觀《自由作家》有感
影片的開始，以1994年在混亂的貧民區發生的動亂為背景，敘說著一個似乎不能改變的203班的孩子們的命運的傳承生活：混亂，幫派，犯罪，心藏怨恨，每個人似乎都在為了明天是否還活著，在抗爭，都以為，這樣的生活就是屬于他們的，屬于他們的世世代代，認為，這個世界就是這樣不公平，無論怎么樣抗爭都改變不了，過著這樣無望的、無力的、麻木的、甚至絕望的生活，都認為一輩子就這樣了，為了種族而在戰斗，這就是屬于他們的生活。
203班一年級新生，就是這樣一個縮小的貧民區的各種膚色人種團體。
艾林格老師，一位新老師，她認為真正的戰斗應該在學校，應該從學生開始，帶著她認為的使命，美好的憧景，來到了這個學校，來到了203班。
前幾年，我在理工大學的操場，也看了一片類似這影片的電影，寫的是一個住在美國貧民區的小女孩，為了改變自己的命運，努力找尋機會，學習努力學習，最終考上哈佛大學，走上了與她的父母，好朋友不一樣的命運之路。
這部影片的孩子們，類似于那部影片中的孩子，都是有這樣背景的貧民區的各色人種的孩子們，他們非常幸運，遇上了格老師，這樣的老師，用了種種方法，讓他們認識到種族區別會帶來了什么樣的結果，他們現在的處境是怎么樣的，這個人生是由自己決定的，是有希望的，只要你愿意去改變，一切都皆有可能。心靈的導師，對于我們來說，是多么的重要，格老師，就是這樣創造了一個奇跡，用她的一腔赤子之心，開啟了203班這些孩子與他們父母不一樣的命運之輪。
“你可知道我們是怎么生活的，你什么都不知道，你不知道我們所感受到的痛苦，你不知道我們要做什么，你們對我們的生活毫無尊重，你在這里所做的能讓我的生活得到多大的改變”，“當我睜開眼開始，我見過的人都跟我一樣一貧如洗”，多么絕望的人生，內心藏著是多么深的自卑。他們希望這樣嗎？他們想要過這樣的生活嗎？不想，所以一直在用他們的方式抗爭，可又有什么用呢？內心沒有改變，什么都沒有用？沒有對命運的臣服，只是一味想與老天抗爭，有用嗎？
格老師和他們玩了一個游戲，從開始的輕松的問題開始，一步步引導孩子們走向現實，你們有多少朋友或家人在監獄，你們有多少人有勞教的經歷，你們中有多少人可以弄到毒品，你們中有多少人認識幫派，因為幫派斗爭失去一位朋友的，失去不止一個朋友的，失去不止3個朋友的，失去4個以上的，越來越沉默，大家互相對視，這個對視有驚呀，有痛惜，沉重的氣氛索繞著他們，然后，格老師請大家互相尊重的說出他們名字，給每個人都發了一本發生屬于他們的日記，讓他們寫下心里想要寫的心情，終于有一個讓他們可以公開紀念朋友或家人的一個時間，這個時光是屬于他們的，沉重而壓抑的情緒終于有一個可以訴說的途徑了。每一個人都有血淋淋的過往，讓人心疼不已，這么小的孩子就背負了這么沉重的從父輩那里傳承來的沉重，沒人關心他們，為了生存，拼盡一切。
為了這些孩子，格老師問自己：我該做些什么呢？于是她去打工，給孩子們買書，帶孩子去認識種族岐視帶來的傷害，帶孩子明白他們可以改變這一切，帶孩子明白改變都源于自己意愿的改變，沒有過多的說教，只有心與心的接觸。在這同時，格老師與她的先生之間因為一方的不愿改變開始有了分岐。
孩子們越來越有自信，越來越努力，越來越有自己的思想，一切的改變就這樣不知不覺中發生，最后，孩子們的日記都寫成書了，叫做自由作家。
203班的孩子們，能過自己的努力，改變的自己的命運。
這部影片，讓我看到了內心的強大，沒有什么事情是不能改變的。我們平時做的只是屈服于命運，怪這，怪那，唯一沒有怪的是自己。在人生的長河里，我們唯有看清自己，看清周圍，我們所處的環境，我們到底要的是什么？我們內心有多么強的欲望要去改變？想要去改變，我們又為此做了什么呢？我們做了，又堅持了嗎？內心的強大可以支撐自己去徹底改變嗎？都源于自己的內心，我們都要問問自己，我真的想要改變嗎？想要創造屬于自己想要的？其中，有一個片斷，這些孩子將槍不再放在身邊，而是選擇放棄時，他們這時會害怕嗎？他們這是和自己的原來告別嗎？這需要多么大的決心啊，我看到這里時，我是問了我自己，放棄原來熟悉的一切，放棄可以保護自己的槍，我可以做到嗎？不，我可能做不到，我沒有這些孩子的勇氣，他們真的很偉大，為了改變。偉大在相信，相信自己，相信這世界，相信身邊的人，他們選擇了相信。
格老師，用心在工作的一位老師，是什么精神讓她如此的用心去感召這些孩子呢？就像影片開始她說的：“我剛開始是想做一位法律人員，可是這個時候幫助他們已經晚了，所以我認為真正的斗爭應該在課堂上”。一切源自于思想，一動一靜，都在一念之間。我們的思想啊，是多么的強大，我們的內心啊，是多么強大，可以創造出我們想要的一切，只要你愿意！
冥冥中，老天都安排了給你指路的人，安排了引你走向改變的人，問題是，你，接了嗎？慧眼，是自己給自己的。
