03 3 14王玲
? ? 昨晚，女兒毫不猶豫地要求重讀《跑跑鎮》，我想，這里面一定有吸引她的地方。
? ? 就光繪本的封面，都足以給孩子無限的遐想：媽媽，貓的眼珠怎么是白色的？這只雞的眼珠怎么是黃色的？他們的表情好像發生了什么事？這個字好像是舞蹈的蹈的一半……我告訴孩子，里面還有更多更多的驚喜呢！
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? ? 蝴蝶頁里出現了大量的形象，人、動物、水果、交通工具、植物、生活用品等等，這些形象的呈現就像孩子的簡筆涂鴉，快樂而隨意，貌似孩子們自己的作品，深深地沉浸其中。
? ? 跑跑鎮上的居民都喜歡快跑，跑著跑著，咣！免不了會撞在一起……小貓，噠噠噠……小鷹，噠噠噠……（原來是小鷹？孩子會細致觀察，貓和鷹到底哪里不同，原來，在嘴上！）起初，孩子特別想看下一頁的結果，我鼓勵她勇敢的想象，在我的稍微提示下，她答出：貓頭鷹！無比激動和興奮的樣子！
? ? 黑熊和白熊，仙人球和小魚，公主和海豚，紅寶石和蘋果，饅頭和肉丸，荷葉和拐杖，掃帚和老奶奶……爸爸和媽媽……每次碰撞的過程中，我都會伸出我的兩個食指，和孩子一起期待碰撞后的驚喜，讓我感觸最深地是黃色和藍色，孩子能把它們想像成手上的細菌，然后變成綠色。
? ? 《跑跑鎮》里神奇的碰撞意猶未盡，其實，生活中的碰撞無處不在，繪本勾起了我想和孩子一起尋找可以碰撞的事物，一起探索碰撞的火花，一起享受碰撞的快感！
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