呼啦啦中竟然結營了!
晚上不用熬夜了?
開會時不用“隨手”填表了?
微信群里開始惜別了?
……
這是一條長長長長的路。
一、相識:
? ? ? ? 因為橙子學院“習慣訓練營”而結識易仁老師,老師上課氣場極其龐大,字字珠璣,在課程答疑時聽老師介紹了分身術訓練營,模糊的在心里埋下了一顆種子。在做“精準習慣規劃表”的練習時,剛好搶到作業點評的機會,耐心等到輪到自己時,醉空說:“這里……那里……建議你去參加分身術訓練吧!”
? ? ? ? 一通點評之后,我回顧手中自己的作業,不由驚覺,呈現在紙上的是怎樣的一個自己?!仿佛是最熟悉的陌生人。(這是不是我最早的分身呢?)
? ? ? ? 幾天后,群里傳來了分身術訓練營開營的消息,立馬第一時間報名求組隊,很快得到小伙伴的響應,挖出各種報名經驗分享帖、手機輸入法連打準備、互訴手機號碼提前20分鐘在線準備,心里砰砰的一分鐘完成報名……成功!
? ? ? ? 不得不說自己是幸運的,第一次報名就“秒”到了寶貴的名額。不得不說自己是幸福的,素未蒙面的渴望成長的小伙伴同樣極其靠譜的“秒”到了名額順利全組進駐,而且,在“習慣訓練營”結營的時候,發現他們還是優秀學員,嗯,不小心混到了學霸組!
二、相知:
? ? ? ? 10月7日預習,8-10日三課,13日結營,高強度的集中式學習,每天都有知識爆炸的感覺。從分享會到訓練營,從面到點的逐個突破,成就感爆棚的意思~因為工作和家庭的原因,每晚都是孩子睡著了之后起床聽課,第二天午休時輸出,但每一天并不覺得自己很辛苦想放棄,反而覺得干貨滿滿自己迅速提升而興奮不已。
? ? ? ? 易仁老師既有大師風范高屋建瓴、又有長者之風諄諄善誘,從語言、情緒、信念三個角度分別對“小我”抽絲剝繭。“念起即覺、靜觀其變、口吐蓮花”一整套的分身術法則,再加上積極主動自我覺察表,對于時常作怪的“小我”,平靜而又冷靜的覺察它、引導它,最終成就自我,一切都是棒極了!
? ? ? ? 從“甜面包熱湯”到“白兔愛肥鵝”,從“任何負面情緒背后都有積極意義”到“一點不同,一切都變得不同”,老師用接地氣的方式把知識點一一化解。
? ? ? ? 比如,在上完“第二講:換個角度看情緒”時,小伙伴恰好說了自己和婆婆之間的一些問題,我就心有所動的做了一次刻意訓練。
? ? ? ? 晚上記筆記的時候,“恰好”被老公看到了這一頁,然后他哈哈大笑,原先他對我10點多起床聽課是有些意見的,那天悄悄去廚房給我煮了一份夜宵。
? ? ? ? 直到現在回想起這個經歷,我依然會鼻子發酸,所以,成長永遠不是自己一個人的事情,自己的成長也會影響和改變身邊的人。
? ? ? ? 其他具體的看看我的輸出吧:
? ? ? ? Day1:http://www.lxweimin.com/p/552b2033feac
? ? ? ? Day2:http://www.lxweimin.com/p/066bf3785b20
? ? ? ? Day3:http://www.lxweimin.com/p/f250ab8be0e7
? ? ? ? Day4:http://www.lxweimin.com/p/ec00cb3e80e7
三、變化:
? ? ? ? 1、開始持續輸出。以前聽課,都只做作業、記筆記,不會公開輸出,現在依然記筆記(我的字呦.....)但公開輸出,而且這種輸出的感覺非常美妙,白天聊的熱火朝天的小伙伴還有助教,只字片語的評價能讓我反復看上好幾次。
? ? ? ? 2、堅決不做熊隊友。如果說積極主動是反復強調的元習慣,那么同儕力量可以和積極主動并稱為反復實踐的元習慣。三個女神一臺戲,六個女神加一位婦友的微信群每一次跳躍都在告誡我:我的伙伴在積極主動的成長,作為儕友,有什么能比共同進步更幸福的呢?雖然自己學習能力一般,但學習態度一流,個人必須服從如此優秀的團體。
? ? ? ? 3、資源我是一個大寫的我。曾經在向老師提問的時候,說到了“小我”和“大我”,這個“大我”其實就是資源我。對內,我有充分的資源做自我覺察,對外,我有充分的資源學習成長互助,這樣的我,是真我,也是我愛的那個我。
? ? ? ? 4、“小我”不見了?剛看到群里的朋友發了一句,幾天學習之后,發現“小我”好久沒來了。嗯哼,所以,結營只是另一段學習和實踐的開始。
四、不是再見:
? ? ? ? ?總的來說,這是一次通過積極主動獲取的寶貴的學習機會,通過刻意訓練我初步實踐和掌握了分身術的要義,在同儕力量的幫助下,每天汲取知識和能量,在利他主義的引導下,我收集并分享自己的小小心得,幾次的作品聲音也許并不響亮,但這一切——本質導向!成長的本質是積累,請用行動來完成積累!
? ? ? ? “分身術訓練營”是由幸福進化俱樂部發起的元習慣提升類產品。活動具體內容請詳見:http://blog.hiddenwangcc.com/productact
? ? ? ? 再總的說一次,這個~~誰學,誰成長!