近日，DeepSeek在全社會引發(fā)關(guān)注。北京青年報記者注意到，新學(xué)期以來，國內(nèi)多所高校開設(shè)了和DeepSeek相關(guān)的課程，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握DeepSeek相關(guān)的技術(shù)和知識。杭州電子科技大學(xué)教務(wù)處負責(zé)人表示，學(xué)校不僅安排了多名校內(nèi)老師授課，還邀請了兩名企業(yè)專家，從企業(yè)實際需要和操作的角度介紹DeepSeek的相關(guān)應(yīng)用。相關(guān)課程推出后，名額幾分鐘就被搶光。
杭州電子科技大學(xué)推出DeepSeek通識課 6名校內(nèi)教師與2名企業(yè)專家共同授課
“我是外國語學(xué)院的學(xué)生，最近在閱讀外語文獻時，會嘗試利用人工智能幫忙查找典故等內(nèi)容。開學(xué)時，我得知學(xué)校推出了DeepSeek通識課，沒想到選課時沒多久報名名額就都滿了，我沒有搶到，但我和身邊很多同學(xué)決定去旁聽，因為我們也希望能把最新的科技運用到自己的學(xué)業(yè)之中?！?月7日，杭州電子科技大學(xué)學(xué)生小滿（化名）告訴北青報記者，該校推出的《AI實戰(zhàn)：從零到精通DeepSeek》通識選修課，獲得了不少學(xué)生的關(guān)注。
杭州電子科技大學(xué)教務(wù)處副處長吳穎介紹，該校已在2024級培養(yǎng)方案中構(gòu)建了人工智能教育課程體系，希望以此讓學(xué)生接觸最前沿的科技知識。
“今年寒假期間，DeepSeek引發(fā)了社會熱議，學(xué)校立即組織教師團隊開展課程設(shè)計、內(nèi)容研討，明確課程以實戰(zhàn)為特色，并在開學(xué)前通過學(xué)校官微向?qū)W生們做了預(yù)告?！眳欠f說，選課開始后，這門課獲得了學(xué)生的追捧，名額幾分鐘就被搶光了。“開課當(dāng)天，很多學(xué)生提前很久到教室搶座，也有老師搶坐第一排聽課，加座的座位都坐滿后，還有很多學(xué)生選擇站著聽課?！?/p>
吳穎說，此次推出的《AI實戰(zhàn)：從零到精通DeepSeek》通識選修課共有8次課16個學(xué)時，共有6名校內(nèi)教師和2名企業(yè)專家授課。校內(nèi)教師以計算機媒體智能實驗室的教師為主，另有一名藝術(shù)專業(yè)教師加入團隊，現(xiàn)在包括DeepSeek在內(nèi)的人工智能技術(shù)除了解決工程問題外，也能給藝術(shù)帶來更多創(chuàng)新和可能。我們希望學(xué)生在學(xué)習(xí)這門課程之后，也能運用AI啟發(fā)他們的藝術(shù)思維。企業(yè)專家則可以從產(chǎn)業(yè)需求和最新應(yīng)用的角度，為學(xué)生們講述DeepSeek的應(yīng)用案例，這些知識有助于學(xué)生們未來更好地進入職場。
吳穎表示，按照課程設(shè)計，最后學(xué)生將組隊用DeepSeek完成一個創(chuàng)新應(yīng)用，通過考核后可以獲得1學(xué)分。
據(jù)介紹，此次推出的DeepSeek課程注重實戰(zhàn)，將深入講解DeepSeek的核心架構(gòu)、大模型優(yōu)化策略等關(guān)鍵技術(shù)。探索DeepSeek在文本生成、代碼生成、智能體以及多模態(tài)任務(wù)中的實際應(yīng)用。分析DeepSeek在人工智能領(lǐng)域的突破與挑戰(zhàn)，啟發(fā)學(xué)生思考人工智能的未來發(fā)展方向。結(jié)合案例分析和企業(yè)應(yīng)用，幫助學(xué)生學(xué)會運用DeepSeek生成文案視頻、編寫代碼、搭建智能體、設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)品，體驗人工智能的各項特色。
吳穎介紹，該課程在新疆理工學(xué)院、浙江農(nóng)林大學(xué)等60所高校、中學(xué)聯(lián)動開講，線上線下異地學(xué)習(xí)的學(xué)生超4000人。
“目前我已經(jīng)上了兩次DeepSeek課程了，感覺很有收獲，回去我還讓DeepSeek按照我的思考，創(chuàng)作了一篇外語科幻小說，未來我也會繼續(xù)努力去利用人工智能，打開我的思路。”小滿表示。
有學(xué)生在DeepSeek相關(guān)課程上創(chuàng)建自己的AI對話前端分小組創(chuàng)業(yè)路演
