? ? ? ? 文/依云
? 那天傍晚，在我與女兒又一次發生了一番爭執后，她懊惱地上了床，用被子蒙住了腦袋，大聲地吼道:我不想和你說話！
那一刻，我的心都要碎掉！那個曾經環繞著你的脖頸左親右親的孩童哪兒去了？你把所有你能給予她的愛傾注于她，得來的卻是一句反叛的話，做母親的失敗與悲涼一下子襲滿了我的全身。
淚眼中，我仿佛看到遠處那個蹣跚學步的孩子正張著小小的臂膀撲來，我仿佛聽到那個稚嫩的聲音開口叫“媽媽”，我還看到她第一次背上小書包那興奮又不安的小眼神；我看到她在春天里笑靨如花，我看到她在夏日里大汗淋漓，我看到她在秋天撿起落葉，我看到她在冬天的漫天雪地里開心奔跑……
而終究，終究，換來了這樣一句，“我不想和你說話”。
我帶上小寶，出門洗澡，我不能當著她們的面傾瀉我的情緒，在打開水龍頭的剎那，嘩嘩的水聲淹沒了我的哽咽聲，淚水像開了閘的洪水傾瀉而出……我慨嘆時光不再，我盼望時光倒流，工作、生活、育兒的重重壓力也一下襲上了全身……
許久，我在小寶的呼喚聲中，明亮的應答著，我不能讓她覺察到我的不快，而把悲傷的情緒傳遞與她！終究，還是要直面問題，我回頭細想，是誰造成了今日的局面？是我嗎?也許，我該尊重她，也許我換一種方式便是另一番景象。我想起了海文穎老師的《接納力》里的傾聽與共情，我聽她說了嗎？為什么總是將自己的主觀意識強加與她？那首《你的兒女》不是都說了嗎?
你的兒女，其實不是你的兒女
他們是生命對于自身渴望而誕生的孩子
他們借助你來到這個世界，卻非因你而來
他們在你身旁，卻并不屬于你
你可以給予他們的是你的愛，卻不是你的想法
因為他們有自己的思想
前輩們早已經把父母兒女關系詮釋的如此透徹，而我們卻總是不信這個邪！總覺著自己的孩子和別人的不一樣，會和自己貼心貼肺!養兒育女，這個亙古不變的話題，傳承到今日，究竟是為了什么?
孩子啊，究竟怎樣，我們才可以像你兒時那般如此親密無間？時光啊，究竟怎樣，才可以把你定格在我們擁抱親吻的那個瞬間？
罷了，罷了，誰讓我們如此自私地把她帶到世上，卻又曾經讓她一個人孤零零地去成長！痛定思痛，我整理好心情，決定以好的狀態再去面對她，開門的那一瞬，她一聲“媽媽，你回來了！”像突然觸碰了某根神經，剎那間又把我軟化……
那么，我們還是接著練習《接納力》吧，如果不是養育中遇到難題，我們就不會深刻地去反思自己的成長歷程和思維模式。也許我們都只是大號的孩子，在成長中曾經積累了很多暗傷，許多成長任務并未完成，在于孩子相處時，這些問題再次浮出水面，當我們感到困頓、力不從心的時刻，不妨停下來，看看到底是什么阻礙了我們。海文穎老師說，自責沒有用，接納反而會讓自己更快想到積極的解決方案。這種接納不是放縱，不是寵溺，不是忍受，而是對生命歷程的一種了然。
教養孩子更是一個教養自己的過程。為了孩子一生的幸福，我們不停地折騰自己，當做到對孩子接納時，我們會驚喜的發現對自己也接納了。那么就讓我們從傾聽開始，慢慢地習得與孩子共情、劃界限、立規則、使用我信息，它不僅僅適用于親子關系、夫妻以及職場中的人際關系，只要你習得了其中的真諦，便可以輕松應對人生中要面對的各種關系，做最好的那個自己！
媽媽們只有不間斷的學習與成長，才能走進孩子的內心世界，與她一起開啟一個美好的未來……
