一群毫無精英理念、只抱有實用主義立場的年輕人。這些人在本該最具活力的年紀，卻表現得暮氣沉沉，缺乏反思能力和學習精神。
她說，“在課堂上，充分感受到教育像一場慢性的炎癥，中小學時代服下的猛藥、抗生素、激素，到大學時代，終于結下了漠然、無所謂、不思考、不主動的惡果。學生內心的疲憊和大學時代的嚴苛壓力，成為他們精神生活的底色。”
參考資料：《我的二本學生》
#【0012C6】
當前二本學生的精神狀態怎么樣，為什么如此？
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