想真正學會獨立思考,這6堂課一定要聽

很好的一本書

日本作家松浦彌太郎曾在他的《思考的要訣》這本書中提到:現(xiàn)在這個時代,在工作或?qū)W習上,要將事情做好,我們最應該學習的就是思考的要訣。

思考的要訣講的是一個人,一定要有自己獨立的思考能力,這項技能學校或職場不會教導我們,只有依靠我們自己不斷去學習、分析并總結才能領悟。

我很贊同這樣的觀點,社會上太多人云亦云的事件,很多人以為自己知道,其實卻不然;還有很多專家的話,乍一看是“事實”,其實也只不過是一些“意見”而已。

當我們學會了獨立的思考能力后,對很多事情就會有“透過現(xiàn)象看到本質(zhì)”的能力,也才能讓自己的意見在一些會議和交流中更具體、更有說服力。

《哈佛的6堂獨立思考課:精英們都在學的自我意見建立法》這本書正是通過日本作家狩野未希的六堂課,教我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)我們的獨立思考能力,我看完后也是受益匪淺。

狩野未希,慶應義塾大學法律系畢業(yè),慶應義塾大學研究所博士畢業(yè)(英國文學)目前為慶應義塾大學、圣心女子大學、商業(yè)突破大學講師,并擔任指導國際水平思考力、表達力、作文力的學校——Wonderful Kids學校的校長,兒童思考力教育推動委員會代表,在大學教授思考力與英語長達二十年。

曾在TED Tokyo Teachers 以英文發(fā)表TED TALK “It’s Thinking Time”。

作者教我們的的6堂課如下:

狩野未希教我們的6堂獨立思考課

第一堂課:建立“自我意見”

這是教我們要為自己的意見找到相應的根據(jù),要有批判性思考。

受到“批判性”字眼的影響,很多人對批判性思考有些誤解,以為批判性思考是批評對方,貫徹自己意見的技巧。

其實并不是,批判性思考指的是“不流于他人的想法,自己認真思索意見的思考方法。”

它的最大魅力在于,不只是信息本身和他人的意見是我們“謹慎判斷”的對象,連對自己的意見和想法也要“慎重思考”。

這樣的例子在生活中并不少見:

不是別人出國留學回來升職加薪,我也趕緊出國學個什么;

不是別人創(chuàng)業(yè)賺了很多錢,我也趕緊辭職下海經(jīng)商;

更不是別人天天早起讀書寫作,我也一定要天天早起;(當然我也是晨型人,但這可能對于一些夜貓子型的人并不適合)

別人看什么書,我也一定要看什么書;

就連我們自己,可能三年前的想法和現(xiàn)在的感悟(隨著知識、閱歷的增加)也會有所不同;

所以,我們一定要有為自己的意見找到相應根據(jù)的思考判斷能力。

第二堂課:區(qū)分“事實”和“意見”,提出好問題

這兩個要素是掌握徹底思考能力的重要基礎。

“事實”是以某種形式顯示證據(jù)的事物(例如“地球是圓的”的證明,就是地球的照片等)

另一方面“意見”是我們思考后,每個人得到的不同想法(如“地球比任何行星都美”)

值得警惕的是一些專家的發(fā)言,專家們說的話有說服力,所以很容易讓人把“意見”誤以為是“事實”。

我想起了電視上經(jīng)常忽悠老人們的那些所謂的“健康專家”、“治病大師”,讓人們上當受騙的后面其實隱藏的身份,往往只有小學、初中文化等等。

要是老人們或他們的兒女們都學會獨立思考,也許就能避免不少損失。

第三堂課:從多種角度看待問題,深入思考

這里可以運用《哈佛的6堂獨立思考課:精英們都在學的自我意見建立法》這本書中教我們的讓思考更有深度的四個技巧來學習:

這四個技巧可以讓我們的思考更有深度

第四堂課:預測將會發(fā)生的事,決定現(xiàn)在應采取的行動

這是一種預測能力的培養(yǎng),我們不妨按這樣的步驟來思考:

a 該“方案”如果成為現(xiàn)實,會發(fā)生什么事?

b 成功和失敗的情節(jié)分別有什么?有沒有這兩種情況下應采取的措施;

c 思考該行動有沒有實現(xiàn)的可能;

d 思考有沒有必要現(xiàn)在就執(zhí)行;

這樣一圈下來,我們的頭腦會更清晰一些。

第五堂課:牢牢掌握交換意見的“規(guī)則”

對于自己有不同想法的人,要想象那個人的立場,思考“這個人為什么會說這樣的話”,這樣多練習幾次以后,就會有一種冷靜、而不是責怪他人的思考能力了。

第六堂課:把批評和反駁都當作自己的想法,推敲意見

這堂課講的是發(fā)現(xiàn)“問題”是“思考”的開始。

其實往往在模糊不清的情緒中,卻藏著真正的想法。

有疑問就要正視它,尋找它的原因,就算被反駁也沒關系。

了解了“自己重視”的事,在反駁中不斷推敲意見,說不定就會思考出一些新的觀點和想法了。

看這本書時我做的一些筆記

看完《哈佛的6堂獨立思考課:精英們都在學的自我意見建立法》這本書后自己的思考:

當人云亦云的時候,會有自己獨立的判斷思考能力;

只要是經(jīng)過自己獨立思考得出的觀點,哪怕再渺小,也值得鼓勵;

哪怕是什么專家講的話,只要他沒有在該領域經(jīng)過深入調(diào)查、仔細研究,沒有獨立的思考過,都要抱有一種懷疑的態(tài)度,不盲目跟從。

相信這樣慢慢鍛煉下去,我們的獨立思考能力都將會取得一個很大的進步。

因此,想真正學會獨立思考,這6堂課一定要聽一聽。

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