡:根據(jù)術(shù)語(yǔ)卡的證據(jù)和案例,找出源頭和提出術(shù)語(yǔ)的人是誰(shuí),分析他為什么牛,有哪些作品,生平經(jīng)歷是什么。閱讀中出現(xiàn)過(guò)的人名,以及他的個(gè)人簡(jiǎn)介如何。

人名:英文名、出生日期等
頭銜、身份
簡(jiǎn)單經(jīng)歷、突出成就
出處

5.金句卡:非常震撼的話(huà)語(yǔ)。收集性感的句子。記住那些文采飛揚(yáng)的句子。
6.技巧卡:積累學(xué)到的技巧。作者有何值得模仿與學(xué)習(xí)的寫(xiě)作技巧與思維技巧?
7.任意卡:記錄個(gè)人閱讀感想。此處自行發(fā)揮。

八戒:
師傅,看樣子成為頂級(jí)大廚指日可待了。

唐僧:八戒,你真的成長(zhǎng)了,為師為你高興。有點(diǎn)激動(dòng)了,最后讓我抒情一下。

用盤(pán)子(卡片)封裝整個(gè)世界吧。
一流廚師與做菜新手在不同的層次處理食材。
一流廚師不但可以制作出成熟菜譜的菜,也能將任意食材進(jìn)行組合形成一道新菜。
因?yàn)樗麄儗?duì)食材特性非常了解,對(duì)各種菜譜也了然于心,于是一盤(pán)盤(pán)食材就能拼裝成一道道美味的菜。

在一個(gè)有如此豐富食材的大自然,讓我們用盤(pán)子(卡片)思維理解這個(gè)世界,用盤(pán)子來(lái)封裝這個(gè)世界。

你會(huì)發(fā)現(xiàn),做菜新手做不出這樣的“菜”:

紅的梔子開(kāi)花時(shí),棗樹(shù)又要做小粉紅花的夢(mèng),青蔥地彎成弧形了……。我又聽(tīng)到夜半的笑聲;我趕緊砍斷我的心緒,看那老在白紙罩上的小青蟲(chóng),頭大尾小,向日葵似的,只有半粒小麥那么大,遍身的顏色蒼翠得可愛(ài),可憐。
出自魯迅 -《秋夜》

這個(gè)世界屬于優(yōu)秀的廚師,因?yàn)樗麄兛偰苷业胶线m食材,裝在合適的盤(pán)子里,做出一道精美絕倫的美食。

八戒:
師傅,我找到目標(biāo)了!我要成為寫(xiě)作界最好的廚師!

參考資料
《構(gòu)建優(yōu)雅的知識(shí)創(chuàng)造系統(tǒng)》
《納博科夫的卡片》
《卡片十二問(wèn)》
《像納博科夫一樣寫(xiě)作》

擴(kuò)展閱讀
《永澄:終于搞定了卡片積累系統(tǒng)選型工作》
《永澄:高手必備的“卡片素材積累法”是啥樣的呢?》
《!模板-易仁永澄卡片積累模板 - 幕布》
《卡片大法的神奇之處》
《不得不知的卡片大法》

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