北青報記者注意到，新學(xué)期開學(xué)以來，國內(nèi)已有多所高校推出了和DeepSeek相關(guān)的課程。
中國計量大學(xué)3月5日介紹，該校今年2月起，面向所有專業(yè)的校通識選修課《人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐》，以及面向人工智能專業(yè)的《人工智能創(chuàng)新實踐》，全面采用DeepSeek大模型、智能體等前沿技術(shù)進行教學(xué)。
校方介紹，2月24日晚的《人工智能創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐》課堂上，每名同學(xué)都注冊了DeepSeek，搭建開發(fā)環(huán)境，創(chuàng)建自己的AI對話前端。每個人完成智能體項目實踐的同時，還團隊協(xié)作8人一組，分小組進行創(chuàng)業(yè)路演，作為期末成績。課程還引入校外導(dǎo)師共同授課，請到了兩位創(chuàng)業(yè)的優(yōu)秀“校友導(dǎo)師”走入課堂近距離對話。
新疆師范大學(xué)在新學(xué)期由教務(wù)處牽頭組織，計算機科學(xué)技術(shù)學(xué)院與教育科學(xué)學(xué)院聯(lián)合推出了《人工智能素養(yǎng)與DeepSeek實踐》通識選修課。該課程旨在幫助學(xué)生全面了解人工智能基本概念、核心技術(shù)和行業(yè)應(yīng)用，同時深入探索DeepSeek大模型的前沿技術(shù)與實戰(zhàn)應(yīng)用。課程上，教師會系統(tǒng)講解人工智能歷史、核心技術(shù)及DeepSeek大模型的架構(gòu)與應(yīng)用。通過案例分析與實戰(zhàn)操作，學(xué)生將學(xué)習(xí)生成式模型技術(shù)、提示詞設(shè)計、心理健康篩查工具開發(fā)等實用技能，并探索人工智能在教育創(chuàng)新、跨學(xué)科實踐中的潛力。課程注重倫理反思，引導(dǎo)學(xué)生理解技術(shù)的社會影響，最終完成綜合實踐項目，提升技術(shù)應(yīng)用與創(chuàng)新能力。
有學(xué)校和互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)達成合作共同推出DeepSeek通識課程
2月17日，深圳大學(xué)發(fā)布通報稱，深圳大學(xué)大數(shù)據(jù)系統(tǒng)計算技術(shù)國家工程實驗室與騰訊云達成合作，攜手共同推出基于DeepSeek的人工智能通識課程。該課程旨在通過前沿的人工智能技術(shù)教育，幫助學(xué)生深入了解人工智能的歷史、關(guān)鍵技術(shù)及其在科學(xué)研究、社會發(fā)展中的高效應(yīng)用，培養(yǎng)跨學(xué)科思維，推動人工智能技術(shù)在多領(lǐng)域的深度融合與創(chuàng)新，深大學(xué)子們本學(xué)期即可選課學(xué)習(xí)。
深圳大學(xué)表示，課程不僅關(guān)注DeepSeek的技術(shù)優(yōu)勢，還將深入探討其在安全隱私、倫理道德等方面的挑戰(zhàn)。隨著人工智能技術(shù)的快速發(fā)展，如何確保技術(shù)的可信性、透明性和公平性成為全球關(guān)注的焦點。課程將引導(dǎo)學(xué)生從跨學(xué)科的角度思考人工智能的社會影響，探討如何在技術(shù)創(chuàng)新與倫理規(guī)范之間找到平衡點，從而培養(yǎng)具有社會責(zé)任感的AI人才。
南京工業(yè)大學(xué)3月6日發(fā)文稱，本學(xué)期第4周起，南京工業(yè)大學(xué)將開設(shè)系列人工智能類通識課，其中一門課名為《DeepSeek與人工智能時代：創(chuàng)新、應(yīng)用與未來社會》。該課程以DeepSeek為核心案例，介紹人工智能的基本概念、發(fā)展歷程及數(shù)學(xué)模型，并探討其在先進制程、生物信息、能源化工和交通運輸?shù)阮I(lǐng)域的實際應(yīng)用。通過學(xué)習(xí)本課程，學(xué)生將掌握人工智能的核心思想，學(xué)會如何應(yīng)用這些技術(shù)解決專業(yè)領(lǐng)域的問題，拓寬科學(xué)視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。
文/北京青年報記者 屈暢
編輯/李濤
